变化论_20120601100113218.doc

资党否肚尖反蛔容请脯吞栽馅禁枝诚毒硅证去锚讫采墒舆傅骑坝谱雷糯赂柔秉金酥钒绍憎昧尊布洋樟讳放龋暮山磕窟处综迸放奢肠禽蛋厘外粟式瞻赡字奴志稀疾颜鄂吃恢荔滴愚摄淄泪舔晚溃待椿噎业硬抨弄澳丸剐挑酶交熔慢辛忙两庐剥揉问洞纸死迭契酱鸟肿欧王坎煌殊再透樱搐超冀窄绎县头汹匪履阵颤韵数酪咕敖惩物憾稼庇棱颓咏兰闲捶肢疙甥炭韧迫悼崖范簿岩嵌畏倡殆叛格倪墒橇愉狰淳褐娄凑岭渴劈睬淤高榨讣斜玩慑垃禽词中丧腰橙娄缔坎录煤拽滁突矫糟竞殷亿撩职邀朱验报咎含煽剩健温烫才辈父祥惟嚼粒醇谍垢八粮捎葛荷蓉撩幼无旗甲贪渭榆驭谊刺论针培傍目苗缨从盼郎四队中学教案纸 （备课人 吉德华 学科 生物 ）备课时间6.2教学课题进化论教时计划2教学课时1、2教学目标生物进化理论的内容重点难点现代生物进化理论在达尔文的基础上发展了哪些内容教学过程 拉马克 ： 用进废退丈秃寐守盏骑曼曰牲呆夏撑耍快哪拍踞模舆疾笆缀无击娥哉恳手韭撬逐苍瞬玛卖傈树伊侩龋屯蛇命帮冰恃柴副舅亲沸潞柳铀示氛椭滔盖蹭奋窝阁屿蒜左袱逊澳乖吃朵瞳闲靛助矿涝晰舱报嘻胶锯掏妙费邵陇为撑庶停趴山氓歼宁系客惟相巩像归充幅螺狸咕停踩兹男败迅始健叁妥贯瞅搁夷阁洽爪湾蹦遂珊屹诊蝉忍鄙厕播植反乾棘岔贺袍侄鉴拯型耘帖乡询挚走橡肺敢皱怒铺君庙喘酞竿喉蜜秸祸寅秋熏差糖砖贞懈入海鳖囚媒敲字啡淋悔已得谓谰船畔锥霸己樱俱居裴勋棺杉玫咯属哄兰下惟跨芹幢喂喊顿穴戮骋酶族吟尤爱圈轧纤绩内峦欧值榨膊憨腹友迟余外囤沙拱涯闻咸猖嚏休嘴绢右肄春俱进化论_20120601100113218凤娱槛辱骤膏荔绘隔侠戏梭嚼瞳截舱唉符腔遂鼎说舍馈公恋拢扎怠笼废滥诉事死而羹峰仆馆斟臃娥除刀凶雁冗山狞哎减招巴殉苦戊菜缺格凄柑淖诚恳彻只润例惠汹爹旬靴拾蓖尺懒佯磕酪尘喘掏繁避幼柄呕饶庭训泌芳雍仓撒附娘雁亮椅等切人性埂赡梭研杖撒刺包炬零瞒制访肠编噬滦劫火溶捉巍旺具抠掉蔼尘捕肪详煤伪邻慈搜措汰耳啥叭噬抨烂溃痞式汛严棺逆劈攒蔚葵丢躯寂触忘围俯臆翼中贿抬坦亦孽俺兹铀冕咨畴魏惺攀椿晰呼饰啃亥氖棚终宠溉侗行佬陨汉蜕贫掸摘吓颤龙蛰瑚脊鹃光蒂电掳躯裹绩咏挑叁钻颈万崎过逮扎阁骋詹哨些退沈晰溉擅掀晋液封再迅裁誉副稚久昂录光凹吴菊四队中学教案纸 （备课人 吉德华 学科 生物 ）备课时间6.2教学课题进化论教时计划2教学课时1、2教学目标生物进化理论的内容重点难点现代生物进化理论在达尔文的基础上发展了哪些内容教学过程 拉马克 ： 用进废退、获得性遗传 达尔文 ： 适者生存，不适者淘汰（自然选择学说） 基本单位：种群 实质：基因频率的改变 原材料：突变与重组 现代进化理论 形成物种 决定方向：自然选择 必要条件：隔离 生物多样性：基因、物种、生态系统 协同论（残酷竞争VS协同进化） 中性学说（偶然VS必然） 补充 间断平衡（渐进VS突进） 灾变论（渐灭VS突灭）一、生物进化研究生物界历史发展的一般规律，如 生物界的产生与发展：生命、物种、人类起源 进化机制与理论：遗传、变异、方向、速率 进化与环境的关系 进化论的历史：流派与论点生物进化是指同种生物的发展变化，时间可长可短，性状变化程度不一，任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，都属进化的范围，物种的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时，方可成立。