五年级上学期工作计划.doc

五年级上学期工作计划篇一：五年级教学工作计划教学工作计划一、教材分析五年级是小学阶段的最高年级，在继续培养学生听说读写能力的同时。重难点是要培养他们从内容中体会思想和概括课文中心思想的能力，在理解课文的基础上体会作者的写作方法和写作情感，注意培养语文基本功的综合训练。本册一共有8个，单元所讲的内容也不相同。第一单元的课文，要尽可能让学生独立阅读思考把自己的理解与感受和同学交流，逐步提高学生的独立自学能力。第二单元共有四篇课文和一个读写例话，学习本单元课文要注意收集有关资料，培养学生的阅读习惯，使学生从中收益。第三单元有五篇课文，认真阅读不仅能从故事里具体的人和事中得到相益的启示，还能体会到我们祖国的历史悠久，文化灿烂。(本文来自：WWw.bDFQ 千 叶 帆文摘:五年级上学期工作计划)第四单元也有四篇课文和一篇读写例话。要引导学生从阅读的内容展开联想，借以活跃思想，激发学生的创造力。第五单元共有四篇课文，学习时，仍然要运用先读进去，再想开去的办法进一步培养学生的阅读思考能力。第六单元有四篇课文，学习时，要独立阅读思考，并与同时学一起探讨。第七单元四篇课文其中两篇课文是自我阅读课文要求同学们自己阅读并能从中体会出作者所要表达的思想感情。并且在阅读中能够做到有感情的朗读。第八单元是五篇课文要求同学们自我阅读。二、学生情况分析五年级共有学生42名女 21 名，平均年龄13岁，学习成绩参差不齐，优秀生比较少，中等生较多，学困生也比较多，学生个性特点差异大，学习上大部分学生是被动的，本学期对于学困生的转化及良好学习习惯的培养是教学工作中的重中之重，为了提高教学质量，将从教法和学生的学法方面加强培养，逐步从传统的学法向新的教法转变。三、三维目标的总体要求让学生能准确，熟练地评读音节。会辨认大小写字母。掌握本学期的100多个生字、认准音、形、了解字学过的词要能读、写、积累词汇。能利用字典帮助学习。认识一些常用的句式、积累句子、能仿写优美的句子，理解问文中重点句子的含义。能运用所学的阅读知识读懂适合少年儿童阅读的短文，从中受到思想教育。四、开展的活动几单元测试安排根据教学进度，对每一个单元的内容进行了解、分析、概括，然后教师认真拟订测试试题，让全体学生测试比赛，以及互相促进、共同进步。开展口语交际比赛活动，提高学生的说话能力。开展作文比赛活动，让每位学生都参加，争创“小作者”称号。五、为了提高教学质量采取的措施和培优扶困的办法全面分析班级学生情况、弄清学生的个性差异，因材使教，以课改方案，转变教学理念、调动学生学习的积极性，培养学生学习的浓厚兴趣，以鼓励为主，肯定成绩，弥补不足，按课时编排写出教案、精兴设计系统地进行学法指导，让全体学生积极主动地学习知识，、养成良好的学习习惯。树立远大的理想、努力提高学习成绩。六、教材重难点分析本学期语文教学的重难点是训练学生从内容中体会思想，概括中心的能力。在理解课文的基础上、体会作者的写作方法和所要表达的思想感情。五年级教学工作计划教师：白宏彪 2006年9月篇二：五年级上学期工作计划20082009学年第一学期微机教学计划综合组 郑玉芬不断地完善自己，不断地反省教学中的得与失，是迈向成功教学的基石。在新学期，新课改实施的第二个年头，我要努力寻求更好更适合自己学生环境的教学方法，制定切实可办到的教学计划，让学生和自己收获点点累积的成功。一、教材分析所使用的教材是河南科技出版社出版的小学信息技术丛书中的操作系统入门教材。此教材的内容主要为计算机常用专业知识，从以往和经验来分析，学生会使用但不甚理解，我想作为一名小学生，会操作使用电脑即可。因此，我决定让学生文字录入与此本书相结合来让学生度过本学期。二、情况分析1、班级情况：我所担任的是五年级的信息技术课。五年级有5 个班，每班人数平均在60多人。学生学习水平参差不齐，男生和家有电脑的学生操作能力相对较强，女生能说，但动手能力相对弱。班级人数给学生上机带来非常不便，如何让每位学生每节课学有所获，是摆在我面前的重要问题。2、学生的学习水平准备分析四年级：由于家庭电脑的普及，所以肯定有部分学生对本学期的内容已掌握，会更好，可以让这些学生站出来当小老师，既巩固他所学的，又树立良好的学习榜样，一举多得。三、本学期教学总目标根据新大纲要求，本学期，第一要培养学生的动手、动脑能力；第二要培养学生的合作意识及能力；第三要提高学生收集信息、处理信息、交流信息、运用信息的实践能力。