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1/5学年第一学期工艺品工业艺术设计教学总结总结(教师就授课计划、教案、教具、理论讲授、实训指导、讲评、评分、教改、教书育人等方面有重点地总结经验,找出差距,提出改进措施和建议。)色彩三元素色相、纯度、明度色相色彩呈现的质的面貌。纯度也叫饱和度,指某色相发射光的单一程度,也可以理解为鲜艳度。明度眼睛对光源和物体表面明暗程度的感觉。五大调子高光、中间调(统称亮部),明暗交界线,反光,投影(暗部)高光的色彩基本是来自于光源色的直接反射。当高光不强烈时,其冷暖为光源色和固有色共同作用。中间色的色彩主要是固有色和光源色的综合,这两者谁的纯度高强,那么亮部的色彩就倾向于谁。解释光源色暖,亮部就偏暖;光源色冷亮部就偏冷。光源色冷暖倾向越明显,亮部色彩受的影响也就最大,比如朝霞黄昏。光源色不明显时(纯度不高),则以固有色为主形成亮部色彩的冷暖。比如阴天物体受光影响较弱,可以清晰2/5的看到固有色本来面貌。色温固有色的暗部是什么颜色呢撇开其他因素,一般来说蓝的暗部偏紫,黄的暗部偏橙,橙的暗部偏红。明暗交界线的色彩基本不受光源影响和环境色影响,与暗面色相一致,明度纯度降低。暗部的色彩由固有色和环境色综合(受环境光影响较大),同时明度减暗。互补色平衡论眼睛对任何一种特定色彩会要求它的对应补色,如果补色没有出现,眼睛会自动将它生产出来,正是因为这个,色彩和谐的基本原则中包含了互补色的规律。互补色的配合也是和谐的。色彩规律1补色规律亮部冷则暗部倾向暖,反之亦然。(例如画皮肤阴影时,亮部用暖色,耳朵则可以用冷一点的玫瑰红,可以让耳朵部分相对颧骨更靠后些,暖色的感觉近,有膨胀感,冷色的感觉比较远,所以善用色彩特性结合素描关系可以塑造真实可信的三维空间效果。)2固有色相同且在室外光照情况下,近暖远冷,近纯度高远纯度低。(远处受环境光大气影响较多)3一般亮部最灰(最不纯)中间色最饱和,暗部比3/5中间色不饱和一点,最好从背景起步,确定主色调和光源(袭日)4暗部色彩的冷暖受固有色和环境色影响,但不是二者的等量相加,哪个因素起主导作用取决于固有色纯度的高低与环境色影响的强弱(如果固有色纯度很高就影响大点,如果环境色很刺眼那环境色影响多点)。5色彩黑白对比或冷暖对比越大则越强,越小越弱,晴天和阳光下的物象色彩对比强,阴天和弱光下色彩对比弱,室外比室内对比强。学年第一学期工艺品工业艺术设计教学总结相关内容学年第一学期教学工作总结XXXX学年第一学期教学工作总结悄然间,时至岁末。随惯例,工作总结。本学期本人承担了新校区高二6个班(2文4理)和老校区一个复读班的政治课教学工作。教学上,尽职尽责,干好本职工作;教研上,多思多写,也算小有收获。2016年春季学期一年级数学教学工作总结这个学期我担任一年级数学的教学工作。认真学习,深入研究教学方法。立足现在,放眼未来,为使今后的教学工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼4/5信息技术教学工作总结回顾本学期的信息技术教学工作,我享受到了与学生共同成长的喜悦、收获喜悦,我将把这学期的经验用于以后的工作中,并逐步提升以享受更多的喜悦。学年度第二学期小学四年级英语教学总结XXXX学年度第二学期小学四年级英语教学总结本学期我担任海开小学四年级四个班的英语教学工作,此教材以话题为纲,以交际功能为主线,即话题功能结构任务,以体验、实践、参与交流与合作的学习方式,强调学生能用英语做事情,提小学电化教学工作总结运用电教手段辅助教学工作,是学校最重要的,不可缺少的一项工作内容。本着一切为教育教学服务原则,根据多媒体教学的特点和优势,我校在电化教学这块做了大量的工作,现就主要工作做以下小结一、做好电化教学的准备工作本学期学校在各新课堂教学模式语文复习导学案设计本年度我校大力推行新课堂教学模式,采用导学案的形式引导学生进行自主学习。在这样的大背景下,高三语文一轮复习该如何引入新课堂教学模式导学案如何设计教师和学生的角色如何在最短的时间内迅速转换并且保证高效率、高质量地完成复学校教育教学工作总结本年度我校教师在上级教育5/5部门和总校领导班子的正确指引下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度,继续深入师德培养,加强教师队高二数学老师下学期的教学总结这个学期
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