陇南市实验小学第三届校园科技节活动方案.doc

.陇南市实验小学第三届校园科技节活动方案一、指导思想：为了全面落实2016年9月13日教育部发布中国学生发展核心素养，2017年1月19日教育部印发义务教育小学科学课程标准，丰富校园文化生活，深化学校的科技教育，集中展示我校科技教育丰硕成果，彰显我校深厚底蕴，发挥我校信息技术示范校的引领作用，引导学生关注现代科技新发展和新成果，积极参与科技创新实践和体验活动，积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动，培养创新思维、创新精神以及实践探究能力，全面和谐发展。经学校研究决定于2017年4月5日-4月28日举行陇南市实验小学第三届校园科技节。二、活动主题:创新驱动 全面发展三、活动口号：创新实践、快乐成长二、活动对象:一至六年级学生和全体教师三、活动领导组织机构与工作安排为了开展好本次科技节工作，学校成立专门领导小组。校领导挂帅，各科教师共同参与实施，发挥学科教学的科技渗透功能。领导小组成员安排如下： 组 长：姚汉平副组长：王林春、薛颖林组 员：办公室、科学信息技术发展中心、教师发展中心、学生成长中心、后勤服务中心、综合教研组、各班班主任。 具体分工如下： 1、策划及活动评奖：科学信息技术发展中心、学生成长中心、教师发展中心、综合教研组主要职责： （1）制订并组织审订陇南市实验小学2017年科技节实施方案； （2）前期的组织与准备：召开班主任及相关项目组负责人会议，指导制订项目活动方案; （3）负责科技节主要工作安排； （4）各班成绩统计； （5）制作奖励通报、奖状； （6）组织颁奖仪式。2、后勤服务：后勤服务中心主要任务： （1）科技活动节相关场地的安排； （2）相关设施设备的准备及物品、奖品购置； (3) 场地音响等：蹇 骞 3、活动实施：班主任 综合教研组主要任务： （1）对学生的宣传发动； （2）组织、协调各项目的活动。 三、活动时间:2017年4月四、活动步骤 1、筹备、发动阶段：2017年4月5日4月7日 。 进行宣传发动，细化实施方案，指导学生准备报名。 2、展示、表彰阶段：4月11日4月 21 日 ，开展各项活动，组织各类比赛，展示优秀作品，成绩汇总评比。 3、总结深化阶段：4月24日4月 28 日 推荐优秀作品参加甘肃省青少年科技创新大赛。形成活动总结，制定今后科技活动开展计划。 五、主要活动内容安排 根据我校师资、硬软件和社会环境实际，以班为活动单位，开展形式多样的科学普及、科技宣传咨询、科技创新活动，给学生搭建展示才华的平台，提高全校师生的科技文化素质。本次校园科技活动节主要内容如下： 1、科技黑板报（16年级）（1）活动目的：以科技创新、环保、节能减排为主题。提高师生的环保意识，让科学可持续发展的理念得到普及。（2）活动时间：2016年4月11日4月14日（第七周）（3）活动实施：组织本班书写、绘画有特长学生以科技为主题办一期黑板报，要求以环保、节能减排为主题，版面设计图文并茂，内容通俗易懂，营造科技节的良好氛围。黑板报完成后在4月14日下午由学生发展中心牵头、综合组美术老师配合进行检查评分，分高、中、低三个年级组评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。（4）责任人：李敏 董琼 孙佩红 2、科幻画比赛与展示 （16年级）活动目的： 通过比赛展示来引导学生进行科学幻想，从小尝试动手动脑，培养学生的科学想象力和创新意识,加强学生对现代科学的了解和应用。倡导科学与艺术的融合交流。 参赛对象： 一至六年级学生，人人参与，每人在电脑上利用绘图软件或在8K图画纸上手工绘制完成一幅科幻画作品。班主任筛选后选出本班参赛作品，每班参赛作品不得少于5幅。辅导教师及评委： 孙四珍 董琼 曹玮 孙佩红绘画内容： 作品主要以体现环保、节能减排题材为主，绘画形式不限，要求内容健康、积极向上。围绕科技活动节主题进行自由发挥。 作品要求： （1）参赛作品的艺术形式为系统自带绘图软件制作和手工绘制均可。（2）参赛作品限个人独立完成的作品。 （3）展评作品要填写科学幻想画标签（见附件），写上班级、姓名、指导老师，并说明作品创意（限100字以内）。作品征集截止时间： 4月19日前上交，由董琼、曹玮、孙佩红三位老师评审，在高、中、低年级各选出10件作品参加比赛展示。 