读经心得分享读经的秘密.doc

读经的秘密 关钰莹尊敬的老师，视频面前的爸爸妈妈、亲爱的叔叔阿姨、同学们：大家上午好！我叫关钰莹。今天我在这里汇报的主题是读经的秘密。老天创造了生命，生命有无限深远的奥秘，而读经亦有无限的奥秘需要我们去感受它的奥秘，今天就请在座的来宾和我一起来感受这个奥秘，我们分五个部分来讲。一、 读经是万能的首先，大家必须清楚整个读经的意义，因为有的只略慕读经之名，而未能深入其理论的人，就常出现边读边疑的情形。而在这里我们每天接触这经典，经典带给我们的好处是从内到外改变了我们，使我们品行改善，气质优化，知书达礼，养成光明正大的人格。近百年来，中国民族文化方向一直找不到定位，国民语文程度日渐低落，更严重的是人心贪欲，风俗败坏，社会乱象日益不堪，达到了易经所说的，臣弑其君，子弑其父的地步了，不过，这种现象实非一朝一夕之故，而是来自于人性的败坏。而读经可以作为这一切问题的根本解决之道，从诚意正心，到修身齐家，让人人有教养、有才学，能为天地立心，为生民立命，之后为往圣继绝学，进而为万世开太平。所以在读经的过程中，我自己感觉读经是万能的，它涵盖了一切，集智慧的含量、识字、锻炼记忆力为一体。在百遍千遍的重复中，把经典智慧的重量注入心田，提升学习的智能。这些智慧的力量经过自己人生经历的加工、整理，一生受用无穷。比喻说：弟子规，它第一句就是：弟子规，圣人训。这本书，是孔子的教诲，是我们应该学习做人的应尽的道理，应尽的规范。以前的我与弟弟相处并不和睦，天天把家里闹得鸡犬不宁，常常你打我我打你，而弟子规里的出则悌改变了我，当时我尝试着与弟弟和平相处，发现身边的环境改变的如此之快。内心也平和快乐许多。父母回到家也不再愁眉苦脸了。所以弟子规可以指导我们的人生，帮助我们解决许多实际问题，只有当自己身体力行，学一句去落实一句，只求内，不求外，你会发现你自己的身心会发生很大的变化。二、读经与德行叔叔阿姨你们现在送我们来这里无非不也是希望我们拥有良好的品质与德行吗？我认为读经与我们现在形成的德行是密不可分的，是可以互相转化的，而现在品德是很难教的，必须引发其本有的善心善念，其德行才是真实的，尽管亲人和师长已经把最好的一面表现给我们，基于人类原初的善性，已经受到教导了，但是在我们现在成长的过程中，容易受到社会的污染，所以说要良好的德行，本是天下最简单的事，因为人性本善；但又是天下最难的事，因为人情复杂。而大量的读经，在书本中，圣人也常训诫我们要往中行的方向走，而其中的重点则让我们养德，在经典的熏陶中人格涵养的基础就会慢慢的萌芽成长茁壮，这样持续读下去我们的德行品质就会慢慢地潜移默化。人皆有求完美的心，是人向善的动力，但是人要是一时糊涂，那么就会由善变为不善，而我们要如何运用这向往神圣的心，而无差错？中庸教人要有道并行而不相悖，万物并育而不相害的宽容雅量，大学又教人知道物有本末，事有终始要是能知所先后，则近道矣。读经让我们有主见，能谦让，明事理，这些都是有德的现象，况且对古人总是以敦厚为一等人才，聪明秀出为二等人才，而昕怡扬善时也讲到了大家的品性，古人也常讲物以类聚，人以群分，一群德行好的人在一起，德行只会日益进步。那么在座的叔叔阿姨们你们又何愁我们读经的孩子品性会不好吗？三、读经的心态在经典庄子的逍遥游中最初步的境界就是，且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不沮，定乎内外之分，辨乎荣辱之境，斯已矣，彼其与世未数数然也。