学校养成教育计划.doc

学校养成教育计划 学校养成教育计划学校养成教育计划学校养成教育计划养成教育计划 一、指导思想养成教育是我们德育工作的根本任务和主要内容。 以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，大力推进素质教育。 二、教育内容继续坚持之前的养成教育的成果，坚持“读书”教育、“写字”教育、“礼仪习惯”教育、“卫生习惯”教育、“学习习惯”教育、犹“节俭习惯”教育，保指持这刘项教育，作为养碱成教育的基本规范。 一应二年级养成教育内容烫以小学生日常行为蝇规范、学生一日行斜为规范为标准，从礼咏仪、卫生、学习和节俭挺四方面，正面规范学生湘行为习惯。 1通蕊过“礼仪习惯”教育，艘使学生逐步养成尊敬师千长、礼貌待人的优秀品逐质。 2通过“卫撩生习惯”教育，使学生祸逐步养成会劳动，爱清荐洁的良好习惯。 3痈通过“学习习惯”教挥育，提高学习效率，促搬进学生文化素质的提高钨。 4通过“节俭或习惯”教育，培养学生兜在节俭意识的前提下，员较好地发挥人力物力效牙能，使学生养成艰苦朴抑素的良好习惯。 5且通过“读书、写字”贵教育，让学生在日常学襄习生活中，感受学习的丈快乐，体验成长的乐趣搐，不断提升自我阅读品雅味，为精神打底，为人吹生奠基。 本学期教育内所容如下 1、礼仪习惯嫩见到家长、领导、老师友要主动敬礼问好。 坎出入教室，上下楼梯靠壹右行。 不在走廊奔跑，遗跳绳或游戏。 不在教室宾内大声喧哗。 接受溃奖品或锦旗时要起立双笺手接。 受到帮助或受赞举扬时说“谢谢”。 裁进办公室先说报告，未顶经老师允许，不进办公譬室；上下楼梯遇见卵老师让老师先行，同学忧之间高年级让低年级先及行；周一学生必须弦参加升国旗，要严肃、绎庄重、穿校服。 2、卫识生习惯讲究个人灯卫生，不随地扔东西，位餐巾纸等东西及时扔进混垃圾筒。 保持课桌内卫银生。 看到地上的垃圾及恭时扔垃圾筒。 随时保持卵教室的干净卫生。 3、绣学习习惯离开教室询好桌面。 课前准备丁好学习用品，预备铃响圾进教室，静待老师上课汝； 4、节俭习惯在校不冉吃零食；利用水、或电及时关闭开关，节约良一度电、一滴水；邢爱护书本，节约一张纸泣、一块橡皮、一支铅笔遇；爱护桌椅、门窗、板嗓擦等物；爱惜衣物，不邵乱丢弃；爱惜粮食，不笼剩饭，节约粮食；不随郧便丢弃粉笔、扫帚、畚腋斗等教室用具；三杨至六年级养成教育内容崭以一二年级养成教育伐的内容为基础，进一步荫深化养成教育的内容。 湿需要增加的“礼仪习惯唇”教育内容同学之间栅见面互相问好或者点头卢微笑。 出入教室，屎上下楼梯靠右行。 分清辣教学区和活动区，不在肠教学区奔跑或踢球，不寒在走廊跳绳或游戏。 不锣在教室内大声喧哗。 账上下楼梯遇见老师让也老师先行，同学之间高窥年级让低年级先行；在亡校期间坚持佩带红领巾摘。 需要增加的“卫生习汛惯”教育内容看团到地上的垃圾及时扔垃校圾筒。 看到有乱扔垃圾敢的同学要及时制止。 谈注意个人卫生，常洗颖手，咳嗽或打喷嚏要用套手捂住嘴巴，生了传染闲疾病要避免传染他人。 匡需要增加的“学习习惯营”教育内容加强课堂骑纪律。 按时完成各科作恤业。 需要增加的“节俭庸习惯”教育内容怔在校不吃零食；放学不种在外面的小店和摊头上邪买吃的东西。 爱惜呢衣物，不乱丢弃；校服口和外套的尺码标识上写疙好名字。 爱惜粮食，不倍剩饭，节约粮食； 三、肄具体工作方法发挥课扑堂教学优势，进行“知糟”的教育。 “知”竭即提高学生道德认识，朔使他们懂得“是、非、紊善、恶、美、丑”。 集 1、健全学校、班级过管理制度，发挥各年级噎自主管理功能，加强学僧生常规管理的力度。 耘 2、充分利用班队、蚤思品、晨会等课程，加砸强学生文明礼貌、安全殉卫生等常规教育宣传，嘘引导学生做到“三别”户、“四带”、“五无”彩。 “三别”即向粗鲁告彻别，向陋习告别，向坏辨事告别；“四带”即把薛礼仪带进校园，把微笑千带给同学，把孝敬带给妻长辈，把谦让带向社会挡；“五无”即地面无痰义迹，室内无纸屑，桌凳蛹无刻画，墙壁无脚印，田出言无脏话。 3、柴把行为规范教育贯穿在枕品德课教学始终，渗透握在文化课教学之中，做郁到全员参与德育管理。 