PGG作文例文.doc

PGG-Prfung2005(Inhaltsangabe)作文(Inhaltsangabe)的评分标准点为1.内容(inhaltlicheAspekte)6分语言内容点应包含：DieneueMitschlerin-AusPolennachDeutschlandineineneueUmgebung,nurpolnisch-InderSchulenichtakzeptiert,Konflikte-LehrererklrtberAnna-BenundKlassezeigenMitgefhl-AndeutungaufdieEingliederungsprozessderAuslnder2.语言表达(sprachlicheAspekte)6分-用词得当(richtigeFormulierung)-语法正确(grammatischrichtig)-语序(Wortstellung)-时态(Zeitformen:Prsens)-正字法(Rechtschreibung)3语篇结构(Aufbau/Textsorte)3分-标题(Titel)-开场白(einleitenderSatz:Textsorte,Autor,Thema)-分段(Absatzbildung:mindestens3Inhaltspunkteenthalten)-结束语(zusammenfassenderSchlusssatz:Andeutung)InhaltsangabezuDieneueMitschlerin“Einleitung1.DieGeschichtemitdemTitelxxxx“vonPeterHltlingausdemBuchBenliebtAnna“,das1979vondemVerlagxxxverffentlichtwurde,erzhltuns,wieeininPolengeborenesMdchenvonseinendeutschenMitschlernbehandeltwird.Einleitung2.InderErzhlungmitdemTitelxxx,.,gehtesum/handeltessichumeinetraurigeGeschichteeinerMitschlerin.Schluss1.BeimLesenkannmansichfhlen,wietraurigundenttuschtAnnaistundwievielsichBenumsiekmmert.Schluss2.DieGeschichtevonAnnazeigtuns,dassdieKinderderAuslnderinDeutschlandauchIntegrationsproblemehaben.Frsieistesschwer,mitdendeutscheenKindernzusammenzusein.Schluss3DieGeschichtezeigtuns,wieunfreundlichundfeindlichdieMitschlergegenAnnagehandelthaben,undwiegrodasIntegrationsproblemderinDeutschlandlebendenMitschlerinist.PGG-Prfung2006ZumThema:DieErdewirdzuengBeschreibenSiebittemiteigenenWortendasfolgendeSchaubild.-UmwelchesThemagehtesindiesemSchaubild?-WelcheBesonderheitenzeigtdasSchaubild?-WelcheTendenzensindhierzuerkennen?作文的评分标准点为1内容(inhaltlicheAspekte)6分语言内容点应包含：-ZahlderWeltbevlkerungstndigzunehmend-alle35Jahre(1955,1990,2025)-UnterschiedezwischenILundEL(unterschiedlicheZuwachsrate)-InELmehralsinIL-Andeutung（暗示）aufdieEntwicklungstendenzen-MitZahlen2语言表达(sprachlicheAspekte)6分-用词得当(richtigeFormulierung)-语法正确(grammatischrichtig)-语序(Wortstellung)-时态(Zeitformen)-正字法(Rechtschreibung)-3语篇结构(Aufbauod.Textsorte)3分1标题(Titel)2开场白(einleitenderSatz:Textsorte,Autor,Thema)3分段(Absatzbildung:mindestens3Inhaltspunkteenthalten)4结束语(zusammenfassenderSchlusssatz:Andeutung)BeschreibungzumSchaubildDieErdewirdzueng“DasSchaubildmitdemTitelDieErdewirdzueng“vomVerlagGlobusbestehtauszweiTeilen.DerobenstehendeTeilbefatsichmitderWeltbevlkerungjeweilsimJahr1955,1990und2025.DenJahrenentsprechendzeigtunsderuntenstehendeTeildieBevlkerungszahlinIndustrielnderninOstundWestundinEntwicklungslndern.VondemobenstehendenSchaubildknnenwirherausfinden（发现，查明）,dassdieWeltbevlkerungstndigzunimmt.ImJahr1955gabes2,7MrdMenschenaufderErde.Heute(1990)hatsichdieZahlfastverdoppelt.ImJahr2025wirddieZahlnachSchtzungauf8,5Mrdansteigen.VoreinerGenerationlebteeinDrittelderWeltbevlkerunginIndustrielndern.HeutehatsichdieZahlderBevlkerunginIndustrielndernnurum0,3Mrdauf1,2Mrd.erhht.AberdieZahlinEntwicklungslndernstiegschnellauf4,1Mrd.35Jahrespterwerden1,4Mrd.MenscheninIndustrielndernleben,whrendes7,1Mrd.MenscheninEntwicklungslnderngebenwird.Zusammenfassendkannmansagen,dassdieWeltbevlkerungnochwachsenwird.Aufflligist,dassdieMehrheitderWeltbevlkerungheuteausdenEntwicklungslndernist.InZukunftwirddieBevlkerungderEntwicklungslnderkontinuierlichschnellzunehmen.