教案13、和时间赛跑 (2)_第1页
教案13、和时间赛跑 (2)_第2页
教案13、和时间赛跑 (2)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

13、和时间赛跑教学设计 管彦忠一教学目标1、会认会读本课的生字词2、整体感知课文。3、有感情地朗读课文，体会时间的意义，激发珍惜时间的意识，立志养成和时间赛跑、珍惜时间的好习惯。二教学重点有感情地朗读课文，体会时间的意义，激发珍惜时间的意识，立志养成和时间赛跑、珍惜时间的好习惯。三教学过程一、导入1、游戏导入2、生活中应该做一个这样的人？3、板书课题二、出示教学目标1、会认会读本课的生字词2、整体感知课文。3、有感情地朗读课文，体会时间的意义，激发珍惜时间的意识，立志养成和时间赛跑、珍惜时间的好习惯。三、自读要求:（1）出声朗读课文，要读准字音、读通句子，难读的地方反复读；并标出自然段。遇到不会读的字可以问同桌，问老师，在读的过程中记住生字的读音。（2）作者通过和时间赛跑明白了什么道理？（用文中的一句话概括） 四、教学生字赛跑 疼爱 忧伤 哀痛安慰 狂奔 暑假 将来假若 虽然 赢了日月如梭 受益无穷五、再读课文同桌讨论：我为什么要和时间赛跑？六、再读课文同桌讨论：一我是怎样和时间赛跑的？1 和太阳比赛2 和西北风比赛3 和作业比赛二读第8自然段，边读边思考：1、这段写了“我”和时间赛跑的哪几件事？2、每次赛跑结果怎样？3、此时， “ 我”的心情怎样？画出有关句子。 把你的感受读出来。七、读名言时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。郭沫若 少壮不努力，老大徒伤悲。长歌行 我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。达尔文 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。八、结束语孩子们，时间无处不在，它正悄悄地从你身边流逝，如果你听到了时光奔走的声音
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论