而人都有这么一种情怀，希望世界更加的完美，美善则悦，丑恶则优，说好听点的就是悲天悯人，说不好听的就是自欺欺人。现在的社会变化无常，而人心的悲喜也是无常，那我们怎么样去定静？唯有观自己的心，心定，外界的事物才不能控制自我，大学讲过，知止而后有定，而只有意诚才可以定，论语又讲，古之学者为己，要反省自己做事的行为，这才是真的为自己而做的，这才是意诚而后可以定心。而我自己也深有感触，以前在体制学校里压力非常的大，因为我们的学校是重点学校，加上我身在第一届的国际班，压力之大不言而喻，外界发生一点事情，因环境与内心的躁动非常的足以使我的精神力分散，而功课的量非常的大，每天晚上在寝室，常常与室友打着手电筒坐在洗手间里看书复习，不要说曾子讲的，一日三省吾身，一省的时间全用来复习了，这有何来反省自我？而来到了这里之后，时间的充足，加之环境的宁静，每当自己静下心来回忆以前别人曾对我说过的每一句良苦用心的话，这时内心才更加深入的认识到这句话的含义，平心静想反复琢磨以前的每一句话，自己才更加深深感觉到自己也正在经历这些事情，只不过这些话可能只是当我要做某一件事情的时候，在过程的中途需要警醒自己的，要不就是某一件事情的结果，一一地被长辈们应验了，总结出人生也是需要自己一步一个脚印地走下去，学会听别人的劝告，吸收长辈们过往的经验。读经的过程就如给我的心重新洗涤一遍，让我自制力可以由自己控制，不再随波逐流。良知的尺子在我的心目中更进一步的清晰，面对事情让我更加稳定，从容不迫地去完成，所以我感觉人生的境界是要慢慢的调理的，经典教会了我不以物喜不以己悲的心态，喜不可以得意忘形，而忧，不可以玉石俱焚，只有当我自己自然接受时，才会坦然明白，这才是正所谓的定心。四、童真孩子的童真，每每令人有一种春风迎面而来的舒畅，古今之中，最能关照人间天真的有三个人，一个是孟子，一个是老子，一个是庄子。孟子心目中大人是一个不失其赤子之心的人；老子也认为一个有德者必须志气致柔的像个婴儿。而在庄子讲的最后一个寓言里，希望人生常保浑沌，庄子之意，盖以为死了就是浑沌，没了逍遥。而古今之间，最能在日常生活中体现到童真，这莫过于我们的大成至圣先师孔老夫子了。当时世道混乱，许多人要不就是世故了，奥不就是隐居了，只有孔子不懂世故，也不懂得自保，还来兴地去周游列国，结果没有任何一个国家愿意起用。连亲弟子子路也看不下去了，而孔子还像的小孩子一样，兴致勃勃，知其不可而为之，直到老死。当时文武之道坠地，所谓礼坏乐崩，天下纷纷，人人都苦累了，都失望了，只有孔子蒙胧双眼，删定五经，著作春秋，杏林树下，弦歌透天，教育后生，来者不拒，还像个小孩一样欢乐无限，以为后世比必有王者兴，孔子以手当枕，天天乐来就歌唱，时时弹琴，见流水，就有感觉，便说：逝者如斯夫！听童谣，有感觉，就说人各自取之也！见庄稼，有感觉，就说:苗而不秀者，有矣夫。秀而不实者有矣夫。这让所有的人感觉，此老真是天趣，凭地横生，浑然一片童真！而我反问在座的叔叔阿姨们，如果您们的家庭也像孔子身在的那个时代一样混乱，那您们会像孔子一样，还有心情歌唱弹琴，坐看家庭混乱，而且欢乐无限吗？现在社会的老年人，童真吗?这些年轻人，童真吗？这些少年犹有童真吗？甚至于小学生，真的个个童真吗？而我为什么来到离广东这么远的仁智学堂读经，抛开是父母希望我接触中华传统文化不讲，其中的有一个原因就是在我们那里，压力实在太大，周末布置的作业，两天的时间，我是从早做到晚，除了吃饭睡觉，无时无刻不是对着作业的，别讲常不出家门了，就连从早到晚在家都少与父母讲话，为什么？