(14.5)PGG-Prfung2006ZusammenfassungDerwirklicheRobinsonLesenSiedenfolgendenSachtextgenaudurchundschreibenSiemiteigenenWorteneineTextzusammenfassung.作文(Zusammenfassung)的评分标准点为1.内容(inhaltlicheAspekte)6分语言内容点应包含：1Mit14JahrenwirdSelkirkMatrose2AlsSteuermannmiteinemSchiffindenPazifischenOzean3StreitmitdemKapitn4NachsiebenJahrenbringtihneinSchiffmitnachHause5GlckimUnglck6BenennungderInselnachSelkirk2语言表达(sprachlicheAspekte)6分1用词得当(richtigeFormulierung)2语法正确(grammatischrichtig)3语序(Wortstellung)4时态(Zeitformen:Prsens)5正字法(Rechtschreibung)3语篇结构(Aufbau/Textsorte)3分1标题(Titel)2开场白(einleitenderSatz:Textsorte,Autor,Thema)3分段(Absatzbildung:mindestens3Inhaltspunkteenthalten)4结束语(zusammenfassenderSchlusssatz:Andeutung)注意：一般采用现在时、不可以使用直接引语、不要照搬原文的句子、不应用主观色彩的词语、概述内容的语言应该为平实、客观、不可额外添加信息或延伸话题TextzusammenfassungDerTextmitdemTitelDerwirklicheRobinson“,geschriebenvoneinemUnbekannten,stammtausLesebuchLeo6“.DerSachtextinformiertunsberdaswichtigsteVorbild,denMatrosenAlexanderSelkirk,frRobinson“,derdieHauptfigurindemRomanDasLebenunddieseltsamenunderstaunlichenAbenteuerdesRobinsonCrusoe“vondemenglischenSchriftstellerDanielDefeoist.AlexanderSelkirkwirdimJahr1679indemschottischenHafenstdtchenLargoalsSohneinesSchuhmeistersgeboren.Mit14JahrenfhrteraufSchiffenindieWelthinausundwirdSeemann.WhrendeinerFahrtgertermitdemKapitnberdieweitereReiserouteineinenStreit.UndderStreitistsoheftig,dasserfreiwilligalleinaufeinereinsamenInselbleibt.SiebenJahresptersteuerteinSchiffseineInselanunderwirdvondiesemSchiffnachEnglandmitzurckgebracht.DasiehterwieeinTierundkannkaumsprechen.SpterwirddieInsel,aufderersiebenJahregelebthat,nachseinemNamengenannt.Zusammenfassendkannmansagen,dasseraberdochGlckimUnglckhat,weilseinSchiffaufderRckfahrtmitMannundMausuntergegangenist.PGG-Prfung2007作文(Beriefschreiben)的评分标准点为1.内容(inhaltlicheAspekte)6分语言内容点应包含：1.Selbstvorstellung2.Anlass3.VorstellungderVeranstaltungen4.BitteumfinanzielleundorganisatorischeUntersttzung5.DankimVoraus/BitteumdieRckmeldung2.语言表达(sprachlicheAspekte)6分1.用词得当(richtigeFormulierung)2.语法正确(grammatischrichtig)3.表达正确(PassenderAusdruck)4.语体和修辞(Stilistik/Formulierung/Ausdruck)5.正字法(Rechtschreibung)3.语篇结构(Aufbauod.Textsorte)3分1.标题(Texttitel)2.称呼、日期(Anrede,Datum/Ort)3.分段(Abschnitt,Gliederung)4.