具体目标如下：五年级：（1）通过本学期的学习，四年级学生在熟练汉字录入的基础上，学生常用的操作系统知识，五所级学生能熟练操作POWERPOINT软件，能够做出精美的、丰富多彩的电子画报刊，以全国小学生获奖作品为标准。（2）融会贯通的学习能力。能过加深学习POWERPOINT软件，会变通使用其它软件，如FLASH、PHOTOSHOP等软件；（3）提倡合作精神。使学生学会与人合作，会学习，会合作，并能通过小组合作的分工和合作来收集信息、处理信息，从而解决问题。（4）对学生参透德育教育，教育学生应具备良好的信息素养和文明健康的网络者。四、教学具体措施本学期，我依然要用新课改理念指导教学，精心备课，认真上课，并采用课堂和课余的结合。首先在教学中大胆地放手布置任务，让生大胆操作，巡回辅导，使学生在实践操作中发现问题解决问题，短期作业与长期作业结合，短期作业为当堂讲的小知识点，长期作业为一幅完整的电子报刊作业，可单独完成，也可多个学生合作完成，因为这需学生在课下收集资料。当学生完成作业后，教师必须有一定的奖励措施，对做的好的同学除任课教师表扬外，还应给班级加分，形成强烈的激励机制。为了微机课堂成绩裴然，我决定从以下几方面去尝试：（1）与语、数、自然、美等学科教师结合，发现素材，挖掘素材，激发学生的兴趣，使学生能电脑这一工具解决其它问题；（2）每节课的知识点提出后，生先自主解决，（3）对学生采取当堂评价、每次考核计分，屏幕广播演示给全体学生，当着全体学生的面讲操作体会等多方面评价；（4）多次展览学生作品。（5）进一步强化学生学习行为习惯养成，上课不带吃的。五、研究的主要内容1、与其他学科结合，探索课程整合的需求。2、学生怎样在互动学习、合作学习中获取新知。六、教学进度安排（后附周历表）七、个人发展计划在平时阅读自己所订的杂志和电脑报刊，上网搜集素材，进行素材分类，学习新软件FLASH，读一些教育理论名著及其它名著，准备读1.告诉孩子，你真棒！；2.毛泽东与周恩来；3.没有任何借口，其余待定。写好理论心理和教学心得。周历表：第一周 2课时 操作系统的简单认识第二周 2课时 桌面的认识第三周 2课时 桌面背景与屏幕保护第四周 2课时 任务栏的作用第五周 2课时 任务栏的图标第六周 2课时 开始菜单的应用第七周 2课时 窗口第八周 2课时 认识文件第九周 2课时 文件夹的应用第十周 2课时 文件的复制与移动 第十一周 2课时 文件的删除与恢复 第十二周 2第十三周 2第十四周 2第十五周 2课时 课时 课时 课时 设置快捷方式 资源管理器 文件的查找 帮助的使用篇三：五年级上学期班级工作计划20142015学年度第一学期五年级上学期班级工作计划一、班级学生情况分析本班共有学生9人，其中男生6人，女生3人。本班学生学习成绩两极分化比较严重，一是由于部分学生基础差，二是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面尚好，所有学生都能按时上学，能较好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织能力还有待于加强。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成勤学、进取、超越的班风。三、具体措施：(一)班主任自身素养方面认真履行学校班主任常规管理制度，经常性的阅读相关专业书籍，主动与副班主任配合，遇到棘手的问题积极地向各优秀班主任学习，尽量把班主任工作做细、做精。（二）学生常规培养方面1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。注重班级文化建设，完善班规班歌，及时更新班级博客。（三）抓好班主任的日常工作组织好学生做好一日常规。组织学生参加每一周的升国旗，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。做课间操班主任应该坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏班主任工作计划，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。加强学生的安全教育工作。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。3、组织和培养班集