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五(一)班主任工作计划五(一)班主任工作计划五(一)班主任工作计划（ ）五(一)班主任工作计划新学期，新起点，新气象，五(一)班主任工作计划。新学期应该在上学期的基础上传承与创新。上学期，学生的行为习惯有明显好转，班级建设取得了阶段性成果。在新学期，应该再接再厉，力争取得更好的成绩。一、学生基本情况分析：五一班现有学生27人，老生22人，新生5人，男生20人，女生7人，大部分学生行为习惯有好转，但容易反弹，少数学生的习惯还需进一步强化。还有一部分学生的学习基础比较差，需要加强补习。二、工作目标及重点：1、在班级建设方面，要更加规范，注重养成教育与思想道德教育；2、全面提升学生的学习成绩，协同任课教师加大培优辅差力度。三、具体措施：(一)、细化管理，把工作做在平时，关注学生的成长轨迹，班主任工作计划五(一)班主任工作计划()。 分享好文因为班干部的建设还需要一个过程，加上有一部分的行为习惯还需进一步强化，所以作为班主任要强化日常管理，细化过程管理，在常规上下功夫，做到有目标，有检查，有记录，有落实，有反馈，有评比。(二)、培养班干部，形成管理团队。上学期，有几个同学已经有班干部的工作经历，并通过培训也有一定的工作能力，但还不能够实施自治。在本学期，要进一步地培训班干部，让班干部能认真、努力地工作，真正起到模范带头的作用。(三)、举办相关活动，关注每一次的活动效果。1、重视学校举办的每一次活动，每一次活动对学生本身就是一种教育，教育学生充分认识活动的意义，积极地参与，增强集体荣誉感，还应该教育学生正确地面对挫折。2、经常性地开展班级活动。通过班级活动的开展，增强班级的凝聚力，丰富学生的情感，提高学生的能力。(四)、广泛联系，构建育人网络。1、加强与科任教师的联系，及时了解各科的学习情况，并根据实际情况制订相应的培训计划；2、加强与生活教师的联系，经常性地到宿舍检查，与生活老师多沟通，关注学生的成长；3、加强与家长的沟通与交流，通过电话、家访等形式多与家长联系，及时反映学生在校学习与生活情况，形成教育合力。(五)、做好学生的个案工作。有个别学生跟不上管理的步伐，需要建立档案，进行跟踪谈话，跟踪记录，力争在行为习惯上有所转变，在学习
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