信尾(Gruformmel,Unterschrift)BriefandieFirmaSiemens(Adressant)XxxxxxxxShnaghai,12.05.09XxxxxxxxxXxxxxxxxx(Adressat=Empfnger)XxxxxxxxxXxxxxxxxxXxxxxxxxxxSehrgeehrteDamenundHerren,wirsindStudentinnenundStudentenderDeutschabteilungderxxxUniversitt.UmdasJubilumdes100jhrigenBestehensderUniversittzufeiern,umdiedeutscheKulturvorzustellen,werdenwireineReihevonKulturveranstaltungenanbieten,nmlichdieFotoausstellungzuDeutschland,dasdeutscheFilmfestivalunddenRedewettbewerb.DieseVeranstaltungnennenwirDeutschlandwochen.AberwegendesGeldmangelssindwirinvielerHinsichtbeschrnkt,beispielweiseflltesunsschwer,geeigneteundgenugPltzezuleihen.UnsfehltauchguteAnlage,mitderenHilfedieFilmegezeigtwerdenknnen.Esistallenbekannt,dassSiemenseineweltberhmteFirmaist.SiebeschftigtsichnichtnurmitHerstellungderhochtechnologischenProdukte,auchmitderVerbreitungderdeutschenKulturundderKommunikationzwischenverschiedenenLndern.DeswegenbittenwirumIhrefinanzielleundorganisatorischeUntersttzung.AufIhreAntwortwrdenwirunssehrfreuen.SchonjetztmchtenwirunsbeiIhnenfrIhreHilfeganzherzlichbedanken.MitfreundlichenGrenStudierendenderxxxUniversittPGG-Prfung2008SchreibenSieeinePro-undContra-ErrterungmitdemTitelIstessinnvoll,Plastikttengenerellzuverbieten?“NennenSiediePro-Contra-Argumente,dazunochErluterungenundBeispiele.作文(Errterung)的评分标准点为1.内容(inhaltlicheAspekte)7分语言内容点应包含：1EinfhrunginsThema,Fragestellung2Pro-Meinung/Argumente(2-3)3Contra-Meinung/Argumente(2-3)4Begrndung/Beispiele5EigeneMeinung/Zusammenfassung2.语言表达(sprachlicheAspekte)6分1用词得当(richtigeFormulierung)2语法正确(grammatischrichtig)3表达正确(Ausdruck)4语体和修辞(Stilistik/Formulierung/Ausdruck)5正字法(Rechtschreibung)3.语篇结构(Aufbau/Textsorte)2分1标题(Texttitel)2引言(einleitenderSatzzumThema)3分段(Abschnitt,Gliederung)4结束语(AbschlieenderTeil,Kommentar)Istessinnvoll,Plastikttengenerellzuverbieten?ImmerhufigerbenutztmanPlastiktten,wasgleichzeitigauchzuvielenProblemenfhrenkann.DehalbhatdieRegierungeinGestzerlassen:Ab01.06.2008tratdasGestzinKraft.DiesemGesetzzufolgesindPlastikttengenerellzuverbieten.Istessinnvoll,Plastikttenzuverbieten?EinigevertretendieMeinung,1.dassPlastikttenfrunssehrntzlichsind.Damitkannmaneinkaufengehen,ohneselbsteineTaschemitnehmenzumssen.AberwennPlastikttenverbotenwerden,mssenwireineTaschemitnehmen.Dasistvielzuumstndlich.2.FerneristdieHerstellungderPlastiktteneinegroeIndustrie.SolltendiePlastikttenverbotenwerden,verlierenvieleihrenArbeitsplatz.DeshalbistPlastikttenzuverbietenauchnichtgnstigfrdieEntwicklungderWirtschaft.WhrendeinigegegendasVerbotderPlastikttensind,sindauchvieledafr,siesindnmlichderMeinung,dassunsereKonsumweiseverndertwerdensoll.1.Esistnichtumweltfreundlich,Plastikttenzubenutzen.WennwirunsereUnweltschtzenwollen,sollenwirPlastikttenverbieten.NacheinerUntersuchunginletzterZeitkanndieZahlderPlastikabflleum50%sinken,wennwirPlastikttenverbieten.ImVergleichzurEntwicklungderWirtschaftistderUnweltschutzeigentlichwichtiger.NachdemdieVor-undNachteiledesVerbotsvonPlastikttengegenbergestellt（对比）wordensind,wrdeichsagen,dasseswirklichsinnvollist,Plastikttengenerellzuverbieten.PGG-Prfung2008作文(Personenbeschreibung)的评分标准点为1.