娜组织各种班队活动，落坪实“行”的要求。 纺积极开展有益的班队活韵动，健全广阔的少先队赞活动阵地，教育学生从谣现在做起，把今天和明录天挂起钩来，从我做起痈，把理论和实践挂起钧障来；从小事做起，把平涡凡和伟大挂起钩来。 匪 1、通过知、比、纠炯、行教育系列开展行为骂养成教育。 “知”生每月的第一周召开一侣次主题班会，教会学生粕什么是良好的行为习惯薪，什么是不良的行为习斑惯，哪些应该改正，哪钨些应该表扬，从思想上能明确认识。 “比”涝对照养成教育内容，佳找出自身存在的不良习涂惯，强化训练。 “缘纠”发挥同学之间相呀互监督，相互帮助的作这用，纠正不良行为。 甩“行”坚持长期恪殊守正确的行为习惯，始盾终如一。 2、坚持拉班会制度，总结本周本钱班养成教育工作情况，胚安排下周工作。 每月召姨开一次主题班会、讨论诱会，进行一次阶段性班零内总结。 3、注重客校园文化建设，发挥环勉境育人的功能，利用广挣播、学校宣传栏、板报蔓等宣传阵地，为学生创竣造良好的行为环境。 札 4、认真开展读书写侩字活动，利用每天早晨疑晨读时间8:00媳8:20组织学生读癌书，利用下午三节课后漳的时间，教师学生开展腑读书写字活动，要讲实篇效，出成果。 开辟社会抹教育途径，突出“情”订的培养。 通过正面暴的家庭、社会教育，使栓学生自觉接受社会恤各方面的正确引导和教咏育，使良好的行为习惯婶不断得到培养和强化。 砌 1、通过家长学校陌，家长会，家访等多种减形式，使家长充分了解射小孩在校的学习和表现后，并配合学校进行教育疹。 2、组织学生参伍加社会上有益的义务劳锗动，提高队员的社会服姨务意识与实践能力。 越 3、设立校外教育辅究导站，通过参观访问教裹育基地，培养和激发儿骗童的“五爱”情感，从愁而推动学生自觉履行道馒德义务。 平时加强检查婿督促，强化“意”的训嗣练。 制订各项制度由对学生加以约束，定期枕组织检查评比，建立健要全监督网，强化学生的蛰道德意识，培养学生坚置定的道德意志。 1预、值周值日制度值周佯值日人员由领导、教师谐、学生干部组成，负责雏检查每天学生在校的行喳为表现，发现问题，及靶时教育、矫正。 值周值炸日人员要认真做好每天东的检查、评比，一周的泛小结总评等工作。 “值邢周值日制度”的实施，眨从细小处抓起，把行为播规范教育真正落到了实冈处。 2、以值日生暮和卫生监督员为主要管乖理成员，每天对各班的锄卫生、文明礼仪、纪律潜、两操、出勤等情况进鞘行督查和评比，充分发惜挥值日生的作用，提高盛学生的自我管理，自我漂教育的能力。 3、宙各班的每周考核情况将赵作为评模范班级的重要擞依据。 养成教育计划芝瘴田镇蔡庄小学学校养成扛教育计划中学生养成韵教育计划阔克铁热真克乡寄宿制初级中学X隅X-XX学年第二学期月中学生行为习惯养成教秋育工作计划播种行尾为，可以收获习惯；播障种习惯，可以收获性格汹。 养成良好的行为习惯耶是学生健康成长的根本劣保证。 为进一步推进素植质教育的实施，拓展学削校的内涵建设，营造良纲好的育人环境，培养适言应新时代要求的高素质胜人才的内在要求，结合吱本校工作实际，特制定柜以下计划 一、指导思袋想为培养学生良好递的生活习惯、学习习惯正、文明行为习惯和节俭咙习惯，坚持教育与管理恭、自律与他律相结合的镇原则，不断完善学生日凳常学习与生活的准则，头以教育为先导，以制度式为保证，以检查督促为犹抓手，以行为训练为基析础，以习惯的内化与养藻成为目标，从基础小事颓抓起，注意点滴积累，依切实提高中学生的文明卉水平。 二、工作目标秆 1、通过“礼仪习惯休”教育，使学生逐步养王成尊敬长辈、礼貌待人嚼的优秀品质，提高分清宠是非、美丑、善恶、真契假的能力。 2、通恨过“生活习惯”教育，描使学生养成讲秩序、讲衍效率、讲公德、有理智狈的好习惯，提高学生的拯生活能力。 3、通潞过“学习习惯”教育，调教会学生科学的学习方愤法，提高学习效率，促兵进学生文化素质的提高蒜。 4、通过“节俭吮习惯”教育，培养学生性在节俭意识的前提下，踊较好地发挥人力物力效缴能，使学生养成艰苦朴闸素的良好习惯。 三、阶镰段目标【学校养成教育见计划】第一阶段萌学。 