新冀教版小学四年级下册数学第八单元《小数加法和减法》教案教学设计

第 1 页 共 5 页 新冀教版小学四年级下册数学第八单元新冀教版小学四年级下册数学第八单元 小数加法和减法小数加法和减法 教案教学设计教案教学设计 第八单元小数加法和减法 第一课时小数的性质 教学目标 包括知识 能力 非智力因素及思想教育等方 面 1 在自主选择信息解决问题的过程中 经历 探索小数加 减法计算方法的过程 2 会笔算小数进位加法和退位减法 3 积极 主动地参与数学学习活动 感受自主 学习的乐趣 培养知识的迁移能力 重点 难点和关键 重点 会笔算小数进位加法 和退位减法 教具准备 情境图 课时安排 3 课时 第 1 课 时 教 师 活 动 学生活动 一 创设情境 师 大家都有买东西的经历 谁给自己买过什么 物品 花了多少钱 二 自主探索 1 出示情境图 第 2 页 共 5 页 买 1 顶帽子和 1 副手套 共需多少钱 12 55 元 45 8 元 5 65 元 10 35 元 师 图中有什么物品 价钱是多少 几个同学想 买什么 2 小数加法 师 你喜欢什么样的呢 下面请同学们选择你喜 欢的一顶帽子和一双手套 算一算一共多少钱 结合学生说的算法 教师板书竖式 12 55 5 65 12 55 5 65 师 百分位上 5 加 5 等于几 师 小数加法和整数加法一样 某一位上相加满 10 可以向前一位进 1 师 写出结果时 小数末尾的 0 可以省略不写 师 还有其他做法吗 指名说自己的购物经历 生 1 图中有两种帽子 一种毛线的一顶 12 55 元 一种皮的一顶 45 8 元 生 2 图中有两种手套 线手套一双 5 65 元 皮手套一双 10 35 元 生 3 他们想买一个帽子和一副手套 第 3 页 共 5 页 生 4 丫丫想买毛绒的 生 5 亮亮想买皮的 生 6 聪聪说有好几种选择呢 也许他想买毛绒 的 也许想买皮的 生 1 我喜欢毛线的 帽子是 12 55 元 手套是 5 65 元 一共要花 18 2 元 用竖式计算的 12 55 5 65 将两个加数的小数点对齐 从右往左依 次计算 生 等于 10 向十分位进 1 和的百分位上写 0 再算十分位上的数 5 6 11 再进上 1 等于 12 向 整数部分进 1 在和的十分位上写 2 生 我喜欢皮的 皮帽子 48 5 元 皮手套 10 35 元 一共需要 56 15 元 也是用竖式计算的 课堂练习 小结及家庭作业 师 这个 8 为什么要和 10 35 的 3 对齐 而不和 5 对齐呢 师 刚才 我们在解决选购帽子和手套的问题中 学习了小数的进位加法 请大家讨论一下 小数的进 位加法和整数的进位加法有什么共同点 生 在计算小数加法时小数点对齐其实也就是相 同数位对齐 这一点和计算整数加法时是一样的 生 都是相同数位上的数相加满 10 向前一位进 第 4 页 共 5 页 1 3 小数减法 师 你能算出同类商品的价钱相差多少元 同 一类商品 是什么意思 学生计算 教师巡视了解情况 进行个别指导 三 课堂练习 1 练一练第 1 题 师 刚才我们已经学习了小数加减法的计算方法 现在我们进行一组练习 请在练习本上完成第 1 题 学生独立完成再交流 2 练一练第 2 题 师 自己读题 想想题中告诉了什么 解决什么 问题 学生读题 理解题意 独立解决问题 3 练一练第 3 题 学生独立完成 交流时 要针对计算中出现的问 题指导 4 练一练第 4 题 师 读题 了解题目中的信息和要求 自己提出 问题并解答 四 总结 师 说说今天的收获 第 5 页 共 5 页 板书设计 小 数 加 减 法 买 1 顶帽子和 1 副手套 共需多少钱 12 55 元 45 8 元 5 65 元 1