几项制度（精品）.docVIP

几项制度（精品） xx年教学评价激励制度年教学评价激励制度教学质量是学校的生命线，为了激励教师的积极性，促进我校教育教学全面发展，大幅度提高教育教学质量，特别订如下教学奖罚制度 1、初中段考或联考奖本学期初三考3次、初 二、初一考2次，由教导处统一安排，在校内进行评比，只设名次奖，第一名80元，第二名40元，第三名30元（初三生、地，初二史、地、生，初一政、史、生、地，第一名40元，第二名20元，第三名10元）。 前后名次分差必须在3分（含3分）以内，若分差在3-5分之间，则名次往后推，超过5分不再取下一名。 2、小学期中考试奖小学期中考试由片区或学校统一组织，在校内进行评比，只设名次奖，第一名100元，第二名60元，第三名30元，考试科目为语文、数学、英语三个学科，前后名次分差必须在4（含4分）分以内，若分差在4-6分之间，则名次往后推，超过6分不再取下一名。 同级同科按1/2的奖金总额150%折算。 3、期末考试奖（含1-9年级） （1）名次奖第一名100元，第二名60元，第三名30元，前后名次分差依次在3分（或4分）之内。 初三生、地，初二史、地、生，初一政、史、生、地，第一名60元，第二名40元，第三名20元。 七、 八、九年级前后名次分差必须在3分以内(含3分），若分差在3-5分之间，则名次往后推，超过5分不再取下一名。 小学各年级前后名次分差必须在4分以内，若分差在4-6分之间，则名次往后推，超过6分不再取下一名。 小学同级同科按1/2的奖金总额150%折算。 （2）平均分奖超过同级同科平均分每分奖20元，低于同级同科平均分（除3分基数）每分罚10元，所任班级科平均分居倒数第一名且与第一名相差初中8分（含8分）、小学10分（含10分）以上罚30元。 （3）优秀生奖为鼓励学生拔尖，特设学科尖子奖，考试成绩需在80分以上(百分制计算），且同级同科只取各年级总人数的10%，每名优秀生奖5元。 （4）未参加评比教职工（指在编在岗人员），只享受教学奖罚平均数的70%。 3、计分人数按编班人数保一学年，流生按0分计算，新增学生以教导处安排为主。 4、以上各年级学科分值及分差均按百分制折算。 5、中考奖罚xx年中考分设中考目标奖、升学指标奖、优秀学生奖、优秀率奖、合格率奖等多个奖励，具体方案另行印发。 南安中学教学管理制度南安中学教学管理制度教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，是深化教育改革、提高教育质量的根本保证。 教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质。 为了进一步规范学校的教学工作，实施全方位的目标管理，特制定南安中学教学管理制度。 一、教学常规教学常规 1、各年级各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理。 各教研组还要制订学期教研计划，并于两周内交教导处。 2、掌握本学科课程标准，做到学科教学目的清楚，教材结构清楚，学科特点清楚，重点难点清楚，学生的能力发展要求清楚。 二、备课备课教师备课要做到“阅、钻、精、新”四点要求。 （1）“阅”即广泛阅读相关资料，拓宽自己的知识面，取百家之长，为已所用。 （2）“钻”即认真钻研教材、课程标准、考试大纲，明确教学目的、任务和要求，找出重点、难点、知识点、能力点、教育点，挖掘出知识的内在规律和联系。 （3）“精”即精心选用教学方法，设计好板书，准备好课件、教具、做好实验准备，精选好课堂练习题、课后作业题。 （4）“新”即培养学生的创新能力，挖掘学生的潜能，调动学生求知的积极性。 1、个人备课要做到备课程标准、备教材、备教学内容、备学生实际、备教学方法、备教学手段及教具、备教学练习、备能力培养措施、备德育美育的熏陶。 2、上课前必须写好教案，教案一般包括课题、教学目标、重点难点、教学用具、教学过程（实验操作）、教学方法、作业布置、板书设计、课后小结、教学反思。 教学中应超前两节备课，教案字迹清楚整洁。 3、不得使用旧教案或以参考资料代替教案。 