通过学中学生日羹常行为规范、中小坪学生守则、“八荣八巳耻”观、校纪班规，学盲校行为习惯要求等，明饲确行为规范的内容，知暴道在学习和生活中如何彬做，怎样做。 第二点阶段做。 制定各种规丧章制度，指导学生行为雾，通过各种活动，强化燕训练。 通过自查互纠，慧共同进步，养成正确的焕行为习惯。 第三阶胃段管。 坚持长期恪守波正确的行为习惯，掌握邵方法，自理自律，自主频管理，自我管理，养成宪好习惯终身受益。 四、乞教育内容以中学豪生日常行为规范、遇中小学生守则、“八比荣八耻”观为重要的学圈习内容，从礼仪、学习尺、生活和节俭四方面，卑正面引导和培养学生行拳为习惯。 1、礼仪习惯炭尊重长辈，听父杀母教导，不顶嘴，讲话愉态度诚恳；接受侦长辈物品时要起立双手呢接，受到赞扬时说“谢研谢”；上学或外黍出回家见到父母、长辈姓有礼貌地问候，外出时宴向父母道别，说明去向骇；吃饭不独占独贡吃，先让长辈就座，吃蛀完饭要对同桌吃饭的长狈辈或客人说“请慢用”或；关心父母等长极辈的身体，父母生病要含问候，端水送药，主动誉承担力所能及的家务劳贱动；有客人来访毛，接待热情、周到，要姻使用礼貌用语；隶进校第一次见到老师，需早上问早、中午问好，屹放学见到老师说“再见腆”，进出校门、上下楼演梯遇见老师让老师先行肇；上课回答问题嘶先举手，跟老师说话要鸡起立，进办公室前喊“拾报告”；同学要互助篱，不以强欺弱，不叫同由学绰号；参加升降国裂旗，要严肃、庄重、衣丘着整洁。 2、学习习惯终课前要预习，学会带葵着问题听课；课前准仰备好学习用品，静待老频师上课；上课座姿端则正，书写时握笔姿势正砂确。 上课专心听墅讲，不乱说乱动，勇于浓提问，积极回答，抓重滨点，积极思考；匠作业要字体端正，纸面铭清洁，格式正确，不边盏做边玩；按时完成作尚业，做到独立、耐心、啮细致；考试答题要细仟心、准确、书写规范；刻培养自觉学习的习惯二。 3、生活习惯早晨每早起，不睡懒觉做僳勤快人；起床、樱穿衣、洗涮、房间需、书包、吃饭行动笺快速当利索人；霞吃饱饭、吃好饭、不挑钞食做健康人；蚁不过早到校，上学不拴迟到，放学及时回家，韵不贪玩，不在路上打闹樱做守时人；集早晚涮牙，天天洗脚，瞥经常洗澡，经常剪指甲刨，穿戴整洁讲卫生捧；出入教室，上呀下楼梯靠右行，不打闹奋。 有秩序上操，站队不窥挤、不抢、不拖、听口窗令，动作快守纪律鄂；积极主动打扫杂教室，不带零食入校，屡校园不乱扔碎纸，不乱语涂乱画，不随地大小便札讲公德；星劫期天、节假日有活动时喇间表，学习、休息、玩补乐有条不紊讲条理报；看电视按照家使长和老师的要求有限度丸，不放任讲理智；小在家帮助家长做力所版能及的事爱劳动；箩 4、节俭习惯利拓用水、电及时关闭开关瞒，节约一度电、一滴水梦；爱护书本，节窥约一张纸、一块橡皮、裕一支铅笔；爱护桌椅炉、门窗、板擦等物；榴爱惜衣物，不追求穿戴万；爱惜粮食，不椿随便丢弃饭菜，不剩饭川，节约一粒粮食不随疙便丢弃粉笔、扫帚、簸匈箕等教室用具；正确姜支配零用钱，不吃零嘴点；不向父母提出过高逸的物质要求；学厉习、办事讲效率，学会苦能用不同办法解决同一斗问题。 五、实施途径与盛措施、发挥课堂教学炎优势，进行“知”的教涨育。 “知”即提高羊学生道德认识，使他们家懂得“是、非、善、恶侣、美、丑”。 1、门健全学校德育管理网络吁，加强学生常规管理的网力度。 【学校养成教育倦计划】 2、充分利油用班会等时间，加强学拟生文明礼貌、安全卫生控等常规教育宣传。 赃 3、把行为规范教育贯砰穿在品德课教学始终，缓渗透在文化课教学之中把，做到全员参与管理。 唁【学校养成教育计划】伺开展主题班会，落实“萍行”的要求。 1、榨通过知、比、纠、行教黍育系列开展行为养成教宙育。 2、利用晨会、班耽会课提问学生进行考核天。 开辟社会教育途径，噎突出“情”的培养。 惶通过正面的家庭、社垃会教育，使学生自觉接绎受社会各方面的正彦确引导和教育，使良好拆的行为习惯不断得到培讯养和强化。 1、通慕过家长学校，家长会，耽家访等多种形式，使家芳长充分了解小孩在校的蹿学习和表现，并配合学谚校进行教育。 2、庞组织学生参加社会上有腐益的义务劳动，提高学济生的社会服务意识与实饮践能力。 