三年级数学下 电影院.doc

与学案各环节相对应的课前准备；教具、学具、课件；教学方法与手段；补充内容；教学反思等义务教育课程标准实验教科书三年级数学下册导学案课 题： 电影院 主备人：尚军学习目标1结合具体情境，掌握两位数乘两位数（进位）乘法的计算方法。2对两位数乘两位数（进位）能进行估算和计算，并能解决一些简单的实际问题。3.经历探索两位数乘两位数（有进位）的乘法计算方法的过程，初步建立数感。 课前尝试1. 口算15= 32= 412= 105= 320= 4012= 1050= 30 20= 40120=2.计算1611 1214 3221 课堂探究李老师想组织500名学生看电影，在售票处得知这样的信息：电影院共有21排座位，每排可坐26人，根据以上的信息，你能提出什么问题？能自己解答吗？（一）两位数乘两位数的估算电影院的座位够吗？方法一：把21排看作（ ）排，列式为：( )( )=( )方法二：把21排看作（ ），把26看作（ ），列式为( )( )=( )（二）两位数乘两位数（进位）的乘法的计算方法一共有多少的座位？( )( )=( ) 或 ( )( )=( )方法一：2026=( ) 126=( ) ( )+( )=( )201206方法二：方法三：列竖式答： 课后检测1.估算下面各题。2931 2441 36392. 六一儿童节，学校组织学生看电影，电影院有36排座位，每排29个座位，我们学校有1034人，这些座位够吗？（三）李老师为学校买了28本作文选，每本16元，李老师带了500元，买完作文选，他还剩多少元？作业设计 1823= 5241= 6524= 课 题： 练习三1 主备人：尚军学习目标1.通过练习活动，使学生进一步巩固两位数乘两位数的乘法计算。2.能运用所学知识解决日常生活中一些简单的数学问题。3.在练习活动中学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。课前尝试课堂探究课后检测1. 用竖式计算3634 1923 6515 17772. 商店卖出25盒圆珠笔，每盒12枝，每枝2元.一共卖了多少元？3.东仁小学组织375名学生前往乡镇小学开展“手拉手”活动，他们租借汽车运输公司36座的大客车，租10辆够吗？作业设计 1.5090得（ ）个十，积是（ ）。2.15个20相加的和是（ ）。3.3518的积的个位上的数是（ ）。4.最大的两位数与最小的两位数的积是（ ），和是（ ）。5.一个两位数乘6所得的积，等于12乘25的积，这个两位数是（ ）。6.在里填上“”“”“”。156 165 2804 2840 78 173 2819 3019 56 5060 96+127 10027.逛商场。买50套衣服共用多少钱？(2)买45套衣服，拿3000元钱应找回多少钱？课 题： 练习三2 主备人：尚军学习目标1.通过练习活动，使学生进一步巩固两位数乘两位数的乘法计算和四则运算。2.通过解决问题，增强估算意识与估算能力.课前尝试口算练习6.6+3.5= 9.4-7.0= 9.8+0.6 = 9.6+6.2= 9.8-5.5= 1.3+8.7= 7.7-5.3= 2050= 2540= 1360= 6730= 2460= 1580= 4340= 7070=课堂探究2. 先估算，再计算3. 解决问题课后检测1.被乘数是45，乘数是30，积是( )；2511的积是( ).2.乘数不变，被乘数的末尾添上几个0，积的末尾就添上( ).3.24与40相乘的积是( )，23的30倍是( ).4.一个数乘6得216，这个数是