最新谈心材料.doc

（梅桂莲张立志）1、心直口快，但很多时候时候不注意场合、分寸、身份；对自身严格要求不高，工作方法简单，缺乏全面规划，有应付突击现象；交朋友三教九流，碍于情面，疲于应付，消耗精力，影响工作。例如：和单位同事开随意玩笑，貌似打成一片，和单位的同事结拜仁兄弟，即使别人喊你也应该考虑自己的干部身份，委婉拒绝。2、思想作风比较软弱，自身思想作风缺乏力度和紧迫感；对于一些违纪现象不敢去管和制止；党员意识有待加强；没有以一名党员的标准严格的要求自己，没有更好的从各方面带动身边的同事共同进步，在生活方面，奉献精神还不够。中例 例如：对工作中同志们出现的错误，不敢直言指出，听课只讲优点不讲缺点，怕得罪人。（公冶张立志）1、缺乏忧患意识，突出表现思想上有求稳不求进，缺乏强烈的事业心、责任感，存在船到码头车到站的思想；职业倦怠，没有激情和目标，缺乏动力和上进心。例如：刚刚被提拔就开始算年龄帐，掰着指头想退休，时不时嫌组织上提拔重用晚了？2、在廉洁自律上满足于不犯法不犯规随大流。在廉洁自律问题上，觉得能够按照规定的去执行，不踩高压线、不犯规，满足于不害自己不害别人就可以了，社会风气也不是我一个人所能左右的，能随大流就随大流，省得清水无鱼不合群。对一些不正之风也是事不关己，高高挂起。没有对自己高标准严要求。例如：到师生中调查少。平时工作没有调查师生对后勤服务质量的满意度，大多是没反映问题就可以。一颗服务之心没有深入到师生中去。平时到校园巡查不够勤快。（张毅-张立志）1、重面子，讲和谐，批评少，处罚轻。工作创新能力不够，缺乏事争一流、唯先是争的劲头和魄力。工作积极主动性还不够强。缺乏热情，推着走，表率作用不突出。在平时工作中与同事沟通少。党员意识比较淡薄，只顾管好自己，不能带动群众共同进步，没有起到先锋模范作用。2、工作作风不够民主。工作中有时好当“裁判员、评论员”，不愿当“运动员、战斗员”，指点多，身先士卒少。想问题做决定有时征求意见不够充分，在一些问题的决策上，存在冲动表态现象，事先没有充分征求各方意见。2、满足现状，求稳怕乱。在工作中存在说的多，做的少；开会多，落实差的现象，有时缺少必要的督促检查。主要精力用在教学上不足。原则性不够强，对工作中出现的问题存在得过且过的思想。近年来，北校区在教育教学各方面均取得了长足发展，为此产生了一种满足现状思想。总感觉这样按部就班地工作就行了，没有很好地正视与先进学校的差距，对一些教育改革的敏感和前沿问题，缺乏解放思想，开拓创新的奋斗精神。例如例如例如2、2，政治理论水平还有待提高，学习的主动性和自觉性不强，不能持之以恒，时紧时松。3，華勵志網2，3，学习上不够刻苦认真。在学习中自主学习意识薄弱，学习计划部明确，有畏难情绪，没有体现出党员的先进性4，自我认识不深刻，在学习上去的一点进步就很满足克，不求更大的进步，不能积极学新接受他人的批评意见。一是在工作上不求有功，但求无过。自己在工作上干劲不够，缺乏开拓创新。平时工作只求速度，而忽视质量。外出学习机会少，工作思路墨守陈规。二是在学习上只求过得去，不愿下苦功。理论学习的重要性，应该说是清楚的。但由于放松了对自己的要求，没有为自己确立更高的标准，自己认为工作上能应付得了就行了，没有很好地下苦功夫去加强理论的学习来不断地提高自己。三是二是研究问题不够深。可能有时为了应付面上工作，被动地对某个问题作些调查分析和研究。但却没有抓住不放，深入下去。对我校水电节约工作也花了一些精力作了一些研究，但却没有进行深层次的探讨和思考。三是指导工作不力。在工作指导上，一般号召多，具体措施少；一般要求多，检查落实少；了解情况多，解决问题少。 （陈晋亮张立志）计划性和节俭意识不强。日常工作、生活中，存在浪费水、电、纸等现象，勤俭节约的习惯有待进一步养成。对学生、教师的节俭意识、环保意识、艰苦朴素作风的教育引导不力。（尹兵张立志）接受吃请，热衷世故。由于享受主义、好人主义作祟，对人情世故、哥们义气处理得不好，放松了原则性要求，时不时搞互相宴请，触及了作为党员领导干部为人处世的底线，（李勇张立志）教学保障和后勤保障部门，要进一步提高服务保障意识，更好地为教学一线提供服务，特别是教学设施损坏时，要及时维修、更换，保障教学工作正常开展。（朱涛张立志）加强部门沟通协调，要有主人翁精神，不要认为这些工作和我没