师德师风自查报告2篇范文

精选优质办公范文师德师风自查报告2篇第一篇：师德师风自查报告2师德师风自查报告音乐作为艺术学科是学校实施美育重要手段之一。对培养学生全面发展具有潜移默化的作用。无论在课上还是课下，音乐对孩子们的影响都是非常深刻的。那么在日常的教学生活中严格要求自己，努力达到一个高度，使自己能够心无愧疚，坦然面对孩子们纯净的笑容，对得起教师这个称谓就不是一件特别容易的事情了。一、具备高尚的道德情操。有较高的思想道德修养，懂得职业道德，做到教书育人，尽职尽责，虚心好学，独立思考，具有坚韧不拔的精神。热爱音乐教育事业，具有牢固的专业思想，关心和爱护学生。不以自己是音乐教师就放任学生自流，利用本职工作，做好学生的工作。二、具备相应的文化素质，对于学生出现的问题、课堂上的突发事件、日常的学习心得、新知识的接受等做好书面的记录。努力做到小学教师应具备的素质都能够达标。三、 具有音乐专业知识和技能，包括基本乐理，和声学，复调，初步作曲技术，视唱练耳功能，歌唱的技巧，合唱指挥和乐队指挥的能力，键盘乐器应有一定的技巧，中外音乐作品分析和以音乐史，具有开展课外辅导活动的能力和创作能力。例如：在教学过程中引导和激励学习主体的自觉意识和使学生乐学，会学，从而养成和发展个性品质。激发学生兴趣，充分调动学生参与意识，使学生“乐学”。四、具备音乐教学法的基本理论。懂得评价课的标准，掌握音乐教学的基本结构，教学的组织方法，了解国内外的教学方法体系，懂得教学的基本原则。所以，教师应用真实情感启迪陶冶学生，使他们感到真，善，美，成为四有新人。师德就是塑造教师形象， “学高为师，德高为范”。在教师诸多素质中，师德的地位是十分重要的，它充分体现了作为教师特有的职业理想，态度，规范作风和情操。具有高尚的职业道德是教师职业活动的最基本要求。依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从为人师表是核心和灵魂。高尚的师德需要在教育教学实践中不断地铸炼和陶冶，只有不断提高以师德为核心的教师整体素质，本能全面推进素质教育，不断提高教师质量。努力营造以人格培养人格，以灵魂来塑造灵魂的良好的和谐的教育氛围。拂去学生心头的阴霾，以尊重培育尊重，是音乐的效能，是音乐教师的职业操守所在。让音乐飞出课堂，全方位渗透学生的校园生活，是音乐教师当仁不让的职责。于是，舞蹈室里，红地毯上，孩子们舞姿翩翩，自信和坚强写在汗水津津的脸上。大课间不再尘土飞扬，人仰马翻。美妙的歌声回荡于廊道亭间。艺术节红红火火，星光四季耀眼；校园变的生机无限,课堂变的色彩斑斓.孩子是美丽的，音乐是美妙的，我的职业是崇高的！愿我的爱伴着孩子在音乐的海洋中自在遨游！20XX.4第二篇：师德师风自检自查报告 2师德师风自检自查报告松毛明德小学赵治强通过中小学教师职业道德、教师法义务教育法的学习使我受益匪浅，对自己选择的这个职业又加深了认识，教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。学高为师,德高为范.师德是教师最重要的素质.加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容.教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。师德师风的树立不是一朝一夕，也不是这一刻说起，那一刻又可以忘记的东西，它应该在我们的心底深处，在我们的一举一动中。作为一名合格的人民教师，我们每一个人都应该时刻牢记：学高为师,德高为范。在日常的点点滴滴中，我们都要不断地反思、自查、自纠，就是没有问题，也是时刻督促自己有则改之，无则加冕的一种手段。所以我们不应该怨声载道，走形式主义，我们要虔诚地认真地去做好这项工作。我认为师德是一个教师最重要的素质和品质。加强师德师风建设是教师队伍建设中最为重要的内容。所以，此次我就自己在师德师风学习的反思活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到：优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩，坚决改之，弃之。