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文档简介
1/5学年度数学组工作总结本学期已经结束,我校数学教研组的全体教师认真学习数学新课程标准,以整体推进素质教育为目标,以课堂教学改革为重点,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度。以课堂教学为中心,培养学生的创新意识,抓好双基的基础上,要着重于数学思考,以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作,现就以下几方面总结如下一、加强常规管理,优化课堂教学。本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续进行常规检查工作,使备课、上课、质量检测、作业批改、听评课的各个环节都符合规范化的教学要求。1、数学教师全部参加了学科教材培训工作,收到了很好的效果。1严格执行课程计划,各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。2平时各年级对单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。3教研组检查了备课本,教师们都能按要求备足、备好课,并能及时写好教后反思。2/54全组教师每人听课15节以上,并及时写好听课反思或随感。5各年级段针对作业设计,作业量等问题进行讨论,在平时布置了科学的、有价值的作业,结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。二、教研组“备、说、研、上、评、结”教研活动开展情况,以及存在的问题;1、按照“以学为主、先学后教、以学定教”的课堂改革思路,结合本校课改模式,加强集体备课,倡导个性化备课,切实提高备课质量和效率。教师的备课要有整体备课、单元备课、课时备课、课前备课;备课做到“备自我、备教材、备学生、备教法学法、备德育目标”。教学模式要体现“先学后教”“当堂达标”的要求。做到“五个到位”,即课堂要做到学习目标到位、自主预习到位、展示交流到位、点拨升华到位、达标反馈到位。以自主学习、小组合作和作业创新为突破口,转变教师的教学方式,改善学生的学习方式。实现课堂教学效率的最大化。2、组织开展“校级优质课评比活动”为主线的课堂教学改革实践课,其具体操作办法为“自备集体备再自备上课(同时以教研组为单位听课)评课反思再上课(听课)再评课反思”,。存在的问题3/51、个别课堂仍是较传统的课堂,不太符合新授课基本环节的要求,课堂仍然是以师为主,以讲为主,虽有学生活动,但只求形式上的存在。2、展示形式单一,展示面小。课堂教学中学生展示的形式可以多种多样,口头叙述、组内交流、全班交流、板演、练习本展示等等。但从实际教学来看,展示的形式比较单一。学生课堂展示的面小。3、个别课堂的学生合作学习体现不够充分。可以说,大部分班级的“小组合作学习”其实是“分小组学习”,基本没有体现“小组”的特点。小组学习任务不够明确,目的性不强。对小组学习出现的问题缺乏足够的重视与研究。针对这些不足,下学期将努力改正,争取做得好一点。努力提高本校的数学教育教学质量。学年度数学组工作总结相关内容机电设备工人的上半年工作总结时光飞逝,转眼间从配电室调出来工作已近半年。在这半年里,我在厂部和科室的正确领导和关心支持下,本着积极的工作态度和热情的服务精神,一边尽己所能的工作,一边虚心的学习新知识。农业生产人员的年度工作总结XX年即将过去,作为8月23号才到公司报道的新人,感觉很幸运能够到公司这个适合自己的发展舞台上来发挥一些自己的力量。作为新4/5人,到达安吉后体验到的是安吉这一片作为刚起步基地的工作气氛,做事干脆,领导做的决策相当的坚决和果敢,一步初中2016年度学校工作总结一年来在上级领导的关心与支持下,在社会各界的帮助努力下,全体师生精诚团结,负重拼搏,学校各项工作顺利开展,得到了社会各方的广泛赞誉。学校狠抓内部管理,教育教学日趋完善、严密、高效,无论是教风和学风都有了明显的改善。2016年农经局综治工作小结XX年,我局在县委、政府、农业局党支部领导下,认真贯彻综治部门有关文件和指示精神,并结合本单位的实际,切实加强对综治工作的领导,坚持“打防结合、预防为主”的方针,以确保安全为目标,认真加强对广大干部职工的法律知识教育,努力环境检测的上半年工作总结时光如梭,转眼间XX年已经过去了一半,回首上半年的工作经历,内心不禁感慨万千,可谓经历了一段不平凡的的考验和磨砺。到7月份,也正是我来XXX工作刚好一周年,整整一年的工作锻炼,使我倍感骄傲,完全脱掉了学生时代的娇气,现在的我更酒店饭堂厨师的年度工作总结新的一年又来临了,回顾过去一年,感慨良多。做为一名班组长我始终严格要5/5求自己,认真服从领导安排,坚持以大局为重,在领导的支持下圆满结束地一年的工作。为了再新的一年里能够更好的完成本职工作,我对上一年的工作进行了工作总结。2016年送货工年度工作总结XX年送货工年度工作总结XX年即将过去,在这将近一年的时间中我通过努力的工作,也有了一点收获,临近年终,郑工的明细年度总结指引,目的在于吸取教训,提高自己,以致于把工作做的更好,自己有信心也有决心把明年的工作做的更好。物资保管
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