沪教版三年级上期末复习提纲

三年级期末复习资料加油哦！争取取得更大进步！沪教版三年级第一学期语文期末复习提纲一、课文、古诗、名言的背诵（一）、需要背诵的课文：1、2（第二课的第四小节）、9、11、21、22、23、36、37（二）、需要背诵的古诗（8首）1、晓出净慈诗送林子方 宋 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。2、于易水送人 唐 骆宾王 此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。 3、望庐山瀑布 唐 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。4、山行 唐 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。5、鹿柴 唐 王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 6、塞下曲 唐 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。7、赠刘景文 宋 苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。8、逢雪宿芙蓉山主人 唐 刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。（三）、名言背诵：知识与智慧：1、人类的智慧就是快乐的源泉。 （意）薄伽丘2、智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。 非洲谚语3、知识是一种快乐， 而好奇则是知识的萌芽。 （英） 培根4、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨地追究问题罢了。 （美）爱因斯坦坚持不懈：1、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。 （奥）维荻乌斯2、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。 （法）拿破仑3、人要有毅力，否则将一事无成。 （法）居里夫人4、怠惰，一切都难办；勤奋，凡事皆顺利。 （美）富兰克林为人处事： 1、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 （美）富兰克林2、 对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。 （美）杰弗逊勤奋： 1、学而不思则罔，思而不学则殆。 论语2、聪明在于勤奋，天才在于积累。 华罗庚3、学而时习之，不亦说乎！ 论语4、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 （宋）苏轼环保：1、人生欲求安全，当有五要，一清洁空气，二澄清饮水，三疏通沟渠，四洒扫屋宇，五日光充足。（英）南丁格尔2、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。 （美）富兰克林4、课文中的诗句、名言、适合积累的句子落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。滕王阁序帮助人是光荣的事情，也是快乐的事情。阿凡提人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！宋苏轼水调歌头 今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。谚语威尼斯小艇的外形奇特，船头和船艄向上翘起，像新月的样子。 