作业太多了，做完就预习，预习好了就复习，反反复复，哪里还有时间去讲话、游玩，父母看到这样拼了命的我何尝内心不痛苦、不内疚？送我到学校读书，并不是希望我成为一个作业的机器，为了补回我童年，找回我童年，找回我已失去欢笑的童真，父母下了狠心，把我从广东的学校送来了这里。在这里，读经使我身心喜悦，往日勉强露出让父母宽心的所谓的笑，到了这里我才明白了什么叫做真正的笑，那是从内心深处的喜悦，呈现现在脸上的表情，可以说在仁智学堂，我找回了什么？我可以信心十足地告诉大家，我找回了我曾失去的欢笑，而在这里的弟弟妹妹你们的父母哪一个不希望你们可以开心快乐地度过你们的童年？古人云:读经令人喜，读史令人怒，读经的人养成乐观进取与世和谐的心态，就如孔子说的“不怨天不尤人，所以乐以忘忧。”相信将来你们不会忘记在这里的生活过的点点滴滴和读经的快乐。在这里生活的这一段时间，会让你们的人生受益无穷。在这里读经一个学期了，这里让我内心深处感到诵读经典，自有镇定的工夫，诵读中，圣贤言教，时时做无形的熏习，就和佛经说的咒语，咒语的力量是不可思议的，对生命的影响，非外在规范约束可望的，文字般若的熏习，是从生命底层，转化人的生命，致使我们相貌和生理上有所改变，经典可以化顽固为谨慎，化激进为奋发，化严峻为刚正，化放浪为洒脱。读经是属心性涵养层次，与其他层次的学习不仅不相互排斥，而且是辅成善化一切其他学习的基础。经典生机无限，就如春风之化雨，正是浪漫之所以成就浪漫，天真之所以永保天真的护身符。五、 读而不解在这里读书，家长肯定是非常的想知道我们在这里是怎样去读经典的、用的是什么方法。现在我就在这里告诉大家，我们在这里是真正的读经，不管是在外表还是在内在都是老老实实的读、老实大量的读，读读读，是智能生命的文化学习，是高于生存之上的心智学习，叔叔阿姨们可能会担心我们就只是一直的读，而不明白里面的意思，老师又不讲解，那我们在这里读经几年，会不会虚度光阴？答案可以肯定的说，是不会的，大家也听过读书百遍，其意自现，这一句话，至于为什么不解经，就让我用一段文字来解答大家心中的疑问。 真正的武林师父教徒弟，是先练内功，师父当然知道内功是不能打人的，能打人的是十八般武艺，徒弟尤其感到内功没有意思，很烦人，而徒弟感觉好玩的事动动拳脚，耍耍兵器，而师父告诉徒弟的是，内功练好，十八般武艺是一看就会的，纵使没有一点武艺，也让人打不死，如果没有十年时间练功，练一两年也不白费，已经足以行走江湖，见招拆招，而且保命无虞了。听了这则故事想必大家也清楚里面讲的寓意了。是的，我们现在拼命的读而不求解就是在给自己打下坚实的基础。而我们只学经典而不学体制里的科目就用为读经的理念是专攻一门，长期熏修，通一经典，则能通诸经典，通诸经典则有互相取益之功，并且没有互相妨碍之嫌。其实在我来读经之前，我也曾一直很担心，只学经典，而不学其他，会不会变得没有学问？但是自从听了父母的一番话后，我也就释怀了，大家想一想现在在体制里是怎样学习的？这节课是数学课，到了下一节就是语文课，到了语文课的时候，上一节数学课的公式都还没有完全在脑子里运转一遍，而上完语文课下一节就是英语课了，这个时候，你上两节课的内容还没有完全吸收，你又得在脑子里面再抽出地方去装英语课的重点，三个小时，脑子就得转这个科目转那个科目，这样的知识在脑子里面是呆不长时间的。而专攻一门科目的话，这样吸收的知识是百分百的牢固。这难道不是最科学的学习方法吗？读经带给我们太多的道理和好处。所以说经典是人类智能的结晶，是天地永垂不朽的作品，是世间难得的好书。读