2010-2011学年上学期四年级班主任德育工作总结_第1页
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2010 2011 学年上学期四年级班主任德学年上学期四年级班主任德 育工作总结育工作总结 本人在任 44 班班主任工作的一学期当中 由于第一次当任 班主任这一职务 缺乏经验 在工作的过程中有的事情处理的 不是妥当 有的工作做得不是很即时 下面我把这一学期所做 的德育工作汇报一下 我们44 班是一个重新组合的新集体 为了使我们 44 班在德 智 体 美 劳各方面都做得尽可能好一些 在开学的第二周 我们开展了题目为 好班来自 的主题班会 班会前大多数同学做了精心的准备 班会上大家畅所欲言 积 极发表自己的观点 大家一致认为一个好班 首先要有好的纪 律 有好的学风 有健康的体魄和健康的心理 还要有积极向 上的学习态度 有的同学还认为 有一个班的不可缺少一个有 责任感 有爱心的班主任 即 1 教师要尊重 理解 信任学生 平等的对待他们 2 教师对学生诲人不倦 耐心地进行启发 诱导 毫无保留 地把知识 智慧和能力献给学生 3 班主任要热爱全班每一个学生 把爱的甘露洒向每个学生 的心田 包括调皮学生 后进生 4 生活上关心和照顾学生帮助他们解决各种困难 通过这一主题班会 不仅学生受到启发 我也进行了深深的 反思 有人言 兴趣是学习的第一教师 实践证明 后进生的思想 品德差与学习成绩差 往往是互相联系的 他们普遍对学习缺 乏兴趣 成绩不好 为了提起他们的学习积极性 我们班又开 展了成语游戏活动 大家在轻松愉快的气氛中度过了一小时的 同时 大家对学习也产生了不同程度的兴趣 随着他们学习兴 趣越来越浓 学习积极性和学习成绩也就会逐步提高 而学习 上的进步也必将促进思想的提高 由于青少年学生具有好模仿 善模仿 且追求上进的特点 运用革命家 科学家 文学家 明星刻苦学习的格言和故事 以及学生身边的勤奋好学的事迹来端正学生的学习态度 我们 开展了以 一个名人的故事 为题目的主题班会 班会上 有 同学讲了马克思勤奋学习的一生 有同学讲了雷锋同志的 钉 子 精神 有的同学讲了爱因斯坦的成功是埋头苦干 少讲废话 有的同学讲了爱迪生的成功是建立在无数次失败之上 即天才 是百分之一的灵感和百分之九十九的血汗 通过学习讨论使学 生认识到老一辈革命家 科学家 文学家
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