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文档简介

分析图形特征数学教案计划1通过抽奖游戏，尝试分析和记录图形的各项特征。2在反复练习中，提高逻辑分析判断能力。3能积极参与活动，感受在游戏中学数学的快乐。1教具：抽奖箱，抽奖券。2学具：幼儿奖卡、笑脸、作业纸、白纸条、勾线笔。3知识经验：抽奖。师：“今天，老师给你们带来了许多奖卷。看，它们一样吗？那些地方不一样？”小结：“对，它们大小不同，形状也不同。”每一个小朋友选一个你喜欢的奖券吧。看一看，你的奖券是什么样的？抽三等奖，分析单一特征。师：“这是抽奖箱，现在要开奖啦。先开三等奖。我来抽，会是谁中奖呢？“什么中奖啦？你怎么知道的？“对，这是长方形标记。表示所有的长方形中奖。恭喜你们。送给你们一个笑脸娃娃。还会有谁中奖呢？你们闭上眼睛，我抽出来看。等你们挣开眼，看到自己中奖的就站起来。抽二等奖，分析两种特征。这个抽奖游戏太有趣了，现在请小朋友们交换奖卷，我们继续抽奖，抽二等奖。是什么中奖了？到底是什么中奖了？请中奖的小朋友站起来，我们把掌声送给他们继续抽，看看会是谁中奖呢？抽一等奖，分析三种特种。现在我们要开一等奖啦，“是什么标记中奖了？”让幼儿抽2-3次抽特等奖，幼儿按特征制作标记。老师再给你们一次抽特等奖的机会，有大奖品哦，呀，兑奖券还没有做好，现在就请你们看着自己手中的图形做一张兑奖券，要看仔细，你的图形是大是小，什么颜色的，什么形状的？做好了检查一下，放到老师的抽奖箱里来，材料就在后面一起去做吧！请小朋友来抽奖，送出2个大笑脸。老师看我们小朋友这么厉害，奖励你们一分让自己能干的礼物，我们看是什么？来，练本领吧。可是怎么做呢？讲解活动操作自我检查，相互检查后，将你们得到的礼物收好，下次再来练本领。 经过团队的努力整理，本司已为网友分享
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