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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学班主任年度述职报告小学班主任年度述职报告 重视人的全面发展 重视小学 学生完整人格培 养 个性充分发展 是班主任的重要责任 是 21 世 纪教育的重要内容 也是当今世界各国教育现代化的 重要目标和共同趋向 实行素质教育 创建一个良好 的班集体 培育学生完整人格 这是班主任肩上责无 旁贷的重任 因此 要做好这项工作 必须花很大的 精力和努力 我把这学期的工作小结如下 是我一年 的工作总结 一 培养一支得力的小干部队伍 要使班级成为团结 活跃 具有良好学习氛围的 整体 班级小干部的作用是相当大的 班会课采用竞 选的形式产生班中小干部 要求每个想当学生干部的 上讲台演讲自己怎样当好小干部 随后采用民主选举 选出小干部 有些成绩优良 但不愿为班级服务的通 过竞选就落选了 而有些成绩一般 但愿意为大家服 务的却能如愿当选 从而也促进了其成绩的提高 总 结了 二 班主任要善于观察 耐心细致地解决问题 我在工作中总结出二慢 一是慢进教室细观察 应为有二分钟预备铃 这要求学生进教室后要静心 第 2 页 共 3 页 准备当堂课的学习用具 并坐端正 迎接老师进教室 上课 我的做法是铃声一响 则站在门口 仔细观察 每个学生的表现 让学生把一个真实的自我充分展现 出来 班主任这时可以掌握第一手学生动向 可以利 用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作 二是 慢言细语少厉色 当学生犯错误时 我一般不会严厉 地训斥 时时警戒自己要制怒 慢言细语能消除学生 的恐惧感 让学生从老师的教诲中理解道理 认识错 误 这样能够不损伤学生自尊心 引起逆反心理 小 学生也乐意接受我的工作 三 施展爱心 让学生更贴近你 接班后 小学班主任首先对每个学生进行全面了 解 经常同他们个别谈心 从学习 心理 爱好 家 庭等处了解学生 利用晚上经常同学生电话沟通 同 家长沟通 如魏海维小朋友 我接班后通过各个途径 教育 帮助他 这个学期各方面都有较明显的进步 如当我发现某位家长由于孩子不听话而打其耳光 当 晚我就赶到这个学生家中 做家长的思想工作 调节 家长与孩子的关系 让那位家长认识到了错误 也使 那位学生对我产生了好感与信任 再如碰到学生生病 后住院我第一时赶去看望及问候 让学生感到亲切如 父母 第 3 页 共 3 页 综上所述 作为一名小学班主任 应该认真抓好 班级管理工作 充分发扬民主 让全体学生积极参与 管理 千方百计调动他们的积极性和创造性 培养他 们
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