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1/4小学校长事迹材料1文档频道给广大网友提供最实用的文档资料HTTP/DATA/小学校长事迹材料“我只是一滴水,但也要尽我所能去滋润脚下的土地。”在教育岗位上摸爬滚打了廿六个年头的小学校长,常以这句话勉励自己,工作中如一头负重的黄牛,倾心尽力为小学的教育事业辛勤耕耘。“我对这片土地爱得深沉”1981年,从师范学校毕业,分配到山东矿职工子弟学校工作。出色的业务水平使他很快成为学校的教学校长。进入九十年代,矿上经济效益滑坡,学校运行困难,几个教师纷纷另投门路,离开了学校。矿领导找当时临危受命担任校长职务的他谈话,让他进入运营部门工作。他思忖良久,终是不忍割舍这份教育情缘,他说“我爱这份工作,也爱得深沉,我要带好这个团队和这群孩子。”面对经济困难,师资有限,生源不足等一系列问题,他带领领导班子多方协调,四处奔走,获得了矿领导、周围村庄领导的大力支持,村领导就把自己的孩子亲自送到学校说“对你们的工作,我很放心。”努力和坚持让学校获得了更多支持,也改善了办学条件,王校长又在工作中加强教研2/4力度,提升教师素质,很快学校取得了一系列好成绩,受到区教研室领导的高度评价。“一所新学校,起始工作重点在打造精神和灵魂”XX年8月,区政府决定将原集团中舜小学、方大公司小学、二中小学部合并,建立一所新的小学小学,任命为校长。搬迁物资,合并学生,划分班级只有三天时间一切要在三天内完成,三天后要保证学生直接进入教室上课。王校长和大家一起楼上楼下扛桌子,抬椅子,安排教室,打扫卫生汗水在脸上流成了小溪,打湿了衣襟,顾不上揩一把,又得去接待学生。当陌生的老师,陌生的学生真实的站在校园中,他也真实的感受到当前任务之坚变动意味着不安定,在国家政府大力倡导安定团结的形势下,保障这一方安定的责任硬生生地砸在他肩上。家长因为孩子上学远了埋怨,一个班的孩子多了,教师们心中自有起伏王校长马上召开全校教师动员大会,就合班并校问题向老师们晓之以理,动之以情,强调安定是现在大于一切的问题,学校领导班子和老师们要团结起来拧成一股绳,做风口浪尖的舵手,把握好新学校的航向。会后,他安排专人到部分有困难的学生家里走访,自己亲自接待个别情绪激动的家长,苦口婆心解说上级的安排部署,消除他们对工作的误解;布置班主任召开“认识新学校,我是主人翁”的主题班会,培养孩子3/4的爱校护校情怀很快,稳定成了学校主旋律,悠扬的琴音流淌在校园的角角落落。这时,他意识到办好一所学校,光有稳定是不行的,“十年树木,百年树人”,作为金字塔基座的小学教育,该如何培养如何打牢孩子做人的根基那么,塑造学校崭新的精神和灵魂是当务之急。为此,他多次召开领导班子座谈会、全体教师座谈会,广泛听取中心校与兄弟单位的建议,并通过专家指点,确立了“创一流学校,育世纪英才”的办学宗旨,形成了“扎扎实实做好每件事,认认真真度过每一天”的办学思路,倡导“自主学习,探究学习,快乐学习”的教学理念,并将它们贯穿到每一项日常工作与学习中,建校两年来,学校在争取更大的发展空间,创建区一流小学的道路上阔步前行。“肩负这份使命,就要构建和谐的人际关系”为了创建一流学校,王校长决定打造一支具有优秀品质和精神内涵的教师队伍。建设这支队伍的关键在哪王校长认为,在于构建和谐的新型人际关系。这其中,校长又是一个关键。校长要有高尚的情操,光明磊落,以德服人校长要善于沟通心灵,用光明的前景激发人心,用真情关怀温暖人心,用坦诚相待交换人心。没有惊天动地的感人场面,有的多是促膝长谈;没有舍生忘死的惊人事迹,有的多是伸手相援。4/4学校成立之初,百事待兴,王校长就带领领导班子根据学校的发展目标,迅速制定出各自的责任范筹和工作计划,先后出台了领导班子分工细则、领导挂包教研组制度、教科研制度等一系列政策,工作有头绪,行动有目标,分内事主动管,分外事协助抓,领导班子在集体领导、民主集中的原则下迅速形成了人人干工作,人人抢干工作的新局面。和谐的干群关系更是教育理想实现的可靠保证。如同三月里拂面的春风,好似九月里飘香的丹桂,王校长关注并走进每个层次的教师心灵。老教师给予工作量上的关照,年轻教师的住房甚至是个人问题都会出现在他的工作表里;教师婚庆,他总送去热切的祝福;谁家遇到困难,他总在第一时间送去关照;教师生病了,他委托人或亲自忙前跑后,为老师能得到良好的治疗倾心尽力;学校的沼气池建成了,为大众谋福利,他又张罗着给老师们蒸馒头,分馒
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