幼儿园大班安全教案范文

精选优质办公范文幼儿园大班安全教案第一篇：幼儿园中二班安全活动交通安全伴我行宾川县幼儿园李莲设计意图：中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，独自穿越马路，独自活动的机会增多了。通过此次活动，让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。活动目标：1、认识信号等标识了解基本的交通规则。2、认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。活动准备：1、儿歌小小孩学常识动画。2、交通安全标志图片，信号灯标识卡片，自制方向盘一个。3、课件：幼儿交通安全宣传片上学路上。4、布置场地：十字路口、人行横道、停车场等。活动过程：一、导入1、观看画面，引起幼儿思考。师：小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情？2、师：“小朋友刚才你们看到了什么？”“是什么原因造成危险事情的发生？”小结：这是多么危险可怕的事，为了我们自己的生命安全我们一定要遵守交通规则。二、认识信号灯标识和几种常见交通标志。1、认识信号灯，说说信号灯的作用。师：今天老师请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规则，我们一起来看看吧！师：动画里面的小客人告诉我们信号灯有几种颜色？红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。师：我们来做一个小游戏，“遵守规则的小朋友”。请小朋友们看信号灯过马路。小结：小朋友们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。3、认识几种常见的交通标志。师：在车辆穿梭的大马路上，除了信号等这个交通标志外，还有很多交通标志，今天老师就带来了几种，你们想看吗？播放标志图片，问：这是什么标志？是什么意思？我们应该怎么做？4、请小朋友指认标志，答对的奖一颗智慧星。三、观看交通安全宣传片上学路上师：小朋友们认识了这么多交通安全标志，老师奖励你们看一段动画片上学路上，动画片里的小朋友有的做得对，有的做得不对，我们可要看仔细哟！四、模拟游戏动画片看完了，我们来做个游戏，安全小卫士男孩扮演小司机，女孩扮演小朋友，一起去上学，路途中要注意交通信号和标志，遵守交通规则。交换角色再次游戏。小结：今天我们小朋友学到了很多交通安全知识，大家表现得很出色。 下次课我们邀请交警阿姨和我们一起来做游戏好不好？“好”五、活动延伸观看交警指挥手势，学做几个常见的指挥手势，学做小交警指挥交通。活动简评：活动中充分利用现有资源，使用多媒体课件展示，直观形象，孩子们易于接受。游戏的参与，孩子们有了亲身体会，真正了解了一些基本的交通规则，在快乐体验中，学到了交通安全知识第二篇：第四课 预防中毒教学目标:教学使学生能够记住本课的学习要点,并落实到行动中.2.教学使学生能够提醒家长将家里的药品和其他化学用品都安全地放在合适的地方.3.学使学生知道不随便吃药,只有可信的成年人给的食品和药物才能吃.4.教学使学生能够培养良好的个人卫生习惯.教学要点:使学生知道预防中毒的知识要点.教学难点:指导学生如何抵御食品的诱惑和预防中毒.教学过程:一,导入1.讲述:我国政府与联合国儿童基金会和儿童安全联盟于20XX年在北京做的大型儿童意外伤害调查结果显示,儿童中毒发生率为2.6/,这意味着北京每天大约有3名儿童因各种各样的原因中毒,通常低龄儿童中毒几率较高.生:认真倾听,思考:为什么低龄儿童中毒几率较高2.出示图片:北京儿童中毒事件的资料和图片生:看,把自己搜集的相关材料展示给大家,找一找这些儿童中毒的原因.3.:导致儿童中毒的原因很多,食物,有毒的化学药品或者有毒气体几率较高,怎样预防儿童中毒呢,这节课我们就来学习这个问题.二学习新课1.用品,药品要高高放,锁起来生:a 说一说自己的父母将用过的医药,用过的农药,酒精,汽油,洗衣粉,洗发液,沐浴露,清洁剂,消毒剂等化学用品放置在什么地方b 结合北京儿童中毒事例分组讨论,这样放置有什么好处 有什么坏处 你有什么更好的放置方法教师总结:化学用品,药品要高高放,锁起来.放在儿童够不着的地方,这样才比较安全.2.人给的东西千万不能吃.师:出示问题:a小明跑步时满头大汗,口渴难忍,这时一位陌生的叔叔手里拿着一根冰棍走过来,让小明吃,小明该怎么做呢生:讨论发表自己的意见,总结正确的做法.b冬冬和洋洋来到一个山上,山上长满了红红的,圆溜溜的一种不认识的野果,冬冬上前就要摘着吃,洋洋一个劲儿的阻止冬冬摘,他们两个谁做的对,为什么学生讨论总结:陌生人给的东西千万不能吃;不能确定的事物要询问大人.3.手来勤修甲,卫生习惯要养成师:吃零食的时候我们应该注意哪些事情呢 请同学们讨论一下为防止中毒,使自己的身体更加健康,我们应该怎样做总结:吃零食,吮手指很容易使手指和指甲里的细菌,病毒等有害物质进入体内,导致疾病或中毒,影响身体健康.因此,我们要养成勤洗手,勤剪指甲,不吮手指的良好个人卫生习惯,避免病从口入.巩固练习1.事师:讲故事见参考54页教师每讲到小明有新的发现时,都让学生讨论怎样做才正确生:边听边讨论小明怎样做才正确2.预防中毒的知识要点看板书:3.用品,药品要高高放,锁起来.4.人给的东西千万不能吃.5.手来勤修甲,卫生习惯要养成.四,作业1.向家长提示预防中毒知识.2.家庭安全反馈卡.第三篇：第七课 预防动物咬伤教学目标:1.通过教学,使学生能够记住本课的学习要点,并落实到行动中.2.通过教学,使学生对动物的危险性有初步认识,不靠近陌生的动物.3.通过教学,使学生能够识别动物发怒时的危险信号.4.通过教学,使学生能够说出两条安全地和动物玩耍地方法.教学重点:记住本课的学习要点,并落实到行动中.教学难点:把今天学习的内容说给家长听.教学过程:导入新课1.在日常生活中你们听到或看到过被动物咬伤的吗 介绍83页的背景知识 .并引起学生对安全知识的重视.2.这些数据让人触目惊心,大多数是没有安全意识所造成的.今天,我们就一起来学习:第七课预防动物咬伤二,讨论学习1.应当怎样与宠物和谐相处2.什么叫不虐待小猫小狗 举例说明.3.为什么不认识的动物不招惹它 你会识别动物发怒时的危险信号吗4.怎样和宠物玩耍 玩耍时,要注意什么5.被动物咬伤后,应该怎样处理6.再结合本课的插图,说一说怎样和动物玩耍.被动物咬伤后,应该怎样处理.三,复习巩固1.说一说今天你有什么收获2.指名说,并请学生用文字或图画等形式,表达与动物安全相处地方法.做优秀的安全小卫士.3.如果平时有被动物抓伤或咬伤的经历,请写出来并提出预防措施.4.当你走在大街上,突然遇到一直狗不停地向你吼叫,这时你应该怎么办5.读一读本课的学习要点四条.四,总结全课:师:今天你学到了什么安全知识读一读本课的学习要点四条