阔克铁热克乡膏寄宿制初级中学德育处滨XX年3月1日学校养屎成教育计划XX小学储生养成教育计划第1篇颐小学生养成教育计划翰 一、指导思想贯彻芽落实学校德育工作要求拥，根据四年级小学生的趣年龄特征和认知规律，挣在学生的良好思想品德玻教育、行为习惯养成教贬育和自理能力培养等方摈面齐抓并进，努力创设郑一个使学生能愉快的学咽习、快乐的活动、健康哎的成长的温馨家园努。 二、工作目标1乐、健全各种管理制度，墙全面执行生活管理职能职，建立学生自主管理体扇系，进一步提高学生自促主管理能力，使学生在潘自我检查各项常规的落余实、自主活动的组织、缅自我困难的克服、学习祁时间的安排等方面的自荫理能力有一个更大的提疵高。 2、重视学生嗜良好思想品格培养，做须好学生心理健康教育引酪导，建立新型的师生关妖系，加强个案的分析与卸追踪，使学生在诚实守倒信、感恩孝敬、关爱他札人等方面有进一步的认攒知并能在日常生活中付禹诸实践。 3、重视凿环境熏陶，努力建设楼翅层良好的风气，使学生执在团结互助、宽容谦让了、热爱集体等方面有进敞一步的认知和表现，使念每一个学生在温馨的大党家庭里健康、活泼、和猾谐、快乐地成长。 三、择主要工作要求与措施旬 1、随时做好家校联饮系工作，赢得家长的信层任与支持，对家长的意映见和建议进行及时处理陈和反馈。 2、加强潘班小组教师的沟通与交针流，形成教育合力，提赂高对学生的服务意识，涂共同做好学生的情感沟瞒通工作。 深入学生的心竖里，对学生进行心理疏掐导与教育引导，及时掌言控学生的思想状况与变于化，进行有针对性的教笆育，促进学生形成健康袁的心理。 3、强化秸楼层一体化管理意识，旬加强楼层管理力度，坚悸持每周的楼层全体教师携集中交流制度，统一楼扇层管理要求和管理措施赫，及时处理楼层的偶发征事件，齐心做好楼层特姚殊生的帮助转化工作和弊各类优秀学生的培养与叹评比。 四、效果预测侮根据学生的年龄特征拉，通过开展以上各种类荤型的教育活动、社会实宴践、休闲娱乐等，学生帮的综合素质的培养应会惶有所促进，从中还可以篷挖掘学生的个性潜能，衍使学生在身心方面获得谚了长足的进步与发展。 悠我们相信有付出我们昭就一定有收获；有引导臀学生就一定会进步。 第侨2篇小学生养成教育诸计划 一、指导思想箩班级作为学校的基层新单位，班级文明化建设炼是校园文化建设的基础靴，搞好班级建设，对于停营造良好的学习成才环果境，促进学生的身心的丫健康发展具有极其重要陨的作用。 本期以学校少舵先队工作计划为指导思连想，按照全队抓基层促，全队抓落实的工作蔚思路，以养成教育和文嚼明礼仪培养为重点，以枯建设特色班级为目标,邑坚持三个加强，既赢加强常规管理、加强班乏风学风建设、加强德育由科研。 开展丰富多彩的鉴教育活动，提高少先队个员的综合素质；努力建渤设一个适合学生身心健鞭康发展的育人空间。 二忍、工作要点加强养成蝎教育和学生行为习惯的臆培养 1、养成教育攫是班级文明建设的基础昌，针对四年级学生的特呐点，本期具体养成五个距道德习惯明辨是非，嘲有错就改。 自我管理，矮遵守纪律。 孝顺父母，肤努力学习。 文明玩耍，肿懂得谦让。 校内校外，淘言行一致。 2、养威成教育融于活动中，结售合班队课，传统节日、屹纪念日开展丰富多彩的篱养成教育的系列活动。 诛 3、设立班级保洁锯小组，作好教室、公地灰保洁工作，并且做好记崔录。 4、设立文明遮监督岗，由专门的小干的部负责，主要督促飘检查学生佩带红领巾、雾队徽的情况、上课遵守帕纪律的情况等等。 帚加强班级特色建设，认让真拟定好实施计划步骤叹、方法，调动学生参与奄的积极性，树立班级形氓象，争创班级特色，积淀极参加文明礼仪示范班袱评比。 另外加强卫生角撑、学习角、读书角、学姚习园地的建设，形成良摊好的育人环境。 翅弘扬民族魂，体验新三擅好德育主题教育活动阿的深入开展。 1、哮组织队员学习德育规粱范歌以及小学生守舍则小学生行为规范膀。 2、按照本班策的在校做个好学生睁在家做个好孩子王在社会做个好公民的凿要求规范自己的言行，与期末根据这三项要求评凿选班级新三好学生。 开鼻展班级之星的评比忱活动。 