九年级上册数学计划刘艳萍.doc

2013-2014学年度第一学期九年级数学教学计划李渠中学 刘艳萍一、学情分析本学期我担任初三的数学教学工作。这个班是经过并班而形成的一个新的班级，学生的学习水平参差不齐，这就给我的教学工作带来纵多的不便。我在授课过程中的教学设计要保证优等生有所提高，中等生有所发展，后进生能满足。因此我必须精心备好每一节课，利用业余时间通过电视，网络书籍多学习一些先进的教学方法和最新动态的中考命题方向，并将其内容运用到课堂中，既要让学生扎实掌握新的教学内容而且还要让学生多了解些中考信息，以自己的敬业态度、灵活的教学方法、实干的精神感染学生，争取在最短的时间内让全班学生都投入到数学学习中来。使我校的数学中考成绩在稳步发展中有所提高。二、指导思想：初三数学是以党和国家的教育教学方针为指导,按照九年义务教育数学课程标准来实施的,其目的是教书育人,使每个学生都能够在此数学学习过程中获得最适合自己的发展。通过初三数学的教学，提供参加生产和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质以及初步的唯物主义观。三、教材分析九年级下册教材共有四章内容分别是二次根式、一元二次方程、旋转、圆、与概率初步。二次根式一章的教学内容有：二次根式的概念和性质、二次根式的乘除、二次根式的加减。重点：二次根式的概念和运算。难点：二次根式的性质。学法指导：1、加强知识间的纵向联系。2、加大学生的探索空间。3、加大联系力度。一元二次方程一章的教学内容：一元二次方程的概念，解一元二次方程、一元二次方程的应用。重点：一元二次方程的解法。难点：一元二次方程的应用。学法指导：1、重视一元二次方程与实际的联系，体现数学建模思想。2、重视一元二次方程的特殊性，突出解一元二次方程的基本策略以及解法中的关键步骤加大学生的思维空间。旋转一章的教学内容：认识图形的旋转和中心对称并会识别和简单的作图。重点：平移与旋转的区别和联系。难点：做中心对称图形。学法指导：1、注重联系实际。2、注重探索结论。3、注重与已学图形变化的联系视平面图形与立体图形的联系。圆一章的教学内容：圆的概念、点、直线、圆与圆的位置关系。重点：圆与圆的不同位置关系。难点：反证法四、备考安排：初三毕业班教学时间紧，任务重，要求高，如何有效地进行教学和复习，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。本学期我的教学任务是利用正常教学时间和晚课保质保量完成九年级上册和下册的前两章。五、教学措施：1、新课开始前，对学生进行思想教育，说明这半年学习的重要性。2、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。3、教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。4、新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。5、争取让我班的数学成绩在稳步发展中有所提高。hLie:)$6p 六、研修计划：结合近几年来新教材在我校使用后，学生的成绩并没有明显的提高，也就达不到课改精神要求的现状，我打算探索这其中的原因，并且找出其对策，形成书面材料上报教导处，以便解决我校学风淡，辍学率高的不良现象。七、课题研究：我校处在乡镇农村，针对其地理位置和学生生源问题，这半年我将研究如何提高农村初中数学教学质量八、教学进度：除了以上计划外，我还将预计开展转化个别后进生工作，教学中注重数学理论与社会实践的联系，鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题，逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力，重视实习作业。本学期共有二十周，其课程具体安排如下：周次授课内容课时1周二次根式3二次根式的乘除22周二次根式的乘除2二次根式的加减33周一元二次方程54周降次解一元二次方程55周国庆放假6周实际问题与一元二次方程57周复习一元二次方程2图形的旋转38周图形的旋转1中心对称49周课题学习图案设计1复习（期中测试）410周（期中考试）11周试卷讲评3圆212周圆313周正多边形和圆514周弧