叶子长大了，绿得那么鲜艳，让人看着非常舒服。二、按要求写词语（具体见积累词语，以下为重点掌握）1、描写天气寒冷的词语：冰天雪地、天寒地冻、千里冰封2、描写风的四字词语：北风呼啸、寒风刺骨、春风送暖3、描写声音的词语：蜜蜂嗡嗡、小狗汪汪、小鸟啾啾、小羊咩咩4、描写景色的词语：山清水秀、冰天雪地、桃红柳绿5、描写心情的词语：兴奋、激动、愤怒、惊慌失措、欣喜若狂、喜出望外6、描写颜色的词语：绿油油、红通通、金灿灿7、描写安静的词语：肃静、宁静、幽静8、又_ 又 _又窄又深、又大又圆、又白又胖、又累又渴9、描写名气大，有名的的四字词语：举世闻名、远近闻名、闻名遐迩、闻名中外 、大名鼎鼎10、表示“说”的词语 ： 吩咐、讨论、商量、议论11、表示数字的成语：一马当先、二人同心、三心二意、四面八方、五光十色、六神无主、七上八下、八仙过海、九死一生、十全十美12、表示“看”的词语：俯视、仰视、眺望13、表示时间短的词语 ： 顷刻间、刹那间、一瞬间14、描写海洋的词语：风平浪静 水平如镜 波涛汹涌 惊涛骇浪 波澜壮阔15、描写山的词语：崇山峻岭 连绵起伏 山清水秀 巍峨耸立 高耸入云16、表示“多”的词语成千上万 铺天盖地 成群结队 数不胜数 不计其数17、表示“领先”的词语一马当先 名列前茅 首屈一指 出类拔萃 甲冠天下 连中三元 遥遥领先 数一数二 荣登榜首 独占鳌头18、表示愤怒的词：火冒三丈 怒发冲冠 勃然大怒 怒气冲冲 咬牙切齿 大发雷霆19、表示非常生气的词语：火冒三丈 大发雷霆 怒发冲冠 怒目圆睁 气急败坏 怒火中烧 怒火冲天 怒气冲冲 忿忿不平20、 表示春的成语：春色满园、春暖花开、春光明媚、大地回春、春风轻拂、春意盎然21、表示夏的成语：烈日炎炎、骄阳似火、狂风暴雨、倾盆大雨、赤日炎炎、暴风骤雨22、表示秋的成语：硕果累累、金桂飘香、秋高气爽、秋风习习、金秋十月、天高云淡23、表示冬的成语：冰天雪地、粉妆玉砌、大雪纷飞、天寒地冻、白雪皑皑、千里冰封24、月光似水：枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩 日月如梭：细雨如烟、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、挥金如土、疾走如飞、一见如故、 25、成语中的带有一对近、反义词 近：面红耳赤 、自言自语、无忧无虑、日积月累、兴国安邦、翻山越岭、百依百顺、背井离乡、道听途说、丢盔弃甲、调兵遣将、甜言蜜语、眼疾手快反：争先恐后 、出生入死、反败为胜、异口同声、声东击西、三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、东倒西歪、七上八下26表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、目不转睛三、近义词、反义词积累近义词：照料照顾 盼望希望 焦急着急温暖 暖和 俨然简直 交错交织剧烈 猛烈 立即立刻 致谢感谢依然仍然 闪烁闪耀 宁静安静蕴藏蕴含 稀有罕见 著名有名格外十分 聪明聪慧 顽强坚强惊奇惊讶 称赞赞美 突然忽然害怕担心 仿佛好像 惊慌慌张打扰打搅 沉寂沉静 停泊停靠雄伟宏伟 美丽漂亮 犹如仿佛降临 莅临 追逐追赶 调皮淘气干涸 干枯 隐藏隐蔽 恳求请求喜欢喜爱 迎接接待 游览观光丰盛丰富 吩咐嘱咐 镇定镇静兴奋高兴 骄傲自豪 舒服舒适 侥幸幸运 牢固坚固 勤奋努力欣喜喜悦 火冒三丈怒气冲冲一刹那一瞬间 姹紫嫣红五颜六色连绵不断连绵不绝 若隐若现隐隐约约自言自语自说自话 半信半疑将信将疑暴风骤雨狂风暴雨 名列前茅首屈一指反义词：稀疏繁密 认真马虎 困难容易宁静吵闹 收缩扩张 困倦抖擞聪明愚蠢 严格马虎 顽强脆弱惊慌镇定 强大弱小 倒退前进沉寂喧闹 雄伟渺小 美丽丑陋 镇定惊慌 喜欢讨厌 舒服 难受 停止继续 消失出现 一心一意三心二意 惊惶失措镇定自若 欣喜若狂痛不欲生大惊失色（镇定自若） 满载而归（空手而回） 不假思索（深思熟虑）如愿以偿（大失所望） 清清楚楚（模模糊糊） 应有尽有（一无所有）如果就如果你再晚点来，列车就开走了。