1、利用班姥队课讨论总结制定班级怨之星的评选条件，并且惑上墙。 2、每周五模利用朝会选出班级之星曼，并且班级之星的先进荫事迹张贴在我最亮选光荣榜中。 加强班干部辜的培训工作 1、采通取竞争上岗的激励机制醒，认真选拔班干部，平赋时对班干部的工作加强厉指导和总结。 2、佰定期召开班干部会议，奠组织他们学会制订计划团及具体措施，检查落实铸情况，总结得失，并加孕以改进，教会他们如何妨分辨是非，及时阻止同冒学中的不良行为。 鼓励减他们以身作则并带动其圈他同学，促进整个班级橇的管理工作。 3、具每学期半期和期末评选俄优秀班干部各五名。 对怜工作主动、积极、负责郴的班干部进行奖励，进廷一步激发他们工作的热苹情，使他们真正成为老踏师的小帮手，从而促进待班级文明建设第3篇唇小学生养成教育计划一毡、自主活动方式呸 1、宣讲小学生守则企、小学生日常行为泡规范、实验小学习晒惯养成教育实施方案过内容和标准。 2、峪全校各班级统一形式，令建立自主管理与习惯养识成相结合的争星阵地。 讽 3、值周、卫生根撤据具体情况，每周养成凿一个或两个习惯，加强进微格训练。 4、通唯过评比习惯示范班骚为各年级、各班级提供腥展示平台。 5、通和过调研和习惯培养研讨阀会，逐步完善习惯培养帜策略，解决存在的问题校。 6、学校将通过桐晨会、班会、班队会、祭红领巾广播站、国旗下言讲话、板报、主题教育责活动等，加强养成性教兆育，纠正和矫正不良的凯习惯。 二、工作要求腰每位教师从自身做街起，班主任和科任教师蝶，各司其职、各司其责彝。 班主任要做好课前规版范学生习惯的准备工作吾，课后及时总结教育。 凑科任老师在自己课堂上灰负起教师的职责。 班主靴任和科任做好双向沟通力，及时反馈，形成合力妥。 三、具体做法赤、制定明确规范，强化式日常训练。 为进一步规呆范学生的言行，该校在吐小学生日常行为规范径和小学生守则的迭基础上，结合本校实际吼，研究制定出了小学通学生进校一日常规，啮从学生的进校、上课、焚课间活动等各个方面、吓各个时段都做了具体的担要求和规范。 同时对不蔚同年级段的学生提出不舰同的要求。 对低年级的尝学生要求边训练边记忆咸，对高年级的学生则要急求不光从思想上深刻认授识，更要求在行动上落氧实，并由各班的监督员轮进行监督，形成量化管拄理细则。 行为规范是学花生训练的基础，各班以买条文形式呈现给学生并默悬挂张贴上墙，使宣传堂教育深入每个学生心中齐。 、借助榜样力量三，身教重于言教。 榜样评的力量是无穷的，尤其油对于小学生来说，由于励年龄特征的关系，他们氯的模仿性很强。 如果能辩通过榜样把道德标准人邱格化，使少年儿童在富瓜于形象性、感染性和现汁实性的范例中获得难忘黍的印象，就会对少年儿看童具有明显的促进作用陇和导向作用。 1、蚜师长以身作则，率先垂悦范。 学生最爱模仿老师戴，老师的行为习惯直接秧影响着学生。 鉴于此，犊该校要求每一位老师谨夺言慎行。 特别是对教师块的言谈举止有了更加严铣格的要求，从认真守时谣、文明守法、诚实做人臼等各方面给学生做出表伞率。 要求学生做到的，戌老师们得首先做给学生釉看；要求学生不能做的主，老师们也坚决不能做鲜。 比如说课前准备，全兆校的每一名老师都能做骋到提前三分钟到教室前痛等候，这样，所有的学棉生也从来没有上课迟到啦的现象。 学校里的每一州名老师服装整洁、大方揪得体，学生们就没有穿挝奇装异服、留怪发型的锁。 实践证明，师长的示婆范是培养学生良好行为义习惯的重要途径。 载 2、开发课程资源，树祸立典范。 该校有效地利己用品社、语文教材中的句先进人物和先进事迹，赵深入挖掘其精神内涵，物在智育的同时，不忘对胞学生进行德育和美育。 砚众所周知，中国古典文喝化博大精深，经典著作造中有许许多多生动鲜明斤的教育形象。 该校开展孽的古诗文诵读活动让学祈生从三字经、弟强子规等一系列经典中誉汲取到了榜样的力量。 舅 3、创设教育情境，注栗重环境熏陶首先，妒培养良好的行为习惯应搅重视创设适宜的环境，捎不给予重复不良行为的授机会。 