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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班音乐活动 中班音乐活动 大声唱歌大声唱歌 教案设计教案设计 目标 欣赏歌曲 大声唱歌 尝试分辨歌中音色的强 弱 并能用肢体动作及相应乐器表现歌中角色声音的 变化 准备 与歌曲相关的图片 歌曲 MP3 过程 1 听歌曲 找角色 大家一起来唱歌 说说歌中的角色并模仿它们发出的声音 教师 将幼儿找到的角色图片贴于黑板 师 赵老师带来了一首歌曲 请你们仔细听一听 歌中都有谁在唱歌 它们是怎么唱的 2 分角色 辩声音 幼儿听辨角色唱歌声音的大小 幼儿根据歌中角色唱歌声音的大小进行归类 师 请你们帮我找找看 在这首歌曲中谁唱歌是 大声的 谁唱歌是小声的 师生共同验证角色大小声音归类正确性 师 现在我们再来听一听 看看你们帮它们找的 朋友对不对 听歌曲 第 2 页 共 3 页 师 出示唱歌图片 我这里有两个小朋友也在 唱歌 看看他们谁是大声唱歌 谁是小声唱歌 小结 原来只要我们仔细观察 就能够发现秘密 师 下面我们也来唱一唱 我小声唱歌 你们大 声唱歌 先引导幼儿进行清唱练习 再跟音乐练习 师 现在我们交换一下 我大声唱歌 你们小声 唱歌 我还要请一位小老师来帮帮我 等会轮到你们 小声唱歌的时候你就举着图片带领小朋友们一起唱 好吗 跟音乐练习 探索角色唱歌的节奏型 师 在大声唱歌里 小狗唱了几声 恐龙 手 枪 雷公 师 小声唱歌里 小猫唱了几下呢 母鸡 钢 琴 时钟 分组对唱 幼儿分组用动作 声音表现角色大声和小声地唱 歌 3 乐器一起来唱歌 听声音 猜乐器 引导幼儿探索用乐器表现声音强弱 第 3 页 共 3 页 集
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