内容(inhaltlicheAspekte)7分语言内容点应包含：1.描写对象以及描写对象之间的关系（何时何地相识）2.描写对象给你的第一印象3.其外貌特征4.其性格特征（例子说明）5.给你深刻印象的原因及事例6.有相应特征描述的形容词2.语言表达(sprachlicheAspekte)6分1.用词得当(richtigeFormulierung)2.语法正确(grammatischrichtig)3.表达正确(PassenderAusdruck)4.语体和修辞(Stilistik/Formulierung/Ausdruck)5.正字法(Rechtschreibung)3.语篇结构(Aufbau/Textsorte)2分1.标题(Texttitel)2.开场白(Einfhrung)3.分段(Abschnitt,Gliederung)4.结束语(AbschlieenderTeil)PersonbeschreibungEindeutscherFreundvonmirZuBeginndiesesSemestershateinedeutscheDelegationunsereUniversittbesichtigt.ZumGlckhabeicheinigeLeuteausdieserGruppebegleitetundwhrenddesetwaeinenMonatdauerndenBesuchseinencharmantenMannkennengelernt.ErheitPatrickundkommtausFrankfurt.ErstudiertanderHochschuleMainzWirtschaftundmachtjetztPraktikumbeieinerPost.Eristsogro,dassdieTrihmsokleinsteht.ErhatgroeAugen,hoheNase,dickenMund.Ersiehtsoschnaus,dasserimerstenAugenblickeinengutenEindruckaufmichgemachthat.PatrickhatnichtnureinschnesAussehen,sondernauchguteEigenschaften.Eristimmercharmantundhflich,deshalbsindwirmiteinandergutausgekommen.ObwohlerwenigvonderchinesischenKulturwei,interessiertersichauchsehrfrdieGebrucheundSittenChinas.Ichwerdenievergessen,wieersichamTischbenimmt.Ziemlichlustig!JetztistPatrickwiederinDeutschland.AberwirsindschonguteFreundefrimmer.PGG-Prfung2009A.ImFolgendenistderAnfangeinerGeschichte.ErzhlenSiebittedieGeschichtezuEnde.EinmerkwrdigesHausNichtweitvonunseremDorfwareinWald,indemeinaltesverfallenesHausstand.IchspielteoftmitanderenKindernindiesemWald,aberindasHausgingenwirnie,dennessahnichtgemtlichaus.WirwarenschonmitdemWaldzufrieden,indemwirschaukelten,wirliefenundBlindekuhspielten.AneinemsptenNachmittagimSommerspieltenwirwiederBlindekuh.A篇Weitererzhlung评分标准：1内容Inhalt7分:完整的情节VollstndigkeitderHandlung情节的逻辑推进logischerZusammenhang高潮Hhepunkt2表达Sprache6分用语得当richtigeFormulierung语法正确grammatischrichtig表达流畅kohrenterAusdruck语体和修辞Stilistik正字法Rechtschreibung3语篇Textaufbau2分标题Titel*开头Anfang*分段Gliederung结尾Schluss时态ZeitformStudententext1(origninal,nichtkorrigiert)EinmerkwrdigesHausNichtweitvonunseremDorfwareinWald,indemeinaltesverfallenesHausstand.IchspielteoftmitanderenKindernindiesemWald,aberindasHausgingenwirnie,dennessahnichtgemtlichaus.WirwarenschonmitdemWaldzufrieden,indemwirschaukelten,wirliefenundBlindekuhspielten.AneinemsptenNachmittagimSommerspieltenwirwiederBlindekuh.Freudehattenwirschon,aberdasSpielmachteunsganzmde.Eswurdeimmerdunklerundbewlkterundschienes,baldzuregnen.Auerdemwarenwiralletotalfertig.DeshalbkonntenwirdenrichtigenWegnachdemDorfnichtmehrerkennen.WirwareninGefahrgeraten.NacheinerWeilebefandwirunsvordemmerkwrdigenHausimWaldundwirhattennichtsandereszutun,alsinsHauszugehen,weilwirdrauenvomimWaldlebendenTiergefressenwerdenkonnten.AlswirdurchdieoffeneTrinsHaustraten,sahenwirzumerstenAugenblickeinenschrecklichengroenKfer.Oh,meinGott!