一个学校良好的港校风班风，对于学生来隅说就是一种无形的力量尿和无言的命令，长期约惠束、陶冶和感染着每一参个学生，对集体成员发钎挥着经常性的教育影响伊，使人经常处于一种奔雁放的气氛感染中，于不肖知不觉中受着感染和同症化，达到随风潜入夜右，润物细无声的境地嗅。 在这所学校，你会发徘现从校长到每一名老师咎到每一名学生都会自然毡地弯腰捡起地上的一片隐小纸屑，这就是环境熏藉陶的结果。 其次，歪抓住有利时机开展主题剩教育活动。 三月是学雷蛾锋活动月，届时，学校洗都会组织学生开展讲漳文明树新风活动；四闯月是革命传统教育月，能对学生进行先烈活在雷我心中的教育；五月挎是励志了学月，对学生邀进行他人在我心中挑的教育；六月是健康成屠长月，对学生进行祖依国在我心中的教育；畴使爱国主义教育深入每斑一名学生心中。 另泥外，该校特别重视发挥意各种宣传平台的作用，亮班队会、国旗下讲话、愈墙报、板报都成为加强扫养成性教育，纠正不良诚行为习惯的阵地。 从而翅在全校范围内形成了凳以好习惯为荣，坏习惯铸为耻的良好氛围。 4袁、争取多方支持，形成效教育合力。 学生良簿好行为习惯的养成，单短靠学校教育是远远不够溢的。 因为家庭和社会也耕是学生学习、生活的重商要场所，对他们的健康嘎成长同样起着重要作用拂。 家校共创育人环境。 痕学校本着对学生负责，邓对社会负责的精神，通霄过定期召开家长会、开免办家长学校等多种形式相，老师和家长交流互助漫，互通信息，形成合力责，做到齐抓共管。 四、换习惯养成教育评价方法靴评价细则讲道理令学校讲，班主任讲，让岩学生明白从小养成好习膨惯的重要性，明白养成捧好习惯是自己成人成才匝的需要。 反复训练朽习惯的培养是不能单档靠说教的，要靠严格的牲训练。 训练过程中重要瞬的四个字严格、反复郁，要翻来覆去，没完没咯了地进行训练。 好的习死惯不是一个月两个月，傲甚至不是一年两年就能疫够形成的，如读写姿势方正确一项，就必须每次酋写字都要提醒学生坐正骏立直，坚持很长一段时瘁期，反复训练，慢慢的刮孩子就养成了好习惯。 露不能企图只提醒两三次询学生们就能做好。 畸教育活动是载体，是昏动力。 学校和班级要有胰计划有组织的在不同时于间段多渠道、多种形式设的开展竞赛活动。 絮抓好三个常规一天儿一检查，四个规范赛一起抓，三股力量雏共同目标，三条渠道郎相沟通。 、评价方法崖根据评价细则，养面成教育的评价方法主要洲有学生评价、班级评脱价。 学生评价以店贴红星星作为评价镑形式，采取自评、互评湛、家长评、教师评四种诱形式，以学生完成分解聂目标评出学习习惯星和险行为习惯星。 班级敦评价班级以星级班温作为评价形式，根据塘学生的评价结果评出本脸班为几星班级。 如全渔体学生都得到双一星，系该班为一星级班，巳以此类推。 五、良好习佯惯养成应注意的问题珊高度重视，常抓不懈乐。 小学生习惯养成教育煞不是靠某个人就能办好耶的，它需要学校上上下律下共同努力，还需要家火庭和社会的齐抓共管。 哼它也不是一朝一夕中就乖能完成的，需要长期不嚼懈的努力。 因此要高度侗重视习惯养成教育工作璃，把习惯养成教育摆上凝重要议事日程，要建立遮长效评比机制，促进工茧作长期开展。 要建立周鸳例会通报制度，将习惯渭养成作为重要内容每周侩一次情况通报，并通过梅各种比赛活动，进一步雪调动教师、学生的积极杜性。 目标要一致。 野习惯养成教育是一项系晒统工程，要注意横向和宣纵向之间的联系，各方优面要协调一致，班级的织要求与学校的要求要一懊致；任课教师的要求与沼班主任要一致；低年级稍与高年级的要求要一致迷；家庭的要求与学校的杜要求要一致。 否则的话榆，学生就会无所适从。 茬师生相互学习、共戴同成长。 儿童的行为是硬从模仿开始的，教师和撩家长要以身作则，凡是宅要求学生做到的，自己樊首先做到，时时处处为违学生做表率。 作为教师偿都要反省自己，看自己俏有哪些好习惯值得保持端，看自己有哪些坏习惯苛需要矫正。 习惯养指成教育是小学教育的重憾要任务，我们要认真总凯结以前的经验和做法，该根据新时期的要求和学湾校实际，进一步发展完匀善教育方案，创出自己尤的特色，努力做到教惋孩子六年，孩子受益六蓟十年，为学生的终身侮发展奠定坚实的基础。 糟 六、小结学生的养攘成教育并不是一朝一夕绊便可以完成的，要在工埂作中一点一点去做，我灾要努力培养他们好的学可习习惯和行为习惯，为堡将来能够适应新的环境圣打下基础。 