如果明天下雨了，秋游活动就不能如期进行了。不但而且孔子不仅/不但学识渊博，而且品德高尚。多读书，不仅/不但能让人增长见识，而且还能陶冶人的情操。我把打碎花瓶的事告诉妈妈，妈妈不但没有责怪我，而且还表扬我是个诚实的孩子。凡是都凡是有关破坏环境的举动，我们都应该阻止。凡是去过桂林的人，都说桂林风景优美。凡是为社会主义现代化建设做出贡献的劳动，都是光荣的只要就只要你好好学习，就能取得好成绩。 只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。只要明天不下雪， 我们就去野餐。 只要你坚持，就会有收获。 只有才只有努力学习，才能取得好成绩。只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘不管也不管遇到什么困难，也阻挡不了我们前进的脚步。无论都无论遇到怎样的困难，我们都要想办法克服。无论刮风还是下雨，同学们都按时到校。无论走到哪里，我都不会忘记自己的祖国。虽然但是蓝鲸虽然生活在大海里，但是它不是鱼类，而是哺乳动物。彩虹虽然很美丽，但是没有太阳的照耀，它的美丽就不存在。小红虽然生病了，但是她还是坚持上学。尽管可是尽管我走的很快，可是我还是迟到了。尽管天气很冷，可是爷爷还依然坚持早锻炼。虽然可是花生虽然不好看，可是很有用.她虽然是全班第一，可是她一点儿也不骄傲然而学习固然重要，然而没有健康的身体一切都是空谈。刻苦学习固然重要，然而还得注意学习方法。却我好心好意帮他，他却说我有所企图。要是那么要是你不好好吃饭,那么你就不会长高。要是人人都献出一点爱,那么世界将会变得更美好。即使也小红学习非常刻苦，即使生病了，也照常来学校上课。哪怕也哪怕明天下雨，运动会也照常举行。哪怕再困难，我也要努力学习不是就是我每天不是在教室，就是在家每天不是做作业，就是去上补习班.这个周末我不是去故宫，就是去长城。 或者或者星期天，我或者去公园，或者去书店看书要么要么 要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。宁可也不刘胡兰宁可牺牲自己的生命,也不把秘密告诉给敌人。他宁可饿死,也不投靠敌人。与其不如与其坐公共汽车去，不如骑车去。与其坐着干着急,不如打个电话去问一下.与其临渊羡鱼，不如退而结网.与其浪费时间，不如做些有意义的事。因为所以因为人们乱砍伐树木，不注意环保，所以每年都有大片的绿地变成沙漠。因为死海含盐量高于海水几倍，所以人躺在水面上不会沉下去。因为太阳离我们太远了, 所以看上去只有盘子那麼大。由于因此由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。之所以是因为小李在学习上之所以有这么好的成绩，是因为他平时刻苦学习的结果。既然就既然你有空,就来帮我个忙吧!既然他已经知道错了，就原谅他吧。既然知道做错了，就应当及时纠正。没有没有更没有月球上，没有空气，没有水，更没有生命沙漠里，没有树木，没有鲜花，更没有建筑。贫困山区的孩子，没有精美的文具，没有崭新的图书，更没有优越的学习环境. 有时像有时像有时像国庆节的烟火真美丽，有时像绽放的菊花，有时像飞流直下的瀑布，有时像耀眼的流星。有的有的有的风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道，有的像悬崖，有的像宫殿，晶莹剔透，造型奇异。课间，同学们有的在踢毽子，有的在跳绳，有的在跳皮筋。有时有时有时四月的天像孩子的脸，有时艳阳高照，有时阴雨绵绵，有时狂风大作，真是说变就变。