中学语文老师读书心得 和学生共读《青春之歌》_第1页
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第 1 页 共 3 页 中学语文老师读书心得中学语文老师读书心得 和学生共读和学生共读 青春青春 之歌之歌 亲爱的同学们 很高兴和你们一起在书海中徜徉 今天我读的是 青春之歌 第一次读这本书时 我还是个学生 转眼间 我的学生读它了 想起这样 的事儿 心里就有着说不出的高兴 封面上的 青春之歌 这几个字 写得洋洋洒洒 热情奔放 这就是青春的脚步啊 封面的左下角有着这样的字眼 让信念的力量托 起明天的太阳 让思想的烛光点亮我们的灵魂 听我 这样一说 你们一定会从形式加内容上进行分析吧 是的 真是太美了 这就是我们汉语的魅力 当我再次翻开 打动我的又会是什么 很快 吸引人的情节 让我忘却了自己单一的想 法 暮黑时分 我才恋恋不舍地合上了它 是什么 是对牺牲意义的理解 以往 提起革命 我们总会说起牺牲的伟大 其 实牺牲只是一种形式 或者是生命划过的最绚丽的姿 彩 或者这样来说 牺牲也是他们斗争的一种形式 只要生命不死 他们就会抗争到最后时刻 其实就是 第 2 页 共 3 页 他们牺牲了 他们的精神也会烛照着后来人 同学们 你们是不是也像我一样 觉得不可思议 就连监狱也是他们革命的地方 书里有着这样一段描 写 郑瑾微笑着闭着眼睛说 我坐狱的那时候 有 两三种刊物 还有一种为了难友们互相通讯联络 交 流消息的小快报 有人写稿 有人负责 xx 有些人 就分头去缮写 我就是缮写员 白天不能写 深夜里 我的同屋难友就分班替我守夜 我用棉被蒙住全身 一个人的被子蒙不严 就用两三条棉被 被子里面 点上小豆油灯 或者用手电筒 我就一夜夜地趴在地 上用墨水写 写 读着读着 我流泪了 这段极 为平实的文字 让我流泪了 读过的你们 一定知道 郑瑾此时的身体特别虚弱 且随时有被处死的可能 是什么让她如此微笑 是信仰 是革命的种子 革命 的思想已被传播下去 是对待生命的态度 这不就是 我们常说的乐观坚定吗 说起这些精神 我想起了班上同学身上的小问题 当然还有我的 我知道生活条件的改变 已延迟了一 些学生的成长 也延迟了你们这个愚钝的老师的成长 其实书中动人的场面何止这一处 即将步入青春 的你们 将会以怎样的姿态书写新的生活 这本书将 第 3 页 共 3 页 会是个很好的答案 不是吗 此时的我 多想和你们一起朗诵这样的话语 让 信念的力量托起明天的太阳 让思想的烛光点亮我们 的灵
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