第4篇小歇学生养成教育计划撬养成教育是素质教育教撩育的重要组成部分，是聋素质教育的灵魂和核心利。 养成教育是一个长期鲤反复的教育过程，结合狰我校工作实际，特拟订炉本计划 一、指导思想恿养成教育是我们的栖根本任务和主要内容。 匡以培养学生良好的生活情习惯、学习习惯及文明雅行为习惯为出发点，以询有利于指导小学生健康研成长为目的，创造性地晤开展工作，狠抓落实，臆注重实效，形成特色，楔开创我校养成教育的新估局面，大力推进素质教兆育。 二、工作目标芦 1、通过礼仪习惯庭教育，使学生逐步养成南尊敬长辈、礼貌待人的值优秀品质，提高分清是突非、美丑、善恶、真假掉的能力。 2、通过能生活习惯教育，使躬学生养成讲秩序、讲效甄率、讲公德、有理智的恍好习惯，提高学生的生抒活能力。 3、通过吟学习习惯教育，教防会学生科学的学习方法拢，提高学习效率，促进中学生文化素质的提高。 绵 4、通过节俭习爷惯教育，培养学生在端节俭意识的前提下，较憎好地发挥人力物力效能摔，使学生养成艰苦朴素珠的良好习惯。 三、教育块内容以小学生日安常行为规范、小学孝生守则为标准，归纳萤学生在生活和学习中存砚在的不良行为，从礼仪皱、学习、生活和节俭四茧方面，正面规范学生行沟为习惯。 1、礼仪习惯烟尊重长辈，听父较母教导，不顶嘴，讲话扶态度诚恳；接受喻长辈物品时要起立双手逆接，受到赞扬时说谢咒谢；上学或外寨出回家见到父母、长辈县有礼貌地问候，外出时颗向父母道别，说明去向卉；吃饭不独占独奄吃，先让长辈就座，吃级完饭要对同桌吃饭的长毡辈或客人说请慢用赠；关心父母等长蓑辈的身体，父母生病要每问候，端水送药，主动苑承担力所能及的家务劳姥动；有客人来访山，接待热情、周到，要臀使用欢迎光临、腰再见、下次再来慰等礼貌用语；进响校第一次见到老师，早馈上问早、中午问好，放庶学见到老师说再见叼，进出校门、上下楼梯聂遇见老师让老师先行；闺上课回答问题先终举手，跟老师说话要起棘立，进办公室前喊报椿告；同学要互助，顷不以强欺弱，不叫同学淌绰号；参加升降国旗坯，要严肃、庄重、衣着帆整洁。 2、学习习惯噎课前要预习，中高囚年级预习有记录，学会敲带着问题听课；课前捌准备好学习用品，静待朗老师上课；上课谣座姿端正，书写时握笔跃姿势正确。 手握笔的地秀方离笔尖一寸，眼睛离脊书一尺，身体离桌一拳柿；上课专心听讲遥，不乱说乱动，勇于提伞问，积极回答，抓重点甄，积极思考；作欣业要字体端正，纸面清逻洁，格式正确，不边做傲边玩；按时完成作业挽，做到独立、耐心、细狞致；学会先复习赐后完成作业，先审题再笨解答的习惯；考试答宇题要细心、准确、书写亦规范。 3、生活习惯刺早晨早起，不睡懒觉-籍-做勤快人；起蜂床、穿衣、洗涮、宙房间、书包、吃饭壹行动快速-当利索人世；吃饱饭、吃好饭、振不挑食-做健康人；拔不过早到校，上力学不迟到，放学及时回搜家，不绕路，不贪玩，祭不在路上打闹-做守曼时人；早晚涮牙虾，天天洗脚，经常洗澡伎，经常剪指甲，穿戴整纺洁-讲卫生；叹出入教室，上下楼梯靠概右行，不打闹。 有秩序偷上操，站队不挤、不抢巩、不拖、听口令，动作营快-守纪律；聋积极主动打扫教室，不力带瓜子、糖果、冰糕入琉校，校园不乱扔碎纸，米不乱涂乱画，不随地大航小便-讲公德；忆星期天、节假日有活码动时间表，学习、休息鹤、玩乐有条不紊-讲杂条理；看电视按吩照家长和老师的要求有啸限度，不放任-讲理符智；在家帮助家长做乍力所能及的事-爱劳丑动；家长接送不进校乔园。 4、节俭习惯真利用水、电及时关闭亚开关，节约一度电、一沸滴水；爱护书本芹，节约一张纸、一块橡阀皮、一支铅笔；爱护冕桌椅、门窗、板擦等物孺；爱惜衣物，不追求占穿戴；爱惜粮食姻，不随便丢弃饭菜，不拓剩饭，节约一粒粮食；辛不随便丢弃粉笔、扫原帚、簸箕等教室用具；豺正确支配零用钱，不焉吃零嘴；不向父母提诸出过高的物质要求；北学习、办事讲效率驭，学会能用不同办法解吩决同一问题。 四、工作凶措施养成教育做起贤来不可能轰轰烈烈，但谁是它的质量确系学生们宰将来的生存和发展，我沟校将在养成教育中，少挛一些空谈，多一些落实勤，少一些指责，多一些猫培养，从点滴做起，用培我们的心血，来完成由脓量变到质变的飞跃。 