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教育教学改革材料教育教学改革材料 教育教学改革材料呼兰一中樊志强地理教学方法改革为了提高地理 教学质量 研究和改进教学方法个势在必行 尤其是在新课程强调学生是学习主体的今天 在教学目的 教学内容确定之后 采用的教学方法能否激发学生的 学习兴趣 直接影响着学生知识的掌握 能力的开发 技能的培养 对于完成教学任务 实现教学目的具有重要的意义 一 改变课堂教学模式从课堂教学模式和师生双边关系看目前课堂 教学模式和师生双边关系还存在着很多问题 诸如重教轻学 重灌 输轻启发 重视学习内容轻视学法指导 重视教师主导作用轻视学 生主体作用的发挥等等 在教学过程中 教师往往自觉不自觉地把自己放在核心位置 形成 了一讲到底的 满堂灌 的教学模式 再加上学生自身认识问题受 到年龄的限制 从而使学生学习的主动性和积极性受到严重抑制 学生独立思考 认识和解决问题的能力以及创造性的潜能得不到充 分的挖掘和发挥 因此 教学效果也就大打折扣 二 改变教学过程 在教学过程中关注每一个学生的发展 同时又满足不同学生个性学 习的需要 在教学过程中关注每一位学生的表现 重视每一位学生的成长 具 体做法有 课堂提问 讨论发言要求有记录 一段时期内要确保每 位学生都有在课堂上充分展示自己才智的机会 组织各类活动时 要求所有学生共同参与 此外 我还根据所教班实际情况的差异 分别采取不同的教学策略 如在教学内容的广度和深度 在作业布置 教学内容 教学过程 学习评价等各方面都使用不同的标准 从而满足不同学生学习的 需要 三 改进教学手段 改进 更新教学手段和技术 素质教育迫切要求我们创造条件 更快更大地改进和更新课堂教学 手段 在教学中 可以充分利用影视 电脑等先进的电化教学手段和技术 从而增加课堂教学的信息量 增强地理教学内容的直观性 形象 性和主动性 进一步促进学生地理思维能力的发展 四 改进课堂教学效率目前教学中 存在着靠延长教学时间 靠多 练习做题 加重学生课业负担 来完成教学任务的倾向 针对这种情况 应注意教学要讲求实效 注意提高课堂教学效率 这是改革教学方法应该引起重视的一个问题 要提高课堂教学效率 就要认真备课 深入钻研教材 弄清教材的 重点和难点 以及知识间的联系 切实把握好教学要求 要根据具体情况灵活运用教学方法 要
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