4、各学科教研组每月至少组织一次集体备课。 三、上课上课 1、任课教师必须按教学计划完成课堂教学任务，坚持以人为本，面向全体学生，尊重学生个性发展，努力提高课堂教学效果，同时重视教学方法的改革研究和教学手段的革新。 2、教师应坚持预备铃前到位，上课期间不能离开教室，不能坐着上课，课堂不接打电话（手机开至振动状态），下课不拖堂。 3、正确贯彻教学原则，做到掌握知识与实践能力相结合，智力因素与非智力因素相结合，知识技能与思想教育相结合，统一要求与因材施教相结合。 4、注意演示与示范。 充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。 5、重视指导学生动手操作和制作。 凡是有实验和操作任务的学科要按质量完成实验示范演示操作，让学生人人动手做实验。 6、教学过程要组织严密，安排紧凑，结构合理，突出重点，突破难点，无知识性错误。 做到精讲精练，采用各种方式和方法，让学生动手、动口、动脑，引导学生主动参与，大胆质疑，充分调动学生学习的积极性，启发学生独立思维，引导学生自主、合作、探究性学习。 激发学生创新精神，培养学生创新能力。 7、教师上课必须坚持使用普通话，写字规范，语言文明，板书设计合理，口头表达自然流畅，亲切生动，教态自然大方，要加强与学生的沟通、交流，营造和谐、欢快、民主的教学氛围。 同时还应做到不体罚或变相体罚学生。 8、体育教师上课时必须穿运动服、运动鞋；除特殊天气外，一律在操场上课，并做好学生考勤工作，注重学生安全。 9、每节课上课时（包括晚自习）对于缺课学生的原因、去向要搞清楚，并作好记录，及即时向班主任反馈。 四、作业布置与批改作业布置与批改 1、布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度，杜绝机械重复或惩罚性作业。 2、课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要适量，小学控制在1小时以内，初中不超过两小时。 课堂作业要当堂分析讲解，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。 3、严禁请学生批改作业。 4、批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要达到规定次数（见常规安排）。 5、作业批改写清批改日期。 批改要简明易懂，少指责，多鼓励。 五、考试考试 1、每学期教导处安排小学期中、期末两次考试，初中2-3次月考或段考。 2、每次考试结束后，及时组织教师阅卷、评卷、质量分析，学生期中期末考试成绩在教导处存档。 3、其它单元测验科任教师自行安排，按学校要求批改后到教导处登记。 4、每次考试均须严密组织，严格要求。 5、教师需认真填写好“学生平时成绩表”，搞好跟踪管理。 六、辅导辅导 1、课外辅导要坚持做到四点 （1）制定潜能生转化记录； （2）对成绩优秀和智力较好的学生要适当提高学习难度，满足他们的求知欲； （3）解答疑难问题时进行学习方法指导； （4）组织课外阅读，提高学生的自学能力和阅读水平，在培养学生合格加特长方面下功夫， 五、 六、 七、八年级学生要建立阅读笔记及图书角。 2、积极贯彻因材施教的原则。 对优秀学生，在全面发展的基础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力；对学困生，要满腔热情，分析原因，从提高学生兴趣入手，培养正确的学习方法与良好的学习习惯。 通过个别指导或有计划的课外辅导，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以鼓励和培养。 3、课外辅导要安排在学生自习或课外活动时间进行，不准侵占和挪用非主科课程时间进行辅导。 七、教育科研、教育科研 1、每位任课教师必须参加学校和教研组的教研活动，并能围绕活动中心，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见。 坚持互相学习取长补短，每期听课不少于15节。 