家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无家可归的人群中。是是家是小船起航的码头，是涨潮时帆船靠岸的港湾。家是一本充满乐趣的小书，是一座五彩缤纷的彩虹。像平静的湖面就像一面镜子，在阳光的照射下闪闪发光。像又像更像金茂大厦雄伟壮观，造型奇特，像一支巨大的画笔，又像一座高耸入云的宝塔，更像一把直插云霄的宝剑。卢浦大桥远远看去,像一条巨龙横跨浦江两岸,又像一把张开的弓,更像一道彩虹挂在天边。四、根据课文内容填空1、因为 海面上风平浪静 ，所以我写信给小船，让她快去航海。2、我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为 天色已近黄昏 。3、威尼斯的小艇有二三十英尺长 ，又 窄 又 深 ，有点像 独木船 。船头和 船尾向上翘起 ，像 新月的样子。行动起来 轻快， 灵活，仿佛 一条蛇 。4、日内瓦在 瑞士的西南部 ，碧水青山，风光绮丽，是 全世界有人神往的地方，也是 一个重要的外交舞台 。5、 澳大利亚 的悉尼歌剧院是全国表演艺术中心 ，又叫 海中歌剧院 。它有着 独特 、美丽的外形：整座建筑 洁白晶莹 ，像 一瓣一瓣盛开的白莲 ，又像 几叶张开的贝壳，再仔细一看更像 一组要出海远航而扬起的白帆 。6、你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在 连绵起伏 的群山里走着， 若隐若现 ，谁也 说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有 数不尽 的骆驼吗？7、第七单元，我们一起走进了名家，悉心赏读了古今中外著名作家， 冰心 所著的雨后， 叶圣陶所著的爬山虎的脚， 鲁迅写的猫是老虎的先生。特别是寓言葡萄是酸的，它有三种不同的写法，作者分别是 伊索 、 列夫 托尔斯泰、 克雷洛夫 。通过阅读，我了解的作家还有 老舍 ，他的作品是 骆驼祥子 。8、爬山虎有脚长在 茎上 。 茎上长叶柄的地方，反面伸出 枝状的六七根细丝 ，每根细丝像 蜗牛的触角 。9、动物在找不到食物的季节，就 睡觉 ，这种睡觉就叫 休眠 。动物休眠时 生命活动几乎停止。10、月食开始了，慢慢地，月亮成了 小船 一般，接着像 镰刀，像 眉毛 ，像 弯弯的细钩 ，天色越来越暗。最后，整个月亮 被黑影吞没了，只留下红铜色的圆影子，像 一面锣。过了一会儿，月亮又露出 弯弯的细钩 ，接着像 眉毛，像镰刀 ，像 小船 ，天色也越来越暗亮。最后，月亮整个从黑影里出来了，仍旧像 大玉盘 。11、雪停了，孩子们来到屋外，看到 到处都积了厚厚一层雪 。他们高兴地在雪地上玩耍起来，有的 在雪地里堆雪人，有的 打雪仗 ，还有的 掷雪球 。12、 一轮红日 升起来，把雪后的大地照得 分外耀眼 。 茫茫田野 一片雪白，巍巍群山 遍身银装，好一派 壮丽雄伟 的北国风光，好一幅 瑞雪丰年 的喜人图画。13、二千多年前， 希腊 出了一个有名的科学家叫 阿基米德 。他指挥老人、妇女和孩子 一字儿排开 ，利用 镜子反射的阳光 ， 点燃 军舰上的布帆，使木制的军舰 起火 ，最终 使敌舰掉头就跑，取得了胜利 。智烧敌舰一文中，阿基米德之所以能取得胜利的关键是因为他发现 太阳高高地挂在空中 ，发现 敌舰是用木头做的还悬挂着布帆 ，发现 海面上风很大 ，便有了 用上千面镜子把阳光反射到布帆上点燃布帆烧毁敌舰的主意。八字成语千里之行，始于足下。 一夫当关，万夫莫开。 