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小学英语PEP第五册Unit 3 Whats your favourite food。Part A Lets learn教案和教学反思课题 小学英语PEP第五册Unit 3 Whats your favourite food。Part A Lets learn作者及工作单位秦翠竹 广西桂林市资源县河口乡河口完小教材分析本课时紧接在学生学习了unit4,掌握了现在进行时的基本结构后，是对现在进行时第三人称单数的学习，对学生来讲，是原有知识面的进一步拓宽学习，让学生对第三人称单数有较为全面的掌握，能说出第三人称的用法，从而培养学生的综合语言运用能力。学情分析本节课的授课对象是小学五年级的学生，他们已经学过许多有关人称代词的单词以及第一第二人称代词的一些一些用法，对这个话题也很感兴趣。整体看，他们聪明好动，但由于层次不一，学习态度和学习能力差异很大，授课时应注重趣味性。为了激发他们的竞争与合作意识，课前我把他们按能力水平搭配成若干小组，用猜谜的和歌曲辅助的方式来让学生们充分体会英语课堂教学的快乐氛围与英语学习的成功感。教学目标知识目标能够听、说、读、写本课时四会单词：tomato, tofu, green beans, fish, potato, eggplant并认读cabbage, mutton, pork三个单词及替换句型：What would you like for lunch?Id like .能力目标 学生能够运用所学单词进行交际。情感目标对学生进行思想教育：保持饮食的均衡。教学重点和难点教学重点：1.本课时需要重点掌握有关食物的单词：tomato, tofu, green beans, fish, potato, pork, cabbage, mutton, eggplant。2.学生能够运用四年级所学句型“What would you like for lunch?”Id like与所学新单词进行情景交流。教学难点：1本课时词汇量大，要求四会掌握的单词多。2. tomato和potato易混淆；eggplant较长；cabbage的发音较难
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