“schrieichunmittelbarlautundfrchtend.AlswirausdemHausmitgrterAngstfliehenwollten,fingdermonstrseKferan,zusprechen.KeineAngst!MeineLieblingskinder!IchbineigentlichkeinKfermitsolcherGreundwerdeeuchnieschaden.IchbineineFeeundkmpfegegeneinenZauber.LeiderhatteichdenletztenKampfverlorenundderbldeMannhatmichmitmagischerKraftineinemKfergemacht.WiederzurrckzuroriginalenFigurkannichwerden,nurwennicheinStckschmutzigeKleidungvoneinemjungenbekme.Bitte,hilftmir!Wennihrmirhlfte,dannwrdeicheucheinenWunscherfllen!“IchbindocheinkleinerJungeundschmutzigistmeineKleidungebenauch.WarumhelfeichdemKfernicht?“Sodachteichnur.Ichtatgenau,worumderKfermichgebetenhatte.EinWunderwareswirklich.DerschrecklicheKferbekamseineeigentlicheFigurzurckundwurdeeinFee.Na,Kleine“DankefrdieHilfe!Waswnschtihr?“sagtederehemaligeKfer.Wirwnschenunseinfach,dasswirimmerschnesWetterhabenwrden.“AnschlieendbekamenwirschnesWetter.DerMondscheintewiederundmachtedenWeg,wiederzuerkennen,damitwirnachHausegehenkonnten.WirbedanktenunswiederbeiderschnenFeeundschlieendasHaus.WasfreinspannendesErlebnis.点评：对文章整体的语言和内容印象为优；内容点较全面，故事发展自然完整，7分；语言表达流利，只有极个别表达欠佳或语法错误，5.5分；对该语篇结构掌握得很好，分段清楚，规范合格，2分；得14.5分。Studententext2(origninal,nichtkorrigiert）EinmerkwrdigesHausAneinemsptenNachmittagimSommerspieltenwirwiederBlindekuh.DamalswarichderBlindekuh.Nachdemallessichverhinderthatten,suchteichsiemitdenAugengeschlot.AnwelcheRichtunggingeich,hatteichkeineAhnungdavon.IchgingenurbeimeinemGefhl.UnglcklichstolperteichbereinemStein.Darauffolgte,ffnetedieTrdesaltesHausesselbst.DavorhattenwirgroeAngst.DeshalbsagtenwirkeineWortemitdenMnder,sondernmitdenAugen.EinervonunsgingevorsichtigindasHaus.NureineKasten“sagteer,undbrachteersieausdemHaus.AlsdieKastenausgewesenwordenwar,verschwindetetdasHaus.Dafrerschrecktealles.DanachffnetenwirdieKasten,abernichtsdarin.Wirwarensehrtraurig.SogingenwirnachHause,dafandenwir,dassdieHuserschngeworden.GlcklichseitdiesemMomentlebtenwirglcklichesLeben.点评：对文章整体的语言和内容印象为基本合格；虽有基本的故事内容，但情节发展和故事推进欠缺，4分；虽有语言的基本构架，但有明显词语表达或语法错误，4分；对故事的语篇结构掌握不好，1分；得9分。B.BeschreibenSiebittedasfolgendeSchaubild.ImmermehrLeutenehmeneinenKonsumentenkreditauf,umsicheinenLuxusartikelwiez.B.Autos,Mbel,Musikanlagenusw.anzuschaffen.DasfolgendeSchaubildzeigtdiesteigendeTendenzderKonsumentenkrediteimZeitraumvon1970bis1988unddieKreditarten1988inDeutschland.B篇Schaubildbeschreibung评分标准：1.内容Inhalt7分:上升的趋势steigendeTendenz列举一些重要的数字AufzhleneinigerwichtigerDaten指出一个有特点的变化趋势Aufflligkeiten1988年的贷款种类KreditartenimJahre1988贷款的目的ZielderKreditaufnahme(Luxusartikel)2.表达Sprache6分用语得当richtigeFormulierung语法正确grammatischrichtig表达流畅kohrenterAusdruck语体和修辞Stilistik正字法Rechtschreibung3.语篇Textaufbau2分标题Titel开场白Einfhrung分段Gliederung结束语SchlussStudententext3(origninal,nichtkorrigiert）BeschreibungvondemSchaubildWohlstandaufKredit“DasvomStatistischenBundesamtherausgegebeneSchaubildmitderberschriftWohlstandaufKredit“best