《工程造价》专业人才培养方案15级.doc

制定人审核人审阅人日期2015.05.28工程造价专业人才培养方案（专业类别：工程管理类 专业代码：560502）一、招生对象与修业年限 招生对象：高中毕业生 修业年限：三年（全日制）二、人才培养目标（一）培养目标本专业培养德、智、体等全面发展，掌握工程造价专业的基本理论和专业知识，并具有工程造价专业从业职业资格证书，能从事工程项目概、预算、竣工结算、工程审计、预算软件应用相关造价岗位等工作的技术技能人才。（二）培养规格1.素质结构（1）思想素质：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有强烈的事业心和高度的社会责任感。（2）职业素质：初步掌握工程造价技能和思维方法；具有能适应专业岗位（群）与工作的能力；具备编制和计算建筑工程造价的基本能力；具有工程造价管理的能力；具有正确使用工程造价专业常用软件和利用计算机解决本专业有关问题的能力。具有良好的行为规范，热爱本行业工作，具有良好的职业道德和敬业精神。（3）身心素质：具有良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练标准，具有健康的体魄；对不断变化的技术与社会环境，具有良好的心理适应能力。2. 知识结构（1）科学文化知识：掌握一定的政治、经济、英语和计算机知识。（2）社会生活知识：热爱生活，具有法律法规观念，掌握社会生活基本知识和人际交往常识。 （3）专业知识：熟悉制图原理，掌握建筑施工图的识图方法 ；熟悉房屋建筑的构造原理，掌握房屋构造组成；了解建筑材料的基本性能、掌握材料检验的基本知识；掌握工程造价的基本理论知识；掌握有建筑工程测量、建筑机械选择和使用的基本知识；掌握工程资料管理的知识；掌握建筑工程项目管理、建筑法规的基本知识。3. 能力结构（1）方法能力：学会学习，具备综合利用各种手段查阅资料、获取所需信息和掌握新知识、新技术的能力。（2）社会能力：养成良好的生活习惯，适应合作与竞争，具备一定的组织、协调和交流、表达能力。（3）专业能力：具有初步识图和制图的能力；具有土建工程造价能力；具有安装工程造价能力；具有材料价格确定能力；能够知道现场施工工艺；能够知道安装施工工艺；具有造价控制能力；具有编制招投标文件能力；了解工程造价企业管理，具有单项工程造价编制能力。三、职业与岗位分析（一）职业面向本专业学生毕业后主要在造价行业从事技术、管理等工作。初始岗位：土建及安装造价员发展岗位：造价工程师、招标师（2） 工作任务与职业能力分析（见表1）表1 工程造价专业岗位职业能力分析表职业岗位典型工作任务职业能力初始岗位土建造价员（1）编制土建工程的施工图预算，编制建筑安装工程的控制价和报价，编制工程分包预算。（3）编制土建工程结算，并定期编制上报工程进度。（4）编制施工预算，确定工料机消耗，提供工料机计划，确定施工成本。（5）掌握准确的工料机市场价格和预算价格，及时调整预、结算。（6）熟悉招投标过程，并能组织或参加招投标工作，熟悉并能准确应用找投标技巧。（7）建好单位工程预、结算及进度报表台帐，填报有关报表。1.具有较扎实的基础知识，具有较好的计算机和外语应用能力；2.具有编制、审核建筑工程投资估算、设计概算、施工图预算、结算的能力；3.具有编制、审核安装工程或矿山工程投资估算、设计概算、施工图预算、结算的能力；5.熟悉工程承包及施工组织管理业务；6.具备项目建设全过程工程造价管理的能力；7.具有熟练运用计算机及工程造价应用软件解决本专业问题的能力。安装造价员（1）编制安装工程的施工图预算，编制建筑安装工程的控制价和报价，编制工程分包预算。（3）编制安装工程工程结算，并定期编制上报工程进度。（4）编制施工预算，确定工料机消耗、施工成本，提供工料机计划。（5）掌握准确的工料机市场价格和预算价格，及时调整预、结算。（6）熟悉招投标过程，并能组织或参加招投标工作，熟悉并能准确应用找投标技巧。（7）建好单位工程预、结算及进度报表台帐，填报有关报表。1.具有较扎实的基础知识，具有较好的计算机和外语应用能力；2.具有编制、审核建筑工程投资估算、设计概算、施工图预算、结算的能力；3.具有编制、审核装饰工程投资估算、设计概算、施工图预算、结算的能力；4.具有编制、审核安装工程投资估算、设计概算、施工图预算、结算的能力；5.熟悉工程承包及施工组织管理业务；6.具备建设全过程工程造价管理能力；7.具有阅读本专业一般英文资料能力；8.具有熟练运用计算机及工程造价应用软件解决本专业问题的能力。发展岗位造价工程师（1）审核建筑安装工程的估算、概算，对建设项目方案进行建设项目比选和优化。