评奖说明：比赛分年级组评奖，设一、二、三等奖，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。优秀作品将于艺术节期间举办展览。该项目按团体项目计入班级总分。 活动实施：综合教研组 责任人：曹玮 3、科普讲解大赛（1）参赛范围：3-6年级评奖说明： 比赛分年级组，每班选送1名参赛选手。评奖分三、四年级组和五、六年级组，设一、二、三等奖，分年级组各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；（2）活动实施：语文教研组（3）活动时间：4月13日（三、四年级组）4月14日（五、六年级组）（ 第8周）（4）比赛规则：比赛内容为自主命题讲解、随机命题讲解和科技常识问答。自主命题和随机命题讲解主题内容以中国公民科学素质基准中的自然科学和社会科学知识为主，自主命题环节选手可通过表述设定场景和对象。自主命题讲解时间为4分钟，由选手自行确定一个科普内容命题进行讲解。讲解时，选手必须借助多媒体等多种手段辅助进行讲解，丰富舞台效果。随机命题讲解时间为2分钟，考核选手的随机应变能力和对相关问题的个人见解，随机命题为看图讲解，共20张图片，20道随机命题题目稍后进行公布。具体内容由选手现场随机抽取确定，讲解内容必须与图片内容密切相关。科技常识问答主要考察选手的科技素养与知识水平，比赛时由选手随机从题库（中国公民科学素质基准）中抽取两道题目进行回答。（5）责任人： 高新茹 寇红伟 赵雅雯 李斌 包建洲、冯双喜4、科技手抄报（3-6年级）活动目的：培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，促进学生认识和了解科技对人类生活的影响。活动内容1.比赛要求（1）内容要求：以“科技创新与生活”为主题，选材要新颖、健康，着重注意手抄报的版面设计，版面要整洁，字迹要清晰，突出创新意识；附各年级主题：3年级主题- 我家的节能小妙招 4年级主题- 节能减排 绿色出行5年级主题- 互联网与我们的生活6年级主题- 人工智能（2）形式要求：手抄报统一用8K白纸。版面布局自行合理设计，图片文字要合理排版，做到知识性和观赏性有机统一；（3）手抄报文字内容不能用铅笔书写，不得为印刷品。2.参赛形式：（1）以班为单位进行参赛（每班3-5份）；（2）所有参赛作品于4月17号前提交至综合教研组，由学生发展中心、科学信息技术发展中心、综合教研组共同组成评委团进行评比 3.版面要求：（1）手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须用注明班级和编者等；报纸内容部分不能贴着纸的边框；（2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴；（3）版面制作用笔不准使用铅笔（彩色木铅笔除外）4.评比规则：（1）只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比；（2）评比标准：字迹工整，版面设计要新颖，有创新性；内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律；栏目丰富，文章流畅，图片文字要合理排版；报纸的名称贴切，有创意，整体效果好。5.比赛奖项设立：（1）分年级评一等奖2人、二等奖4人、三等奖6人， 获奖作品颁发奖状及奖品，所有获奖作品均在艺术节展出。（2）比赛评委：董琼 曹玮 石永生、冯双喜6.责任人：董琼 曹玮5、科技小制作和小发明（36年级）1.活动目的:通过对废品的再加工，实现它的再利用价值，培养学生动手、动脑能力美化校园环境，陶冶艺术情操，弘扬绿色教育，增进环保意识。2.活动主题-变废为宝，利用生活中的一些废品制作小车、小船、火箭、飞机、风车、不倒翁等。3.参赛形式：（1）以班为单位进行参赛（每班3-5份）；（2）所有参赛作品于4月21号前提交至科学信息技术发展中心，由学生发展中心、科学信息技术发展中心共同组成评委团进行评比4.作品要求（1）要有创新，造型新颖。（2）要具有实用性（3）要环保。（4）要独立完成。（5）作品上要标注名称和作者姓名（一件最多只能标注2个作者）作品简介和设计理念。