中学XX～2019年第一学期数学教研组具体工作安排

第 1 页 共 6 页 中学中学 XXXX 20192019 年第一学期数学教研组具体年第一学期数学教研组具体 工作安排工作安排 一 指导思想 在校长室 教导处领导下 以学校总体教学工作 为指导 本学期我们数学组继续以教学管理常规落实 为基础 以新课程改革 培养学生自主探究学习 提 高学生学习成效为目标 以打造有效课堂 提高教学 质量 减轻学生课业负担为根本 聚集全组教师的工 作力和创造力 努力使数学教研组在创新中求发展 坚持科学育人 扎实有序地开展数学教科研工作 现 依据学校教学教研工作重点 结合本组的实际 制订 本学期数学教研工作计划 二 工作目标 1 以备课组为中心开展教学研究活动 加强教 师间的交流与合作 共同努力 共同提高 充分发挥 各年级备课组的作用 备课有计划 有内容 有中心 发言人 备课组讨论教材 切磋教法 研究学法 探讨 教学重 难点 及时解决教学中遇到的的问题等 做 好记录 使备课组活动真正落到实处 2 搞好教研组活动 充分利用教研组活动时间 组织全组教师开展一系列专题研讨 学习 听课后的 第 2 页 共 6 页 评课等 学习先进的教学方法 接受新的教学信息 发 挥 他山之石 可以攻玉 的精神 把先进的教学理念 用到教学之中 带领全组教师在活动中加强理论学习 和业务学习 力争每次活动有实效 3 切实加强教学常规管理 积极实践课改的新 理念 新思路 提高课堂教学效率 打造有效课堂 立足课堂 在有效教学策略上深入实践与研究 4 组织全体组员学习研讨 初中数学新课程标 准 带动全体组员以本学期教学内容为媒介推动全 体教师的教科研热情 促进自我素质的提高 撰写课 题研究性论文 教学设计 优质教案等 整理收集优 质教育资源成果资料 5 继承和发扬我组教师良好的师德修养 爱岗 敬业的精神 良好的教风和教学研究的热情 在全组 发扬团队意识 合作意识和竞争意识 形成浓厚的教 研之风 互学之风 创新之风 三 主要措施 一 加强理论学习 提升教师素质 按照学校统一布署 教师都要认真学习新的 数 学课程标准 领会课改精神 认真研究新教材新教 法 制定出新学期的教学计划和教学进度计划 将 所学的理念用以指导教学工作 坚持学以致用 根据 第 3 页 共 6 页 各年级教材 学生年龄特点 制定教材的教法 相互 交流经验 互相学习 取长补短 共同提高 充分发 挥各备课组的集体力量 二 加强常规管理 加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学 和作业的有效性 具体做法 1 本学期初每个备课组要认真制定教学计划 内 容要根据各组的实际 学科的实际 年级的实际等 细化教导处 教研组工作计划的各项要求 要有执行 检查 评价的过程和机制 备课组活动记录齐全 平 时要做到 认真备课 上课 布置和批改作业 辅导 学生 配合教导处对教师业务常规情况进行检查与考 核 2 认真开展课题研究 不断深化教学改革 进一步发挥教研组功能 组内教师积极参与小课 题研究 并协助学校搞好专题研究活动 以数学组为 单位 认真开展业务学习活动 每次活动确定主题和 中心发言人 主题的确定切忌大而虚 倡导小而实 真正起到为教学服务的作用 中心发言人要做精心的 准备 然后大家一起探讨 交流 共同提高教育教学 水平 3 继续做好培优补差工作 各位教师要定期的 第 4 页 共 6 页 有计划的 组织好学习上有困难的个别学生的辅导工 作 尽力做到措施得力 效果显著 做到 备课要 深 上课要 实 作业要 精 教法要 活 手段要 新 活动要 勤 考核要 严 辅 导要 细 负担要 轻 质量要 高 4 积累和完善教学资源 1 各备课组要搞好自编资料的积累和整理 各个单元知识梳理 试卷等 做到分工协作 共同 收益 逐步完善本组的教学资源库 2 各备课组任课教师要依据自己的教学对象 要求学生准备一本错题集 把平时作业及考试中容易 出错的题和典型习题收录整理到错题集中 整理的同 时认真分析 寻找问题的结症 是概念不清还是因为 题目灵活缺乏综合分析的能力 是理解不透还是知识 应用失误 错题集是学生积累学习经验和学习资料的 宝库 是学生走向成功的铺路石 5 加强毕业班教学研究 1 要研究考题 把握考试方向 2 加强分层 强化双基 确保合格率 3 考试分析要以自查为主 落实基础知识点 四 工作安排 第 5 页 共 6 页 九月份 1 学前分析 每位教师 2 制定备课组数学教学进度 3 制定教研组工作计划 十月份 1 第一阶段知识练习及质量分析 2 组内听课 评课 3 教案 作业等常规工作检查 十一月份 1 做好准备 迎接期中考试 2 期中测试 质量分析 3 组内听课 评课 4 教案 作业等常规工作检查 十二月份 1 组内听课 评课 2 教案 作业