2、遵守教研纪律，不无故请假或迟到、早退，教研工作将纳入教师考核和考勤奖惩。 3、每两周至少一节课为教研活动时间，各教研组根据各自情况认真组织积极开展，并作好记录。 4、教师应不断加强自身业务学习，做好专题（学习）笔记，提高个人素质。 5、教研组要积极开展教研活动，每期上交一份教研工作计划、总结。 原则上每位教师每学期需上交一篇教研论文、一篇学习心得、一篇教案设计、一篇案例分析、一篇经验总结、两个教学课件。 渝水区南安中学 xx、9南安中学经费管理和使用办法南安中学经费管理和使用办法 一、基本情况 一、基本情况我校现有18个教学班和一所附属幼儿园，在校学生数1165人（其中初中生303人，小学生630人、学前儿童232人）；我校现有教职工101人，其中在职在编教师71人，工勤人员12人，保教人员18名。 二、经费管理方面 二、经费管理方面为严格执行江西省人民政府关于深化义务教育经费保障机制改革的实施意见（赣府发xx3号）精神，我校根据实际情况特制定本办法，具体使用细则如下 (一)、公用经费、贫困生补助等使用管理及落实情况 (一)、公用经费、贫困生补助等使用管理及落实情况 1、认真贯彻落实党的各项政策，及时、准确地落到实处。 2、根据实际情况严格办事制度，会计、出纳、保管员不得兼任，分清各自职责。 会计职责要了解会计法及相关财经纪律责任和义务，掌握经费管理办法及使用范围；要做好会计凭证，支票、财务印章保管和使用，需要现金时会计要开支票，由出纳提钱，存折提钱必须由会计和出纳共同提取；要如日对账、报账，并要对学校的收支情况进行监督，发现不符合制度的收支，应及时向校领导反映。 出纳职责出纳要认真审核原始凭证，原始凭证必须盖有填制单位的公章(或填制人签名和盖章)、日期、经济业务内容，大小写金额必须相符；不准用不符合财务制度的凭证顶替现金，不准谎报用途套取现金，不准把现金借用任何人。 保管人员职责对采购物资出入库时做好登记，并要检查物资在入库之前是否有质量等方面问题，经常性检查放置在仓库物资是否有变质情况，保质期过期等其它方面问题，如有问题及时向领导反映；物资在使用时根据食物入库的先后次序，先入库后使用，不得有食物过期、变质的现象。 不能把物资在仓库放置太久时间；认真检查票据与出入库物品数量、品种等是否一致。 3、每次学生缴纳到学校的伙食费，需及时入账。 4、每次进行集中采购(米、面、油、盐、煤)需求统计时，要把当月所需粮油等数据足额提供，不得私自在定点采购粮油以外的地方采购。 5、在采购物资时必须确保质量、安全、卫生，选择质优、价廉的物品，并要经销商出具相关经营证书及卫生许可等证件，采购时应当由出纳及经费负责人、采购相关人员等一起采购。 6、所有报销一律由包括采购员(或经办人)、总务主任、经费负责人三人以上证明后，由校长审核同意并签字后方可报销。 票据必须真实规范，即有经手人、证明人、财务分管领导的亲笔签名，票据必须是财政统一印制的发票或税票，发票内容具有单位名称、商品名称、单价、数量等，尽量避免白条子出现。 向私人采购（主要指食堂所购村民蔬菜等）时必须在白条子上有出售人签名、手印及证明人，采购时不得高于当地市场价格，经查实严肃处理。 7、任何人不得私自借用、挪用学校经费。 也不能用作学校其他开支，专款专用，坚决抵制不合理、不合法的开支。 8、实行物品、设施设备、教学用具等申购制度。 各部门购买师生生活和教学用具设备前，原则上先到总务主任处领取并填写购物申请单，以备记账登记，500元以上的物品需经校长签字同意。 9、定期检查经费管理使用情况，各班子成员未经许可不得私自到经销商处领取物品和用具，尽量避免职务消费。 (二)、建立和完善经费监督机制情况 (二)、建立和完善经费监督机制情况 1、加强监管，建立健全经费管理制度。 本着少花钱办好事的原则，对经费使用情况进行监督检查。 2、将公用经费、食堂经费、贫困生补助金，实行单独建账，专项管理，专款专用，并在学期结束（或年终决算）时单独反映出经费开支情况。 经费管理上严格执行江西省中小学公用经费支出管理暂行办法，对各项经费的使用情况实行财务公开制度。 