（3）审核分包、劳务工程进度算算。1. 具有编制招标控制价、审核建筑及装饰工程投资估算、设计概算、施工图预算能力；2. 编制企业定额的能力。四、职业资格证书（一）专业类职业资格证书。序号证书名称考核鉴定部门等级颁发单位1造价员（土建）陕西省建设厅初级陕西省建设厅2造价员（安装）初级说明：学生毕业前必须获得以上专业技能证书中的至少一项。（2） 通用类职业技能证书序号证书名称对应课程名称等级颁发单位1全国计算机等级证书计算机应用基础一级或二级国家考试中心2高等学校英语应用能力证书大学英语A/B级国家考试中心说明：学生毕业前必须获得以上两项通用类职业技能证书。 五、课程体系与核心课程（一）课程体系构建说明工程造价专业的课程体系是在对造价行业企业调研分析的基础上，依据造价员的任职要求，从造价行业一线操作岗位任务分析和岗位能力分析入手，参照造价中级造价员职业资格标准，与合作企业、订单企业合作构建的基于工作过程的专业课程体系。按照“社会人”、“职业人”的通用基础知识及基本技能和专业基本技能培养、职业核心能力培养和职业岗位能力培养设置课程，完成从学生到企业合格员工的身份转化。具体专业课程体系构架见图1。工作过程行动领域学习领域工作准备绘制建筑工程施工图、竣工图；识读建筑工程施工图；材料认识与质量检验；建筑构造与识图；安装工程识图与预算入门；建筑CAD；建筑材料；施工组织计划；编制和计算建筑装饰工程造价的能力进行土建工程量的计算；准确应用各种计量计价文件；编制土建工程综合单价；编制土建工程预算；进行工程结算；建筑工程计量与计价；装饰工程计量与计价；建筑施工技术；编制和计算安装工程造价的能力安装工程施工图预算；编制安装工程综合单价；安装工程工程量清单计价；安装工程预算的文件编制；安装工程计量与计价；工程造价应用软件的能力学会利用广联达软件进行钢筋算量、图形计算工程量、工程计价及水电安装工程造价。土建工程造价电算化；安装工程造价电算化；工程造价管理的能力能明确投资估算、工程招投标程序、招标文件、投标文件、工程施工合同与索赔、相关法律法规的内容，能够完成投资估算、工程施工过程中的造价管理工作，办理工程竣工结算。工程招投标与合同管理；工程造价计价与控制；建设工程质量与安全控制；工程经济学；注：表示核心课程。图1 基于工程造价工作过程的课程体系构架图（二）主要课程设置及教学安排建议表1 工程造价专业开设主干课程及教学安排序号课程名称建议学时建议开设学期备注1建筑构造与识图9612装饰工程计量与计价723核心课程3建筑工程计量与计价1082核心课程4建筑施工技术7225安装工程识图与预算入门6416土建工程造价电算化（上册）7237土建工程造价电算化（下册）7248安装工程造价电算化7239工程招投标与合同管理723核心课程10建设工程质量与安全控制72411工程造价案例分析72412安装工程计量与计价722核心课程（三）专业核心课程简介1.建筑工程计量与计价教学要求：掌握计量与计价基础知识，建筑面积计算规范，土（石）方工程工程量计算，桩及基础工程工程量计算，砌筑工程工程量计算，混凝土工程工程量计算，金属结构工程工程量计算，屋面及防水工程工程量计算，防腐、隔热、保温工程工程量计算。熟练掌握建筑工程定额与清单模式造价的构成要素，掌握人工、材料、机械台班单价、建筑工程费用组成、建筑面积及钢筋工程量计算、建筑工程费用计算、工程结算。教学内容：建筑面积计算规范，土（石）方工程工程量计算，桩及基础工程工程量计算，砌筑工程工程量计算，混凝土工程工程量计算，金属结构工程工程量计算，屋面及防水工程工程量计算，防腐、隔热、保温工程工程量计算。建筑工程定额与清单模式造价的构成要素，人工、材料、机械台班单价、建筑工程费用组成、建筑面积及钢筋工程量计算、建筑工程费用计算、工程结算。教学方式：实训、讲授、讨论相结合 2.装饰工程计量与计价 教学要求：掌握楼地面工程工程量计算，墙、柱面装修工程工程量计算，天棚工程工程量计算，门窗工程工程量计算，油漆、涂料、裱糊工程工程量计算，其他工程工程量计算，模板工程工程量计算，脚手架工程量计算等规则。教学内容：楼地面工程工程量计算，墙、柱面装修工程工程量计算，天棚工程工程量计算，门窗工程工程量计算，油漆、涂料、裱糊工程工程量计算，其他工程工程量计算，模板工程工程量计算，脚手架工程量计算。教学方式：实训、讲授、讨论相结合 3.工程招投标与合同管理 教学要求：熟悉建设工程市场基本状况，中华人民共和国招标投标法及中华人民共和国合同法等招投标与合同管理的相关法律，工程项目招投标的程序，掌握工程项目招投标的组织过程，投标报价策略；建设工程施工合同主要条款，建设工程施工合同的管理，工程纠纷处理方法，建设工程施工索赔的方法。 