十年树木，百年树人千里之堤，溃于蚁穴 一叶障目，不见泰山 文武之道，一张一弛 一言既出，驷马难追 无源之水，无本之木 一波未平，一波又起 天网恢恢，疏而不漏 一着不慎，满盘皆输 不入虎穴，焉得虎子 十目所视，十手所指 不经一事，不长一智 不塞不流，不止不行 八仙过海，各显神通 太公钓鱼，愿者上钩 人而无信，不知其可日月经天，江河行地 三十六计，走为上计 以眼还眼，以牙还牙 三十六计，走为上策 风声鹤唳，草木皆兵 三天打鱼，两天晒网 仁者见仁，智者见智 万事俱备，只欠东风 头痛医头，脚痛医脚 己所不欲，勿施于人 宁为玉碎，不为瓦全 上天无路，入地无门 宁为鸡口，无为牛后 运用之妙，存乎一心 只见树木，不见森林 近朱者赤，近墨者黑 只可意会，不可言传 放下屠刀，立地成佛 只此一家，别无分店 茕茕孑立，形影相吊 四体不勤，五谷不分 呼之即来，挥之即去 皮之不存，毛将焉附 金玉其外，败絮其中庆父不死，鲁难未已 差之毫厘，谬以千里 老鼠过街，人人喊打 差之毫厘，失之千里 机不可失，时不再来 前人栽树，后人乘凉百尺竿头，更进一步 前事不忘，后事之师 有则改之，无则加勉将欲取之，必先与之 当局者迷，旁观者清 项庄舞剑，意在沛公 成事不足，败事有余 城门失火，殃及池鱼 如闻其声，如见其人 重足而立，侧目而视 言者无罪，闻者足戒 种瓜得瓜，种豆得豆顺我者昌，逆我者亡 流水不腐，户枢不蠹 兼听则明，偏听则暗 乘兴而来，败兴而归 盛名之下，其实难副 得道多助，失道寡助 欲加之罪，何患无辞 道高一尺，魔高一丈 韩信点兵，多多益善 智者千虑，必有一失 避其锐气，击其惰归 鞠躬尽瘁，死而后已鹬蚌相争，渔翁得利 螳螂捕蝉，黄雀在后 翻手为云，覆手为雨 、选词填空1、 果然 居然 突然（1）妈妈说，茉莉花的香味很醉人。我摘下一朵闻了闻，花香（ ）沁入我的心田。（2）初夏，我随手把几粒西瓜子丢在院子里，过了一段时间，（ ）长出了几株小苗苗。（3）刚才还是阳光明媚，（ ）天空乌云密布，一场大雨即将来临。（4）于是，二徒弟画了许许多多骆驼的头，他画的（ ）比大徒弟多。2、 仰望 俯视 打量 欣赏 观察 眺望（1）班里转来一位新同学，大家上下（ ）着他。（2）站在瀑布脚下（ ），不由得让人想起“疑是银河落九天”的诗句。（3）小华完成了一幅画，得意地（ ）着。（4）我们捉来一只蚂蚁，（ ）它爬行的样子。3、 必须 必需 反映 反应 分辨（1）下午三点，我和小伙伴带上了登山的（ ）物品，一起登上海拔1700多米的玉屏峰。在峰顶，我感到头很晕，眼睛发黑，几乎（ ）不清应该朝哪个方向走了。回到旅馆，导游说，这是高山（ ），关照我（ ）吃点镇静药。（2）灌篮高手播出后，在小朋友中引起了强烈（ ）。（3）遇到情况要及时向老师（ ）。（4）我经常看才富大考场，现在（ ）灵敏多了。4、 愿望 希望 渴望 期望 盼望（1）大山里的孩子（ ）读书，（ ）着将来有一天能走出大山。“（ ）工程”（ ）更多的好心人能伸出双手，帮助山里的孩子实现这个美好的（ ）。（2）回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都精心照料它，焦急地（ ）它能早日开放。（3）在烈日和暴雨下，边防战士昂首（ ）在哨岗上。5、美丽 漂亮（1）这个小女孩长得真（ ）。 （2）春天到了，杭州苏堤桃红柳绿，风景非常（ ）。 6、惊奇 惊喜 惊恐 （1）初夏的一天早上，我在阳台上（ ）地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。 （2）小男孩（ ）地瞪大眼睛，心想：苍蝇为什么能脸向上贴着天花板爬行呢？ （3）铁路轨道边围着一大群人，玛丽（ ）地向那里跑去。 7、遵守 遵照 遵从 （1）上课要（ ）纪律，认真听讲。 （2）我们要（ ）老师的教导行事。 （3）学生必须（ ）学生守则，规范自己行为。8、志气 志向 志愿 （1）他从小就立下了当解放军的（ ）。 （2）许伟胸怀远大的（ ），将来一定要为祖国作出贡献。 （3）少先队员有（ ），好好学习，天天向上。 9、隐蔽 隐藏 隐瞒 （1）面对警察的询问，（ ）肇事者（ ）了事实。 （2）战士们埋伏在十分（ ）的草丛里，等待进攻号角的吹响。 