5评比标准：（1） 作品要有原创性，不得抄袭他人作品和设计理念（2） 作品应该按规定的时间内上报。（3） 作品应该注重实用性和环保。5.比赛奖项设立：（1）分年级评出一等奖2人、二等奖4人、三等奖6人， 获奖作品颁发奖状及奖品，所有获奖作品均在艺术节展出。（2）比赛评委：石永生 冯双喜 6.责任人：冯双喜6、折纸飞机竞赛（13年级）1、活动目的丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，为学生搭建展示自我的舞台。2、活动项目（1）手掷纸飞机直线距离比赛（A类）（2）手掷纸飞机留空时间比赛（B类）3、比赛规则(1)每班选派两位选手组队参赛，各取一个合适队名上报登记。(2)由组织者提供A4打印纸三张，各队在10分钟内现场制作三架纸飞机，在每架纸飞机上写上队名，并分别贴上比赛类别（A类、B类），每架飞机只能参加一种类别的比赛。(3)纸张只能折叠，不能撕裂、粘贴、切割、装订、悬挂重物或填装其他物品。制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。(4)选手必须在指定区域内投掷。投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线，且至少要有一只脚没有离地，否则成绩无效。(5)每队在每个类别的比赛中有3次飞行机会，以最好成绩计算。若成绩相同参看其他轮次成绩好坏决定名次，若仍然相同可加赛决定。(6)直线距离比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。(7)留空时间比赛从离手开始计时，到飞机着陆止终止计时。如在飞行中碰到了树、线、建筑等其他障碍物，留空记时结束。(8)各队比赛结束后必须做好卫生工作，若乱扔纸飞机或其他废弃物，将取消比赛成绩，并扣班级竞赛分4、比赛场地和时间（1）比赛场地：学校操场。（2）比赛时间：2016年4月15日下午（遇天气原因顺延）。5、责任人：权林涛 焦宏 卢鹏飞 孙四珍6、奖励设置每项比赛分设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，颁发奖状。7.遥控汽车障碍赛1、比赛时间：4月20日下午 （星期一适应性训练）4月21日下午 （星期二正式比赛）2、比赛地点：操场 ：场地尺寸8米6米3、参赛年级：4至6年级4、责任人：、石永生 冯双喜 孙四珍 马能文5、报名办法：以班为单位报名，每班1组参赛（一车一组），每组人数不得超过2人。6、比赛规则：（1）遥控赛车学生自己准备，不分任何车型，但限宽25cm（因为隧道宽只有30cm）高50cm。在规定的路线内进行障碍竞技竞速比赛，先到达终点者为优胜。(2)障碍设置共四关，分别是：绕桩（共4个间隔1米的立桩），赛车必须以S路线绕过每个立桩，少绕一个加5秒，每碰撞一次加3秒。过无栏桥（桥宽35cm，长1米，高15cm,上下桥坡度30度），不过桥加15秒，掉桥必须从新上桥，如若翻车组员可以手动调整。钻隧道（共2个隧道，隧道宽30cm,高50cm,长30cm），不钻隧道加10秒，碰撞次加1秒。靠边停车（赛道右侧有一个停车位，车位宽30cm长40cm，）必须车头向场内（有箭头标注），否则加2秒，没有在车位内加10秒，不停车加20秒。(3)赛车的所有行进路线（包括过障碍）都必须在宽80cm宽的赛道之内，越线一次加2秒。(4)赛车必须在裁判发出命令之后才能从起点线开始起跑，抢跑一次加2秒，并回到起跑线重新开始，赛车尾部全部越过终点线为结束。注:比赛前将通知参赛年级场地适应训练，每个年级30分钟。7、奖项设置：评一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。8、“火星撞地球”-降落伞伞降鸡蛋实验（1）、比赛时间 ： 4月16日下午（2）参赛年级：46年级评奖分三、四年级组和五、六年级组，设一、二、三等奖，分年级组各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；（3）比赛地点：实验楼（4）报名方法：以班级为单位，每个班一个参赛队，每队2-3人（5）责任人：冯双喜、石永生、卢鹏飞、马能文（6）比赛规则：1、选手以班级为单位参赛，每队可