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文档简介

大班科学活动我从哪里来-五大连池市萌芽幼儿园 周建英活动目标：1、让幼儿初步了解胎儿的主要生长过程，能较完整表述观察结果，大胆地说出自己是从哪儿来的。2、了解妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的艰辛，激发爱母亲的情感。活动重点：了解宝宝的生长过程活动难点：体会妈妈抚养自己长大的辛苦。活动准备：课件，大皮球若干个，胎儿成长照片、怀孕的家长，歌曲感恩的心。教学过程：一、开始部分：导入：宝贝，刚才老师在上班的路上，看到了，大耳朵图图，他要来班级给小朋友讲一段他自己的故事，小朋友们想听吗？教师出示大耳朵图图的片段，“我从哪里来”，引入课题。二、基本部分：1、宝贝们看了大耳朵图图，知道图图是从哪里来的吗？那么，宝贝们知道自己是从哪里来的吗？现在，请宝贝看看图图给你们带来的短片。2、（教师播放课件我从哪里来）让幼儿通过观看初步了解人生命的由来,同时鼓励孩子大胆发问。请幼儿发问:看了刚才播放的画面,你找到正确的答案了吗?你还有什么不明白的问题要问老师吗? 小结:1)爸爸和妈妈结婚以后,爸爸把身体里一种叫精子的东西送给了妈妈,和妈妈身体里叫做卵子的东西友好地结合在一起,留在了妈妈肚子里的小房子里,在小房子里一天天长大,经历了280天左右,就从妈妈肚子里出来了。让幼儿直观了解妈妈怀胎十月的辛苦,回忆抚养自己所付出的艰辛,激发幼儿爱妈妈的情感。 1)出示妇女怀孕前后图片进行比照,让幼儿初步了解怀孕妈妈的外形特征。 2)孕妇出场,以召开记者招待会的形式,再次引导幼儿主动发问(关于怀孕妈妈准妈妈的感受、生活习惯等),以直观印象更进一步了解准妈妈的艰辛。要求幼儿间所提问题不重复。孕妇根据幼儿提问做适当回答,如:带小朋友做操很不方便,弯腰很不方便,上楼梯很累,稍重一点的东西拎不动;有时候恶心、食欲很差,看见任何食物都不想吃,但告诫自己必须得吃,因为如果不吃,肚子里的宝宝就缺乏营养了,虽然爱美,但不能化装,怕宝宝铅中毒。3）请小朋友做游戏，扮演孕妇阿姨，体会做妈妈的艰辛。将大皮球用胶布缠在肚子上，来做家务（角色表演）老师按照小心走路弯腰打扫卫生蹲下系鞋带扶着肚子散步弯腰捡东西轻轻坐下等进行语言提示。让幼儿体会妈妈的不容易，更
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