10、带领 率领 占领 （1）老师（ ）同学们参观科技馆。 （2）将军（ ）队伍（ ）了一个又一个敌统治区。 11、屹立 挺立 矗立 （1）东方明珠电视塔（ ）在黄浦江畔。 （2）中华人民共和国（ ）在世界东方。（3）在烈日和暴雨下，边防战士昂首（ ）在哨岗上。12、 刻苦 克服 克制（1）只要我们（ ）了困难，就能取得胜利。（2）他很能（ ）自己的感情，冷静地对待发生的问题。（3）小明学习（ ），成绩优异。13、 凶猛 凶恶 凶狠（1）狮子和老虎是（ ）的野兽。（2）他的面目（ ），满脸横肉，弹眼绿睛。（3）对（ ）的敌人，我们不能心慈手软。14、 恳求 请求 要求 哀求（1）卖火柴的小女孩苦苦（ ）一位先生买她的火柴。（2）老师接受了小宁的（ ），同意他担任接力赛跑的第一棒。（3）林林是个任性的孩子，（ ）得不到满足就大发脾气。15、 安静 宁静 平静（1）萍萍激动的心情久久不能（ ）。（2）夜深了，周围显得更加（ ）。（3）阅览室里很（ ），大家都在专心地看书。16 、蠕动 移动 挪动 走动（1）一股冷空气正由北向南（ ）。（2）亲戚朋友之间应该常常（ ）。（3）雨后，许多蚯蚓在湿地上（ ）。（4）教师要大家讲课着向后稍许（ ）一下。17、 像 向（1）牛顿身子有时候（ ）着风，有时候背着风。（2）牛顿双手把斗篷往两边撑开，样子就（ ）一只蝙蝠。18 、爬 跳 奔 赶 蹿（1）突然，黑影一闪，小狗杜克（ ）上了铁路。（2）玛丽呼喊着，拼命（ ）向铁轨。（3）小尼科慢慢地（ ）到铁路上。（4）听说孩子出事，爸爸从单位里（ ）了过来。19、 屈 曲（1）妈妈没问清情况就批评我，我感到很委（ ）。（2）汽车行驶在那条弯（ ）的小路上。20、 睬 踩（1）我们到公园去玩，老师叮嘱我们不要（ ）坏花草。（2）小英到老师那；里告我的状，我气的三天没有理（ ）她。21、 赏 尝（1）中秋节晚上，我们全家一起在院子里（ ）月。（2）凡是我感到有趣的事，都想能（ ）试着做一做。22 、坐 座 做 作（1）男青年对面的（ ）位上，（ ）这一对母子。（2）我一回到家，就打开书包，拿出本子（ ）数学（ ）业。（3）小军（ ）业本忘了带来，还装模（ ）样地在书包里翻来翻去寻找着。（4）一位白发苍苍的老爷爷上了车，一位女青年连忙站起身给他让（ ）。完成以下练习，并和上面的核对1、因为_ ，所以我写信给小船，让她快去航海。2、我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为_ 。3、威尼斯的小艇有_ ，又 _又_ ，有点像_ 。船头和_ 向上_ ，像 _。行动起来_ ，_ ，仿佛 _。4、日内瓦在_ ，碧水青山，_ ，是 _，也是 _。5、_ 的悉尼歌剧院是全国_ ，又叫_ 。它有着_ 、_的外形：整座建筑_ ，像_ ，又像_ ，再仔细一看更像_ 。6、你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在_ 的群山里走着，_ ，谁也_ 会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有_ 的骆驼吗？7、第七单元，我们一起走进了名家，悉心赏读了古今中外著名作家，_ 所著的雨后， _所著的爬山虎的脚， _写的猫是老虎的先生。特别是寓言葡萄是酸的，它有三种不同的写法，作者分别是 _、_ 、_ 。通过阅读，我了解的作家还有_ ，他的作品是_ 。8、爬山虎有脚长在_ 。_ ，反面伸出_ ，每根细丝像_ 。9、动物在找不到食物的季节，就_ ，这种睡觉就叫_ 。动物休眠时_ 几乎停止。10、月食开始了，慢慢地，月亮成了_ 一般，接着像_ ，像_ ，像_ ，天色越来越暗。最后，整个月亮_ ，只留下红铜色的圆影子，像_ 。