20XX年6月28日第三篇：双滦三幼师德师风建设自查报告 2师德师风自查师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实我园对师德师风的要求，进一步加强和改进我园师德师风建设，增强教师教书育人，为人师表的自觉性，提高教师职业道德水平，促进我园教育教学改革发展，全面提高保教质量，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下：一、领导重视，狠抓思想教育不放松我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了由园长孙立明任组长，班子成员为成员的师德师风领导小组。每周我们利用政治学习，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习教师法、教育法、义务教育法等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。二、抓住重点，自查自纠针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。1、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法办园，依法执教，规范办园秩序等方面进行自查自省。2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。4、开展师德师风家长问话调查，对调查中发现的问题幼儿园及时给予了处理、整改。5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。三、自查自纠情况1.通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。2.存在的问题有：缺乏主动的政治理论学习和业务学习。个别教师工作主动意识不强，创新能力不够突出。个别教师节约意识不强，有浪费现象。四、针对学校教师师德师风存在的上述问题，特提出整改措施：一、主体方向1、健全各项制度，逐步建立健全师德师风建设的长效机制。2、认真学习教育教学理论，积极参加幼儿园和上级教育部门有关的学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。4、加强本职分管工作的主动性和积极性。团结互助。发扬奉献精神。5、签订承诺书，实行园长负责制和“师德一票否决制”。二、个体方向1、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。教育不只是给幼儿传授知识，更重要的是要教会他们怎样健康成长。2、为人师表。作为教师，自己的一言一行都会对幼儿产生很大的影响，因此，要时刻注重自己的言行举止，要求幼儿做到的，自己首先要做到。3、严谨治学。认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的保教水平。4、关爱幼儿。平等地对待班级里的每一名幼儿，当幼儿有进步时给予表扬，当幼儿出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对幼儿要努力做到动之以情、晓之以理，尊重幼儿的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚和变相体罚幼儿。5、尊重家长。只有和家长共同携起手来，才能了解每一位幼儿特点，才能对幼儿因材施教。6、廉洁从教。身为教师，要廉洁从教。对家长、对学生要一视同仁，拒绝请客送礼。总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中，我将以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升保教品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。大班党新莉20XX年7月2日第四篇：20XX年师德师风自查报告师德师风自查报告身正方可为范，学高才可为师。教师只有用自己的人格魅力和渊博的学识感染学生，让他们在潜移默化中学会做人。尤其是民工子弟这一特殊群体，家长大多忙于工作少有时间管理孩子，老师的教书育人的职责更为重要了。本人从教二十余年，也是一位有十几年党龄的老党员，经过反省，将自己的认识反馈如下：一 忠诚于党的教育事业，热爱学生。在老家从教十余年后，来到杭州，我依然选择三尺讲台，因为，我把这作为自己生命的一部分，我爱学生，爱课堂。长期以来，我秉承“万物德为先”，在课堂里积极渗透德育教育。