第三节生物进化的原因.docx

北重四中20182019学年度 八年级下册生物学科学历案 使用时间：2018年12月_日 使用人：_课题生物进化的原因课型复习课课时一课时课前准备八下教材，导学案课标要求认同生物进化的观点学习目标通过自主学习和教师的引领，填写自然选择学说的主要内容并辨析几个实例中对生物进化原因的正确和错误解释，认同生物进化的观点。运用生物进化的观点并结合曲线、图示，判断实际生活和生产中致病细菌、害虫群体进化的大致过程，完成练习并解释进化的原因。评价任务课中评价：对应目标一：1.填写【主干知识1】自然选择学说的内容，完成【易错点辨析】 对应目标二：判断治病细菌、害虫的进化过程和原因完成【当堂检测1】【当堂检测2】课后评价：完成【击破中考】资源与建 议过度繁殖（前提） 各种性状 生存斗争 适者生存 （动力） （结果） 遗传变异（内因）自然选择 学习内容学案自主学习【回顾复习】生物进化的总体趋势，是由_到_，由_到_，由_到_。【主干知识1】自然选择学说的主要内容活动一：结合“资源与建议”给出的内容完成填空（1） 提出者：_（2） _为生物进化提供了大量可供选择的材料，繁衍后代的生殖过程中，生物个体普遍具有遗传和变异的特性。生物为了获取_和_要进行_，这就是自然选择的手段和动力；遗传和变异是自然选择的_，能保证生物物种的稳定性和连续性，其中具有_的个体容易生存下来，并将这些变异遗传给后代；所以_是自然选择的结果。（3） 变异是_的，自然选择是_的，推动生物向着适应环境的方向进化。(填“定向或者不定向”)【易错点辨析】活动二：阅读实例中对生物进化原因的描述后，在括号内判断“”或“”，并说明理由。（1）桦尺蛾为了适应污染的环境由浅色变成了深色，生物的保护色永远都是有利变异。 （ ）（2）在有暴风的海岛上，正常翅的昆虫数量减少，是其繁殖能力逐渐减弱导致的。 （ ）（3）有翅昆虫出现无翅的变异，都不利于适应环境。 （ ）（4）生物的变异是定向的，自然选择也是定向的。（ ）（5）细菌为适应这种抗生素，产生了抗药性。（ ）（6）抗生素使具有耐药变异的细菌生存下来。（ ）【当堂检测1】如图是从0点开始使用青霉素后细菌数量的变化曲线。下列说法不正确的是（ ）A. 具有抵抗青霉素特性的细菌数量在C点远多于A点 B. 抵抗青霉素的特性属于有利变异C. 使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的变异D. 曲线A-C的变化过程是青霉素对各种类型细菌选择的结果【当堂检测2】运用生物进化的观点，判断稻飞虱群体从抗药性弱进化为抗药性越来越强的大致过程。稻飞虱是水稻生产上的大量害虫，某地自1991年开始，使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱，效果非常好。随着吡虫啉的大量使用，2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性，2005年达到极高水平抗性。如图表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。1.随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理为:( )A.喷洒杀虫剂 一段时间后 喷洒杀虫剂 B.喷洒杀虫剂 一段时间后 喷洒杀虫剂 C.喷洒杀虫剂 一段时间后喷洒杀虫剂 D.喷洒杀虫剂 一段时间后 喷洒杀虫剂 2短短十多年的时间，稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化，主要原因是：（1）稻飞虱具有很强的_能力，能产生大量后代。（2）未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为_（3）当喷洒吡虫啉时，抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，并且繁殖后代，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为_.经过许多代后，群体的抗药性水平越来越高。3.吡虫啉在稻飞虱的进化中起了_作用。4. 由此可见，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应这被淘汰，这就是_.【击破中考】1. （2016包头）一种果蝇的变异个体在21的气温下生存能力很差，但是当气温上升到25.5时，此变异个体的生存能力大大提高，这说明 （ ）A. 生物的变异是普遍存在的B. 这种变异是单纯由环境引起的C. 变异的有利或有害取决于环境条件D. 环境条件的变化对变异个体都是有害的2. （2017包头）下列有关达尔文的自然选择学说的叙述，错误的是（ ）A. 各种生物普遍具有很强的繁殖能力B. 自然选择是通过生存斗争实现的C. 生物变异的方向与自然选择无关D. 生物进化的方向与自然选择无关3. （2018包头）一种昆虫有正常翅和残翅两种类型，自其1900年迁徙到常刮大风的海岛上，有人抽样统计了自1900年到1960年两种翅型昆虫的数量变化，如下图。下列分析不合理的是 （ ）A此种昆虫正常翅和残翅都可以遗传给后代 B.正常翅昆虫数