过了一会儿，月亮又露出_ ，接着像_ ，像_ ，像_ ，天色也越来越暗亮。最后，月亮整个从黑影里出来了，仍旧像_ 。11、雪停了，孩子们来到屋外，看到_ 。他们高兴地在雪地上玩耍起来，有的_ ，有的_ ，还有的_ 。12、_ 升起来，把雪后的大地照得_ 。 _一片雪白，_ 遍身银装，好一派_ 的北国风光，好一幅_ 的喜人图画。13、二千多年前，_ 出了一个有名的科学家叫_ 。他指挥老人、妇女和孩子_ ，利用_ ， _军舰上的布帆，使木制的军舰_ ，最终_ 。智烧敌舰一文中，阿基米德之所以能取得胜利的关键是因为他发现_ ，发现_ ，发现_ ，便有了 烧毁敌舰的主意。七、把句子写完整1、下课了，操场上顿时热闹起来。_2、妈妈对我的要求很严格。_3、天鹅不时发出胜利的欢呼声：“克噜克哩克哩！”好像在说：“ _。” 4、今年的国庆节真热闹，_ 5、妈妈找不到孩子，可焦急了，_6、梅兰芳为了使自己的跷功更上一层楼，_7、雨后的彩虹就像 _仿写一句：_ 像 _ 10、猫想，如果 _，老虎就 _ 11、月食不是 _ ，而是_。12、这件事不是我告诉他的，而是 _ 。13、帕斯卡欣喜地发现，原来发声最重要的不是 _ ，而是 _。答案仅供参考： 1、下课了，操场上顿时热闹起来。同学们有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的跳皮筋。 2、妈妈对我的要求很严格。 写字姿势一定要保持一尺一拳一寸；作业字迹一定要端正，笔画清晰；做任何事都必须有始有终，不可以半途而废。 3、天鹅不时发出胜利的欢呼声：“克噜克哩克哩！”好像在说：“ 我们胜利了！我们胜利了！我们有鱼虾吃了 。” 4、今年的国庆节真热闹，大街小巷处处张灯结彩，公园、广场人山人海，商场里更是人流如潮。 5、妈妈找不到孩子，可焦急了，她逢人就问，四处打探孩子的踪迹 。 6、梅兰芳为了使自己的跷功更上一层楼， 硬是为自己浇了一个小冰场，踩上跷，在 上面跑，经常被摔得青一块紫一块。 7、雨后的彩虹就像 一条彩色的丝带挂在天空中。 仿写一句： 天上漂浮的云朵 像 一朵朵硕大的棉花糖 。10、猫想如果我把所有的本领都教给老虎 ，老虎就可能会把我吃掉，我得留一手。11、月食不是 天狗吃月亮 ，而是地球挡住了太阳找到月亮上的光。 12、这件事不是我告诉他的，而是小林告诉他的 。 13、帕斯卡欣喜地发现，原来发声最重要的不是敲打 ，而是振动。八、按要求填写。1、选择加点字的意思，正确的打勾（注意课后关于字词的解释，建议背诵一下）例： 举世闻名：a向上抬，向上托（ ）b提出（ ）c全（ ） 操纵自如：a抓在手里（ ）b掌握、驾驶（ ）c做（事）（ ） 乘虚而入：a空虚（ ）b空着（ ）c虚弱（ ）附答案：c、b、a九、反问句改陈述句、把字句、被字句互换。（具体见月考二复习卷）十、阅读和作文具体见平时的复习卷（作文本）三年级第一学期语文期末复习一、基础知识。1、把词语补充完整。春（ ）花（ ） 十（ ）十（ ） 面面（ ）（ ）脸色（ ）（ ） 风（ ）电（ ） （ ）（ ）自如2、形近字组词。侥（ ） 避（ ） 稍（ ） 辩（ ）跷（ ） 僻（ ） 梢（ ） 辨（ ）3、词语积累。（1）表示“安静”的词语：_ 、_ 、_ 。（2）含有数字的成语：_ 、_ 、_ 。（3）“今冬麦盖三层被，_ ”是一句谚语。你还知道哪些谚语？写一句和大家一起来分享。（4）停车坐爱枫林晚，_ 。这句诗选自当代诗人_ 写的 _。4、把句子写完整。（1）为了使自己的学习成绩更上一层楼，_ 。（2）五彩的泡泡在空中飞舞，像_ 。（3）帕斯卡欣喜地发现，原来发声最重要的不是_ ，而是_ 。二、阅读部分。（一）虾星期天，我跟爸爸一块儿去河边钓虾。爸爸蹲在岸上，放开了线，把挂好钓饵的钓钩投进了水里。不一会儿，一群虾 好像发现了“新大陆”，争先恐后地游了过来。