授课计划及编写要求.doc

教 师 授 课 计 划20102011学年第一学期 课程名称 电气控制与PLC应用 系 机械工程系 2 0 0 7 级 数控 要求按专业分开 专业任课教师 系主任 主任签字 开课之前的时间 2010年9月1日课 时 分 配授课周数周课时授课总时数其 中讲授习题课实验现场教学复习考试机动12 68 586401、 习题课不可过多，否则明年将删减部分课时2、 实验课时间参照参照课表，不得随意更改，3、 考试一般不列入课程安排，按课表一般无机动学时4、 授课总时数要和后面的“总和”一致采 用 教 材 说 明教材名称电气控制与PLC应用编写单位与作者张桂香出版社名称化学工业学出版社出版日期2006年3月授 课 进 度 计 划周数阿拉伯数字课次要连续写1、2、3、4、5授 课 内 容详细到章节号授课形式课时作业布置要详细到页码和习题11第一章 第一节 概述第二节 低压电器的电磁机构及执行机构讲授2P291-11-31-111-132第三节 接触器讲授23第四节 继电器讲授224第五节 熔断器讲授25第六节 低压隔离器第七节 低压断路器讲授26第八节 主令电器第九节 其他常用器习题讲解237第二章 第一节 电气制图及电气控制系统图讲授2P572-22-32-58第二节 电气控制线路的逻辑代数分析方法讲授29 第三节 异步电动机的启动控制讲授2410第四节 笼型异步电动机正反转控制讲授211第五节 笼型异步电动机的制动控制讲授212第六节 双速异步电动机控制电路习题讲解2P893-1513第七节 异步电动机的其他控制电路讲授214第三章 第一节 卧式车床的电气控制电路讲授215第四章 第一节 概述第二节 PLC的特点、功能及应用讲授2授 课 进 度 计 划周数课次授 课 内 容授课形式课时作业布置616第三节 PLC的基本结构及工作原理讲授2P1024-24-617第四节 PLC的技术性能第五节 PLC的分类讲授218第六节 PLC的编程语言讲授2719第五章 第一节 FP0的产品及性能简介习题讲解2P1485-757-5-920第二节 FP0的内部寄存器及I/O配置讲授221第三节 FP0的指令系统（基本指令）讲授2822第三节 FP0的指令系统（高级指令）讲授223第六章 第一节 FP0的特殊功能简介讲授224第二节 FP0的特殊指令讲授2925第三节 FP0的高级模块习题讲解2P1837-426第七章 第一节 PLC的编程特点讲授227第二节 基本应用程序讲授21028第三节 PLC的编程方法及技巧讲授229第四节 PLC应用程序举例讲授230期末复习复习答疑2授 课 进 度 计 划周数课次授 课 内 容授课形式课时作业布置1131期末复习复习答疑232实验一 分析设计电气控制原理图实验233实验二 PLC指令练习及基本程序编写实验21234机动2武汉XX技术学院教师授课计划编制的规定(1)教师授课计划是检查教学大纲执行情况和督促教师完成教学任务的重要依据。为了加强教学课程的管理，规范教师授课计划的编制，充分发挥授课计划在教学过程的计划、监控、约束功能，提高教学质量，特制定本规定。第一条 教师授课计划是进行日常教学的具体指导文件。任课教师在接到教学任务后，应根据课程教学大纲，做好调查研究。了解学生已有基础及相关课程的学习情况，同时要充分了解本课程在该专业中的地位、作用与要求。作为课程的教学组织者、实施者，应对本课程的教学质量全面负责，认真编写授课计划。第二条 在编写授课计划时，时间应表述清楚，分周次、课次（指总课次），一般以2个学时为1个教学单元。第三条 编写授课计划要阐明教学单元教学的主要内容，以章节内容来表述。第四条 授课形式应分别注明讲授、实训、讨论或练习等。第五条 作业布置应填写作业题目(号)、数量适中。第六条 采用教材说明应对选用的教材（或参考教材）做简要说明，包括所选用教材的类型，对本专业的适用程度、内容上的处理及其变动理由。第七条 任课教师编写好授课计划后，须在每学期开学后第1周内交教学系（部、院）负责人审核。第八条 授课计划一经批准，原则上不得随意变更。任课教师要对授课计划作部分改动（如授课内容先后顺序、部分内容更新、对授课学时数的小幅调整、教学地点的变更等教学过程方面的改动），需经系（部、院）主任批准；作较大变动（如考核项目的增减，教学内容的增减等牵涉到对教学大纲的变动），应由任课教师提出变动意见，提交系（部）教学主任批准，并以书面形式报教务处备案。牵涉到对教学进程表的更动和对教学大纲的重大变更需经教务处批准。第九条 审核批准后的授课计划是教学过程监控的主要文件，任课教师不得随意改变授课进度，增删教学内容。未按授课计划进行教学，增减课程内容达1/4以上者，按教学事故处理。第十条 系（部、院）应经常检查教师授课计划的执行情况，督