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xxXX班级工作年度总结 年度工作总结xx-3-28年班-学年年度工作总结又是一个怡人的夏日，我们即将迎来人生的又一个转折点。 回顾这一年，我们硕果累累，异彩纷呈。 班成员们的各项技能都有了长足的发展。 在运动会、学科竞赛等活动上都取得了不错的成绩，尤其是运动会，班级的整体实力就能得以彰显，成员们有了集体荣誉感。 一年来，班在老师和同学的共同努力下成长壮大，“流动红旗不离班，文明班级不离人”，赢得了较好的口碑。 现我代表班将这一年来主要工作情况总结如下 一、培养良好班风，和谐学习氛围。 同学们每天有近一半的时间是在学校度过的，因此一个好的班集体能对同学的发展产生极其深刻的影响。 而要形成一个良好的班集体，良好的班风显得极为重要。 日常中，班主任和班干部以身作则，带领全体同学养成良好学习和生活习惯，时时处处都给同学以表率作用。 有人说过“学习氛围是成功的出发点”，营造良好的学习氛围，对大家的学习有着不可估量的益处。 两年来，逐渐营造出了一个良好的学习环境不懂就问，有独立见解，既相互竞争，又互惠互利；既相互鼓励，又相互切磋，学习上逐渐涌现出一些积极分子，他们刻苦钻研，并且带动全班同学一起学习。 二、积极引导，全面发展。 老师积极引导学生参与学习，培养学习兴趣，使同学们学有所长，学有所用。 自从会考复习开始，同学们越发努力，大伙儿放弃了日常的锻炼时间，更懂得应珍惜时间。 与此同时，老师也积极鼓励同学们增强自信心，缓解学-年度总结第1页（共3页）年度工作总结xx-3-28习压力，通过不断沟通激发积极性，成为了同学们学习的组织者、引导者、合作者，关注同学们的学习过程，促进全面发展。 三、完善班级制度，加强班级建设。 根据班级的自身情况，吸取前一年的教训，我们建立了适合本班的管理制度，即个人积分制。 通过个人表现累计个人积分，一段时间后统计积分排名，学期结束时则对优胜者给予奖励，从而充分地调动大家的积极性，努力建设公平、团结、健康向上、朝气蓬勃的班集体。 我们仍秉承“同学管同学”的宗旨，遇事由同学自己分析和解决问题。 两年里，发掘了不少积极分子，加以培养，使班集体的正常运转、班主任及任科老师工作的开展提供了有力的保障。 四、取长补短，优势互补。 俗话说,“尺有所短，寸有所长”。 我们既要看到自身的长处，也要看到短处。 因此，这一年来我们在用人上，更应注重录用者的长处，看到他们身上的出众才能，挖掘他们的潜力，而不是两眼死盯着他们的缺点，抹煞了他们的优点，埋没了他们的才能。 曾有人说过“垃圾只是放错了地方的宝贝。 五、严格要求，精益求精。 日常学习中，同学们都对自己严格要求，一丝不苟；班干部对工作更是严中求精、严中求细；班主任则对自己以高标准，严要求，经常自我反省，从而感染学生，以自己高尚的人格魅力与良好的师表形象去陶冶学生心灵。 我们也没有理由陶醉于已有的成绩而固步自封，而应勇于创新，永不止步。 在这一年中，班可能有些缺点或不足，主要有以下几点 一、对于老师讲授的知识，大多学生都全盘吸收，而缺乏独立思考、探索-年度总结第2页（共3页）年度工作总结xx-3-28精神和创造能力，因此，极少能质疑老师、质疑学者。 二、个别的后进生学习思想不端正，学习没有干劲，对自己要求低，导致与其他同学差距越来越大 三、有些学生在家欺骗家长、在校欺骗老师，养成不良习惯。 “当局者迷，旁观者清。 可能还存在一些尚未发现的缺点，除了不断地自我总结外，也需要全校老师与同学积极提出，并加以改正。 有了“前车之鉴”，我们才更能发挥出优势。 今天，我们正在书写着属