一只（ ）肥（ ）大的虾， 伸着它那十分健美的双臂，用有力的钳子试探似的触一下钓饵蚯蚓，忽然又 后退几步。它试探了几次后，大概认为是“安全”了，便一下子夹住了蚯蚓往洞里拖。这时，爸爸不紧不慢地提起钓竿，这只虾才如梦初醒，知道上当了，迅速地松开了钳子。谁知，它却“扑嗒”一声落到了岸上，不住地挣扎蹦跳。我急忙把它捡到了篮子里。一个多小时后，我们钓到了二十多只虾。高高兴兴地回家了。1、在括号内填上合适的词。2、写出下列词语的反义词。安全（ ） 迅速（ ）3、给加点字选择正确的解释，将序号填写在括号里。“投”在字典上的解释有：向一定的目标扔；放进去，送进去；投射；寄给人（书信等）；找上去，参加进去；合，迎合。（1）爸爸把钓饵蚯蚓投进了水里。 （ ） （2）小强的表哥爱好打篮球。是位投篮高手。 （ ） （3）小英爱写作，还经常投给报刊投稿。 （ ） （4）爷爷从小就投身革命。 （ ） 4、读句子，联系上下文回答问题。（1）不一会儿，一群虾好像发现了“新大陆”，争先恐后地游了过来。 句中的“新大陆”是指_。“争先恐后”的意思是_。一群虾争先 恐后地游过来，是想_。（2）这时，爸爸不紧不慢地提起钓竿，这只虾才如梦初醒，知道上当了， 迅速地松开了钳子。 句中“这时”是指_ _ “不紧不慢”的意思是_。 “迅速地松开了钳子”，表明_。（二）你见过野鸭吗？野鸭长得很像鸭子。它既没有雄鹰的威风，也没有孔雀的美丽。在野生鸟类中，野鸭从来不引人注目。然而，近几年来，科学家却对野鸭的眼睛发生了非常浓厚的兴趣。原来，野鸭的眼睛非同一般。我们人类的眼睛只能朝前方看，看不见背后的东西，而野鸭却能在不转动脑袋的情况下，既看见前方的东西，又看见左、右、后方的东西。它能看见四周一整圈地平线，还能看见头顶上整个天空中的东西。多么有趣！这种（奇怪 奇妙）的视觉，叫做“全景视觉”。为什么野鸭会有这样的视觉呢？我们的眼睛长在脸的前方，眼睛转动的角度比较小，而野鸭的眼睛长在脑袋两侧，眼睛向上下左右转动的角度非常大，因此野鸭的视野要比我们人类（开阔 辽阔）很多。野鸭生活在湖荡池塘边，是一种弱小的鸟类，经常受到天空中猛禽和地面上食肉兽的袭击，野鸭没有别的抵抗本领，遇到敌害，只有“三十六计，走为上计。”特别（开阔 辽阔）的视野，十分（锐利 敏锐）的视力，使它们能及时发现和躲避敌害。1、圈出括号里使用恰当的词语。2、根据句子的意思在文中找出相应的词语。（1）引起人们的关注，吸引大家的目光。 （ ）（2）突然地进攻、打击。 （ ）3、给文章取一个合适的题目，写在横线上。4、根据文章内容填写。（1）文章第节具体介绍了_ ，从而让读者知道了科学家对的原因。（2）“全景视觉”是指 _。(沪教版)语 文 三年 级上期末复习 试 题1、给带点的字选择正确的读音 友谊（y y） 恶劣（li lu） 入场券（jun qun） 撒网（s sa） 饮酒（yn yn） 霎时间（ch sh）2、组词 骄（ ） 峻（ ） 扰（ ） 蹄（ ） 娇（ ） 俊（ ） 忧（ ） 啼（ ）3、把下列词语补充完整 一（ ）千里 （ ）不自（ ） （ ）流不息 蜿蜒盘（ ） 光（ ）夺 目 无（ ）无故 4、在括号里填上恰当的关联词语老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。（ ）她平时刻苦学习，（ ）成绩优异。二 、句子练习1、改为陈述句她太小了，几乎站也站不稳，还用送到监狱去吗? 他哪里知道人家要把他怎么样呢？ 2、用修改符号修改病句 （1）全班同学和少先队员都参加了这次活动。 （2）他时刻经常注意关心国家大事。3、缩句 （1）微风吹拂着千万条才舒展开嫩叶的柳丝。 （2）绿茵茵的草地上开着五颜六色的花。 三，阅读理解 沙漠里的鸵鸟有三件宝贝。第一是它的两条长腿，找东西吃就不成问题了。第二是它的长脖子，它有了长脖子，就能瞭望远方，就能捉正在飞行的昆虫、跑着的小兽。第三是它的两扇翅膀，它张