教学内容：工程项目招投标的程序；掌握工程项目招投标的组织过程，建设工程施工合同主要条款，投标报价策略，建设工程施工合同的管理，工程纠纷处理方法，建设工程施工索赔的方法。 教学方式：案例、讲授、讨论相结合 4.安装工程计量与计价 教学要求：掌握安装工程施工图熟练识图能力，电气设备安装工程定额与预算，给排水、采暖、燃气工程定额与预算，消防及安全防范设备安装工程定额与预算，工业管道工程定额与预算，通风空调工程定额与预算，安装工程竣工结算及预，安装工程工程量清单计价，学会手工、软件计算安装工程工程量及概预算的文件编制。 教学内容：电气设备安装工程定额与预算，给排水、采暖、燃气工程定额与预算，消防及安全防范设备安装工程定额与预算，工业管道工程定额与预算，通风空调工程定额与预算，安装工程竣工结算及预，安装工程工程量清单计价，学会手工计算安装工程工程量及预算文件编制。教学方式：案例、讲授、实训、讨论相结合六、教学附表（一）全学程时间分配表（附表1）（二）实践环节教学安排表（附表2）（三）教学学时比例表（附表3）（四）指导性教学计划表（附表4）七、成绩考核1.考试课考核：学习成绩是根据学生期末考试成绩和平时成绩（包括平时考勤、完成实训、课外作业、课堂提问、集中实习等）综合评定。基本原则：平时成绩不少于30%；实验、实训课程比重较大的平时成绩不少于50%。2.考查课考核：学习成绩根据平时成绩和期末考试成绩评定。平时成绩可根据学生出勤、听课、作业、课堂提问等情况评定，一般情况下，平时成绩为40%。3.技能过关考核：对专业核心课程（建筑构造及识图、安装识图、建筑工程计量与计价、装饰工程计量与计价、安装工程计量与计价等）在课程教学过程中及完成后实施技能过关考核，技能过关考核以核心课程的核心技能为考点，采取核心技能操作考核的方式，考试采用百分制，技能考核60分过关，每个学生必须过关，并且按照：优秀（90100）、良好（8976）、合格（7560）、不合格（600）、不过关的学生相关核心专业课程综合成绩评定为不合格，过关后技能考核成绩以合格记入相关核心专业课程综合成绩评定中，教学过程中的过关考试记为平时成绩，按百分制且不得小于总成绩的40%。4.毕业考试：毕业考试包括专业理论考试和核心技能操作考核，理论考试主要考点来自本专业核心专业课程相关理论知识，核心技能操作主要是本专业核心技能的考核。专业理论考试和核心技能操作考核满分都为100分，优秀（90100）、良好（8976）、合格（7560）、不合格（600）。八、毕业要求 学生在校期间，德、智、体、美等方面全面发展，修完人才培养方案中规定的课程，成绩合格，并 完成规定的各门理论课程和各项实践性环节的学业，完成毕业实习并至少达到合格标准。取得高等学校英语应用能力证书（A级或B级）和计算机等级考试一级证书或二级证书。获得造价员、资料员、质量员职业资格证书（必须取得造价员证书；资料员和质量员根据职业意向选择是否考取）职业技能证书方可毕业。附表1 全学程时间分配表 单位： 周年级学期理论教学实 践 教 学考试机动学期总周数入学教育军事训练教学见习顶岗实习毕业教育一116211921711120二316211204161320三520206201122总 计652340155121附表2 实践环节教学安排表 单位： 周序号项 目主要内容及要求地点实施学期学时1入学教育、军训专业概论和军事基本理论、队列、体能。校内1602装饰工程计量与计价装饰工程量的计算校内3263建筑工程计量与计价钢筋工程量计算校内2244测量学基础测量基本知识运用校内3265顶岗实习（含毕业设计）提高学生的动手能力、岗位工作能力。合作单位5、612006毕业教育了解就业、创业政策及离校就业程序等。校内630附表3 教学学时比例表 教学内容课程类别学时学时分配理论实践课内教学公共必修课804550254专业基础课412182230专业课888342546选修课72648综合实训（含顶岗实习、课程集中实习）127601276总学时345211382314占总学时比例33.0%67.0%附表4 工程造价专业教学计划表序号课程类别课程名称学时分配第一学年第二学年第三学年考核方式总学时理论实践12345-6考试考查16181816201公共必修课思想道德修养与法律基础544863顶岗实习40周1 2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论726012423形势与政策1616讲座4大学英语 1721621042221-23-45大学体育104698222