对学生的粮食等大宗物资由学校物资采购小组实行统一集中采购、定点采购；对零星的物资，可由学校相关部门自行购买后到总务处审核报销并进行检查。 3、购买金额在500元以上物品时，必须先向学校申请，且至少要有23人共同参与，力求货比三家，物美价廉，提高经费使用效率。 4、对虚报、谎报、私自加价等违反财经纪律的行为，一经查实按上级有关规定作出严肃处理。 （三）、差旅费管理办法（三）、差旅费管理办法差旅费开支范围包括城区间交通费、住宿费、伙食补助费、公杂费(通讯费和城区内交通费)。 1、为了保证出差人员工作与生活的需要，规范差旅费管理，特制定本办法。 2、城市间交通费出差人员（不论职务大小）要按照规定乘坐交通工具，凭据报销城市间交通费。 未按规定高标准乘坐交通工具的，超支部分自理。 3、住宿费出差人员应按规定的标准住宿。 省内外出差原则上应入住对口接待单位内部招待所或指定的定点饭店，如需改换住宿地点，应选择离活动地点近价位相对较低的宾馆或酒店，否则，超支部分自理。 市区范围内的会议、学习培训等活动，除组织单位统一要求外，学校一律不报销住宿费，有实际困难的，自行想办法解决。 出差人员无住宿费发票的，学校一律不予报销住宿费。 4、伙食补助费和公杂费根据市区财政部门有关文件精神，我校出差人员市区内交通费和住宿费在规定标准内凭据报销，伙食补助费和公杂费实行定额包干，包干标准为30元/人（含交通费）。 省内外其他设区市按活动组织实施单位要求或上级有关文件规定执行。 出差人员应向接待单位缴纳伙食费的，回学校如实填报，每人每天在补助标准以内凭接待单位收据据实报销，出差人员有接待单位统一安排就餐的，学校不再报销伙食费（职能部门提供文件通知）。 5、未经学校允许，任何人不得调用幼儿园接送车辆外出办事。 因公驾私车办事、开会、教研、学习、交流等，一般按市区内包干标准补助。 由学校统一安排驾车参加片区教研赛、各种协调会和其它活动的，原则上不包车，只按路程计算，每公里补助燃油费1元。 6、市区范围内的会议、学习、培训或其它公差，除组织单位安排外，一律不安排住宿，也不报销住宿费，由出差人员自行解决。 南安中学考勤管理制度南安中学考勤管理制度为了全面提高我校教育教学质量，确保学校各项工作的落实和有序进行，根据上级有关规定和精神，结合本校实际，特制定本学年教师考勤管理制度。 一、请假管理 1、因事离岗必须履行请假手续，先到教导处填写好请假条，一天以内的事假由分管副校长龚志华批假，两天以上由校长审批，未履行请假手续者按旷工处理。 2、教师因公外出（如学习、开会、教学研讨、校级交流、办理公务等），两天以内自行调课，两天以上第三天起由教导处安排代课，代课费学校负担，每节10元。 除此之外的一般性事假，学校一律不安排代课，由当事人自行调课，经费自负。 3、本人婚假、产假、因病住院、人流、护理假（专指护理子女、父母、配偶等直系亲属，期限不超过一周）均不列入一般性事假扣款。 以上假期原则上由学校安排代课，代课费由学校负担，每节10元。 但当事人必须提前一天通知教导处，否则第一天的误课由当事人负责。 4、按医嘱无需住院但必须病休的，请假时应出示区级以上医院证明，否则按一般性事假处理。 5、考虑到教职工生活的需要，学校允许老师每学期请零星事假30节，每节扣币1元，每天按7节课计算（上午4节、下午3节）；每周一上午第一节、周五下午第二节请事假，每节扣币5元。 超过30节，每节扣币5元。 6、考勤管理实行打卡签到，上、下午各签到、签退1次，签到时间为上课铃前10分钟到上课铃后10分钟，签退时间为下课铃前10分钟到下课铃后10分钟，每缺一次扣1元。 7、几种假的标准本人婚假、产假、人流（原则上只享受一次）等休假期限按上级有关文件规定执行，上述假期一次休完，连续计算，休假途中所遇法定假日（包括双休日、节假日、寒暑假）应含其中。 二、上课、蹲班管理 1、除本人住院、病休等特殊情况外，3天以内的事假及2天以内的公差，教师都必须自行调好课（含蹲班）方可离校，未自行调好造成空堂的，作缺课处理。 2、每天值日领导不定时检查上课情况，迟到、早退10分钟之内扣5元，15分钟以上视无故旷课一节，扣10元，空堂每节扣20元。 3、早、晚蹲班，值日