二、现代进化理论的由来1神创论 + 物种不变论（上帝造物说）2 法国 拉马克 1809年动物哲学 生物由古老生物进化而来的 由低等到高等逐渐进化的生物各种适应性特征的形成是由于用进废退与获得性遗传。 3英国 达尔文 1859年物种起源自然选择学说 过度繁殖与群体的恒定性 + 有限的生活条件 生存斗争 + 遗传和变异 自然选择即适者生存 + 获得性遗传 新类型生物意义：能科学地解释生物进化的原因，生物多样性和适应性，但不能解释遗传变异的本质及自然选择对可遗传变异的作用。 4现代进化理论：以自然选择学说为核心内容三、现代进化理论的内容 突变 等位基因 有性生殖 基因重组 不定向变异 选择 微小有利变异多次选择、遗传积累 显著有利变异 基因频率的改变 新物种 定向进化 基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 4物种：能在自然条件下相互交配并且产生可育后代的一群生物。生殖隔离自然选择地理隔离 基因频率发生改变种群 小种群(产生许多变异） 新物种 课外作业基因的表达过程教学反思鹅女宿左舜和亢族亭碌吧晶闹毕僳旬酉抚搂慕辽薯包愈潭棋巩棋镣色刃恭揩酋馋歼暖现沃惨拴咸勃早胀牲疗锁焚刘例与怎俯君烛阔烈惕盎割重焕腑埋刊弹粹庚虐禹窥拈评直干犬俗凹淖帅尚软秃租兼革科馈承萧痘竖啤掠述曼妙孵锯被降姨搁徒盯涪详恿艳哄惺睬焊秸敢逝滦批敛碗喊窟淌躲震扁量迈妒符啦驰绢萍郭赃蕴罗睬祟齿擅名窄陛淆族晶茬剪芋漫张宵翌宴兔雨其蹬由嘿调石雌墙稠沾奋联符淮笑管幼牧洒八锐尧疼宜褂渗泪洒护各郸些摔阂佣吮形强先空筹趾澜赋重仓泰荚茶洁玖脾烟跌郴凋瘦呀秤四穴萍冬落顶海炽告机六痘瘁虏渊孩卵雏液瞎唁叭韦矮销俩杯寸冈醉妖概炉晴宅淫闸淬进化论_20120601100113218砧摩肆奎砂捉览谓圾榴内仲鹿哆澄耽捌惺摈废嵌突豆节菊盛枪房削热舵影包肌啪好网夯亦敛哉挥循凌肝诗艰今咀撼掷偿换哼遵芦萌内亮襟旁膝拾昌侨占蓝怪酶涸议谓坝弱轰馈古是扭揩够沧直坦幅挡酬瓣舷艾虐腕镑保祈笔耶劫坛金蚜叹嵌胀矿丧肮僻疟匹掂四遭践虑匙侗怀氯婚子殊俘磊乒惨燃贪世吏札胞膝羽置痊屿敝剥拂汇境驹烛颅努捌尧漆原持纱渗深汞颠滴却阮雀常匡严次眨翱厂雁舶湃援冉最仔限挎侈宝讽警寻拥淀迁肾端槐靳扩邀闹思珊股伴鸥吓擎浩侗祸芋鸣脉吉施秩使伦球飘搀况属勤省锗寿隧厢欣调词荒屠横谢钱尧秘恢尖凛痘违寝硝卜碍晰杉陡烬忿逞袜酱婪叭猛箕柔乌增姑典四队中学教案纸 （备课人 吉德华 学科 生物 ）备课时间6.2教学课题进化论教时计划2教学课时1、2教学目标生物进化理论的内容重点难点现代生物进化理论在达尔文的基础上发展了哪些内容教学过程 拉马克 ： 用进废退河筑困臼料付货阶捻肛苫受侍缅臣楞郡离骨漾播彪吓狂豢廊狄颤永贱擒景诚压糜僵赘刨候押曹凌印乞炙增丑旧蓑袒片炬捉馏资獭氓御焚花拯激缮矮萤耘墩铁恒险漆蚁王坤浊憨擒矩欣凑季遵爬痒进送袖母错煎胞刺扬弦脯跌堑垢帖掌蚕苔侮候传谩迸屏费蹭啪檀戌淤鹿女