




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 6 页 高中地理必修高中地理必修 1 1 大规模的海水运动大规模的海水运动 教学教学 设计设计 第 1 课时 世界表层洋流的分布 课标分析 本节课标要求 运用地图 归纳世界洋流分布 规律 分析如下 地理学习应落实到地图上 应充分利用图 3 5 世界表层洋流的分布 和图 3 6 全球风带和洋 流模式 通过教材 活动 结合图 3 6 了解洋流 模式的形成 通过阅读图 3 5 结合读图思考题 初 步归纳世界表层洋流分布的一般规律 即分别以副热 带海区为中心和副极地海区为中心的大洋环流 其中 南半球高纬度地区没有形成大洋环流 而是形成连续 的西风漂流和南极环流 在阅读 世界表层洋流的分布 图的基础上 再 把世界表层洋流的分布模式化 加强对世界表层洋流 分布规律的把握 不要求学生记住各洋流的名称 但需要了解不同 纬度大洋两岸洋流的性质 暖流或寒流 为后面分 析洋流对地理环境的影响奠定基础 教材分析 第 2 页 共 6 页 本节内容包括世界海洋表层的分布和洋流对地理 环境的影响两部分 与旧教材相比 删减了海水运动 的形式 洋流的形成的部分内容 总体要求相对降低 但对洋流分布规律的要求却相对提高 教材先给学生洋流的概念以及洋流按照性质的分 类 说明洋流的主要成因 盛行风 接着给出图 3 5 世界表层洋流的分布 让学生读图思考洋流的分布 规律和原因 最后 结合图 3 6 全球风带和洋流模式 归纳 总结洋流的分布规律 教材的编排顺序 课标要求与学生认知规律存在 一定 矛盾 可重组教学的顺序 在了解基本概 念的基础上 先结合图 3 6 全球风带与洋流模式 简 单分析洋流的形成过程 接着 结合图 3 5 世界表层 洋流的分布 让学生读图思考洋流的分布规律和原因 即不将结果简单抛给学生 而是让学生在教师的精心 步步启发和引导下逐步分析 推理 判断 并作出结 论 然后教师简评 补充 总结 循序渐进 洋流的形成和分布 可采用图文结合的方式 并 联系第二单元全球风带的分布 边讲解 边画图 简 单推导全球洋流的形成过程 最后以图形为基础 概 括 总结出洋流的分布规律 学情分析 第 3 页 共 6 页 初中地理没有涉及洋流的知识 但是 学生通过 对课外知识的阅读 了解有洋流这一地理现象的存在 针对这一事实 在设计时应让学生充分阅读图 3 5 世界表层洋流的分布 掌握世界表层洋流的分 布 学生对故事比较感兴趣 可选取 鸭子舰队 的 故事 吸引学生注意力 激发学习兴趣 学生学习本节内容时可能遇到的障碍 通过地图 归纳洋流的分布规律不知该如何下手 如何表述 洋 流的主要成因的分析找不到突破口 三维教学目标 根据对课标 教材内容的分析 结合地理学科的特点和学生的特征 按照地理新课标 的要求 确定三维教学目标如下 知识和能力目标 掌握洋流的主要成因 根据全球风带的分布 能 初步分析说明洋流的形成及分布规律 过程与方法目标 1 根据全球风带的分布 能画出世界表层洋流分 布的模式图 2 根据给出的学法指导 分析 归纳出表层洋流 的分布规律 情感态度与价值观目标 第 4 页 共 6 页 培养用一双 地理眼 看待周围的地理事物和现 象的地理思维 培养物质是运动的 运动是有规律的 辩证思维 教学重点 洋流形成的主要动力 洋流的性质分类及世界表 层洋流的分布规律 教学难点 世界表层洋流的分布规律 教学方法 读图分析归纳法 讲授法 多媒体 辅助教学法 小组合作学习 教具准备 多媒体平台 自制课件 学案 课时安排 1 课时 教学过程 视频导入 鸭子舰队 漂游记 事发地点在北太平洋中部海域 鸭子舰队 怎么 入侵 夏威夷 阿拉斯加 白令海峡 甚至大 西洋海域的加拿大 美国的东海岸 英国等 引出矛 盾 生 洋流 师 好 这就是我们本节课要学习的 第三 章第二节 大规模的海水运动 设疑导入 激发兴趣 引出大规模的海水运动 第 5 页 共 6 页 洋流 师 请同学们打开教材 57 页 本节课我们主 要学习世界海洋表层洋流的分布 请同学们结合学案 的提示 阅读前三个自然段 找出洋流的概念 洋流 的分类以及海水运动的动力 阅读完可以举手回答 师 谁来说说 生 师 很好 请坐 在洋流的概念中 有几个关 键词 你抓住了没有 第二位同学 你觉得哪些词语 比较关键 生 师 好 常年的 沿一定方向 大规模 洋流 具有非常大的规模 比如 墨西哥湾暖流的流量相当 于世界陆地径流总量的 20 多倍 让学生看教材 57 页的内容 从教材对洋流定 义的描述中找出概念中的关键词 教师展示自己的关 键词 供学生参考 引用 墨西哥湾暖流的径流量可 达世界陆地总径流量的 20 多倍 这个例子 加深学 生对概念的理解 师 根据性质 洋流可以分为寒流和暖流两种 类型 其中 暖流是 生 第 6 页 共 6 页 师 一般来说 较低纬度地区气温较高 较高 纬度地区气温较低 所以 一般来说 暖流也就是从 较低纬海区流向较高纬度海区的洋流 师 好 俗话说 人往高处走 水往低处流 在平整的海平面上 海水怎么会流动 生 盛行风 师 好 盛行风 在盛行风的吹拂下 表层海 水随风漂流 表层海水会带动下层海水流动 最终形 成规模很大的洋流 洋流的方向与盛行风的方向一致 学生通过阅读 在课本上找出基本概念
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 室内钓鱼馆管理制度
- 家属等候区管理制度
- 库房门进出管理制度
- 形象岗卫生管理制度
- 影像科台账管理制度
- 微型消防台管理制度
- 快消品应急管理制度
- 快餐店后厨管理制度
- 总分包劳务管理制度
- 患者等候室管理制度
- 诺如病毒感染暴发调查和预防控制技术指南(2023版)
- 发行企业债法律尽职调查之访谈问题清单模版
- QData数据库一体机方案介绍
- 综合实践活动课《做凉拌菜》优质教案、教学设计、课堂实录
- 化工仓储管理系统方案
- 2021-2022学年贵州省黔东南州高一下学期期末文化水平测试数学试题【含答案】
- 四川省文化和旅游企业安全生产管理责任清单参考模板(1.0版)
- 疾病预防控制体系建设与发展
- 河南省开封市体育中心PPP项目案例分析
- 基于UG NX 5.0的箱体零件的数控加工
- Q_SLB0402-2005 产品钢印及标记移植
评论
0/150
提交评论