二 以身作则，言传身教。老师的一言一行，一颦一笑学生都看在眼里，我们必须注意自身形象。我常随手拣起垃圾，牵直学生的衣领，叮嘱他们勤洗澡换衣。三 严谨治学，钻研教材。虽然，大多课文我都牢记于心，甚至不用带书本都可以顺利地讲完一节课，但，我深知知识老化，只有不断地更新自己。我每学期认真做好备课和教学反思，勤写教学随笔，改进教学方法，不断提高自己的业务水平。四 加强与家长的沟通，倾听孩子的心声。家校合作，共同关注孩子的健康成长。只有走进孩子的心灵，洞察他们的内心世界，才能掌握他们的个性特点，从而有效地进行区别管理。我班每学期巩固率都在百分之九十五以上。曾有位逃学上网的孩子经过我苦口婆心的教育重返课堂，家长感激得要给我下跪。五 不收礼，不从事有偿家教，不参与赌博。曾有家长多次请我吃饭，被我谢绝。曾有家长送我五百元购物券，被我退回。曾有家长因事回故乡，把孩子丢下，我帮着照顾一个礼拜。在这次的师德师风自查里，我找到了自己的不足。一 理论知识不够。今后继续加强学习，不能停留在表面，要吃透新型教学大纲。二 教研过少，论文几乎是空白。仅局限于备课、上课、批改作业。三 很少使用多媒体，跟不上时代的步伐。改正方法：一 认真贯彻党中央教育方针，积极参加各类教研，努力提高自己。二虚心学习，吸取他人精华。三 爱岗敬业，与同事精诚团结。要有奉献精神和吃苦耐劳的思想。我相信，凭着对教育的忠诚和对学生的热爱，我会把自己锻造为一位真正意义上的老师。20XX69第五篇：师德师风自查报告师德师风自查报告春夏秋冬四季轮回,岁月匆匆.作为参加教育事业的我,一晃已经工作三十一个春秋了.随着教育事业的不断发展进步,我深感责任的重大.也越来越体会到光教书是片面,更重要的是育人.师楷模也,教师的言行举止直接影响着孩子,乃至社会,乃至国家.因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大事.结合学校开展师德师风建设以来,我认真领会和,从中更加理解师德师风建设的重要性,师德事千秋大业之根本,只有高尚的师德,才有教育事业的蓬勃发展.才有社会主义事业的大繁荣.所以,我在教学工作中特别注重自身修养,让自己的音容笑貌,举止言行悄然无声的影响每一个学生,真正达到润物细无声,做学生行动的指南.因此,我要经常加强自我学习和自省自己师德行为是否合格.本人是一名党员,在思想上积极,工作上勤恳,有强烈的进步心,坚决拥护中国共产党的领导.敬业心强,甘于奉献,坚守岗位,任劳任怨.一心一意扑在教育事业上,风雨无阻,心系学校心系于生.将自己身心全部投入到教育事业上在工作中,我时刻学习与师德有关的理论,经常阅读,按照严格要求自己,注重为人师表,遵守法制法规.坚持依法治教,热心并忠诚人民的教育事业,在教育教学工作中,不断开拓进取,与时俱进,努力转化旧.的教学观念积极主动地改变教学手段,建立平等|公正|信任的师生关系,彻底改变教师是学生的主宰者,使自己融入与学生之中,做学生喜爱的老师.做家长贴心|放心的老师.以坚实的理论武装自己的头脑,使自己的行为更符合于育人教书的需要.工作中,我一直承担语文教学工作,我利用语文这科好教材,积极引领学生,在学习中不断吸取德育方面的教育,效果也十分显著,如:在课本中出现,我就激励学生;牢记历史,懂得今天幸福来之不易,不忘革命英烈,把握好今天就等于把握好未来;在学习一课时,我就引导学生学会换位思考,真正懂得人心换人心四两换班的内涵,现在每个学生都懂得了做人道理,我经常说的一句话勿以善小而不为,勿以恶小而为之长而久之,学生之间打架,骂人的现象少了,班风正了,学习风气也浓了,就拿我班的王海枫来说吧,接四年级的时候,他特别爱打架,纪律一点也不好,一天到晚就是混,现在有理想了,准备长大报效祖国,当一名军人,学习态度也变了,字书写得规范了,今后我还要继续努力,深挖教材,利用教材,让学生从中获得知识和精神上的进步.为培养祖国合格的建设者尽自己一份力,以此报效祖国|报效人民.使自己成为师德建设中一位合格的教师.今年我虽然已经有五十岁了,但我教学的态度却积极向上,尤其现在实现了班班通,我对电脑掌握的不好,教学吃力,但我不耻下问,虚心向年轻教师请教,现在已经有了明显的进步,课堂上利用现代媒体教学,真是方便快捷.学生也接受得快,我也尝到了利用媒体教学的好处.今后,我还要不断和年轻教师学习,逐步完善自己教学之不足,使自己能适应时代发展的需要,不愧于党和人民的重托.团结是力量,在工作中,我尽其所能地与同事搞好团结,因为我深