小语老师教学心得 坚持让学生海量阅读_第1页
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第 1 页 共 2 页 小语老师教学心得小语老师教学心得 坚持让学生海量阅读坚持让学生海量阅读 教学是有计划 有目的一步一步一个脚印慢慢的 走下来的 这需要一个漫长的过程 对于学生的阅读 不是坐视不管 而是让学生在一定的时间内个人阅读 某一本书 学生认为达到要求时再由老师抽查 老师 或家长要每天检查学生的读书笔记和积累 背诵的情 况 并根据积累的数量 质量给予学生适当的奖励 检查的过程同时是指导的过程 非常佩服韩兴娥老师 这种面对面因材施教的方法 腹有诗书 的孩子们 也就有了 下笔如有神 的原动力 他们在大量阅读 中所积累的丰富语言 在不知不觉中内化成了个人的 文化素养 并自然而然地外化成写作时的妙语连珠 佳句叠出 海量阅读 的教学理念 需要我们教师全身心 地为教育教学 为孩子的点滴成长倾其所有 以这样 的精神 才能感召来学校对大量书籍的资金投入和家 长的无限情感投入 现在 不少家长甚至部分老师都存在着一个认识 上的误区 总觉得学生看课外书是看 闲书 他们恨 不得孩子每分每秒都在听写 背诵 写作文 似乎 只有这样 才能提高学生的语文学习水平 其实不然 第 2 页 共 2 页 我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过 他学习语文 三分得益于课内 七分得益于课外 的确如此 我们 从各种课外书中可以获取丰富的知识 通过阅读 我 们可以跨越时空 了解古今中外的事情 我们还可以 通过阅读和各种名人交流 不仅如此 多读课外书还 能提高自己的作文能力 可以这样说 凡是作文写得 好的同学 都是喜欢课外阅读的 因为他们可以从课 外书中学到一些好词佳句 可以学到一些写作的方法 可以积累一些写作的素材 当然 读课外书的好处还 有好多 我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到 其实 作为小学教师的我们都知道大量阅读的好 处很多 激发学生识字的兴趣 扩大词汇量 激发想 象力 培养专注力 丰富情感 但更为重要的是 能让孩子在知识的海洋中寻求快乐 孩子在小学阶段 养成爱读书的习惯 大量阅读 会令他终身受益 在
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