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陕旅版三年级上册英语Lesson10Howmanyapplesdoyouhave教学设计及反思陕旅版三年级上册英语Lesson 10 How many apples do you have教学设计及反思教学内容分析：能够听、说、读、写单词ne, four, five, six, seven, ten, pear, apple, banana, peach, strawberry.初步掌握部分名词的复数形式：apples, bananas, peaches, strawberries.了解名词复数的基本构成；并能正确用How many+名词复数形式?问答事物的数量。教学目标及重难点分析：能够听、说、读、写单词ne, four, five, six, seven, ten, pear, apple, banana, peach, strawberry.能熟练掌握数词one到ten与名词的搭配使用。3. 初步掌握部分名词的复数形式：apples, bananas, peaches, strawberries.了解名词复数的基本构成；并能正确用How many+名词复数形式?问答事物的数量。4.能听懂句子: What are these? They are How many?5. 能熟练掌握句型：-How many pears do you have?-I have three pears.-May I have one?-What about you?6.能用本课句型自如对话。课前准备:1.教师准备阿拉伯数字1到10的卡片，英语数字one到ten的卡片，教学图片。2.学生准备one到ten的卡片。3.如果有可能让学生自带一些水果，如：梨、苹果、桃子、香蕉、草莓等。教学课时：1课时教学过程1. 热身（Warming up）教师可播放Lesson 9中Lets chant部分的歌曲，和学生一起边跳边说唱进行本节课的热身活动。2. 新课展示（New Presentation）通过孩子们都熟悉喜爱的卡通人物Tom和Jerry的对话引出本课重点句型和词汇学习。Tom: Hi! Jerry! I have five apples. How many apples do you have?Jerry: I have two. How many bananas do you have?Tom: Well, I h
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