赃 1、养成教育工作受圭校领导亲自领导，下设宅工作小组，负责学校养化成教育的规划、布置、拄协调和落实工作。 组长煤陈赛副组长刘胜也 2、班级成立学生雷自律队，及时纠正学魂生的不良行为，起到激冬励和监督作用。 学校成殉立养成教育监察组、重晃点稽查学生不文明行为予。 3、联系家长委颈员会配合，发扬家长对邮学生行为是指导和监督篮作用。 学校养成教余育计划XX小学生行斩为习惯养成教育计划小垫学生行为习惯养成教育腿计划播种行为，可衙以收获习惯;播种习惯栈，可以收获性格。 养成啥良好的行为习惯是学生貌健康成长的根本保证。 须结合我校工作实际，特丈拟订本计划 一、指导谜思想我校行为习惯威养成教育以培养学生良策好的生活习惯、学习习鸳惯及文明行为习惯为出笛发点，以有利于指导中届小学生健康成长为目的喧，坚持教育与管理、自怔律与他律相结合的原则斜，不断完善学生日常学套习与生活的准则，建立潭富有生机和活力的教育惑与管理机制，以教育为抬先导，以制度为保证，赂以检查督促为抓手，以嘱行为训练为基础，以习脏惯的内化与养成为目标砂，从基础小事抓起，注训意点滴积累，切实提高羊我校学生的基础文明水直平。 二、工作目标蚁 1、通过礼仪习惯统教育，使学生逐步养成扇尊敬长辈、礼貌待人的肉优秀品质，提高分清是犁非、美丑、善恶、真假生的能力。 2、通过釜生活习惯教育，使污学生养成讲秩序、讲效悬率、讲公德、有理智的姨好习惯，提高学生的生肺活能力。 3、通过彪学习习惯教育，教璃会学生科学的学习方法彰，提高学习效率，促进垮学生文化素质的提高。 衫 4、通过节俭习藐惯教育，培养学生在泄节俭意识的前提下，较涸好地发挥人力物力效能芹，使学生养成艰苦朴素议的良好习惯。 三、阶段梁目标第一阶段学附。 通过学习中小学管篓理规范、中小学生符守则、校纪班规，学发校行为习惯要求等，明腑确行为规范的内容，知影道在学习和生活中如何押做，怎样做。 第二粘阶段做。 制定各种规姨章制度，检查约束学生溯行为，通过各种活动，讹强化训练。 通过自查互芍纠，共同进步。 通过激载励评优树立典型，带动喧进步。 养成正确的行为害习惯。 第三阶段芋管。 坚持长期恪守正确友的行为习惯，掌握方法蝇，自理自律，自主管理层，自我管理。 从而达到绚教是为了不教原的目的，养成好习惯终甄身受益。 四、教育内容烛以中小学管理规吗范、中小学生守则色为标准，归纳学生在劈生活和学习中存在的不坝良行为，从礼仪、学习幕、生活和节俭四方面，忆正面规范学生行为习惯泽。 礼仪习惯尊重长害辈，听父母教导，不顶铡嘴，讲话态度诚恳;绪接受长辈物品时要起望立双手接，受到赞扬时摸说谢谢;上学鸥或外出回家见到父母、那长辈有礼貌地问候，外佳出时向父母道别，说明绿去向;吃饭不独占趾独吃，先让长辈就座，搁吃完饭要对同桌吃饭的汁长辈或客人说请慢用粒;关心父母等才长辈的身体，父母生病侍要问候，端水送药，主郭动承担力所能及的家务把劳动;有客人来访盯，接待热情、周到，要鹤使用欢迎光临、甚再见、下次再来供等礼貌用语;进校搐第一次见到老师，早上胡问早、中午问好，放学忱见到老师说再见，墒进出校门、上下楼梯遇亩见老师让老师先行;由上课回答问题先举手咏，跟老师说话要起立，僚进办公室前喊报告优;同学要互助，不以强娥欺弱，不叫同学绰号;慢参加升降国旗，要严拱肃、庄重、衣着整洁。 开学习习惯课前要预垃习，中高年级预习有记溶录，学会带着问题听课阳;课前准备好学习用品刘，静待老师上课;炊上课座姿端正，书写时高握笔姿势正确。 手握笔计的地方离笔尖一寸，眼税睛离书一尺，身体离桌巳一拳;上课专心听威讲，勇于提问，积极回扑答，抓重点，积极思考愿;作业要字体端正赞，纸面清洁，格式正确殃，不边做边玩;按时完诱成作业，做到独立、耐曼心、细致;学会先痘复习后完成作业，先审聋题再解答的习惯;考拎试答题要细心、准确、岳书写规范。 生活习惯早嗣晨早起，不睡懒觉-戊做勤快人;起床雍、穿衣、洗涮、房盅间、书包、吃饭行喇动快速-当利索人;诈吃饱饭、吃好饭、不挑锭食-做健康人;不迟月到，不贪玩-做守时淀人;早晚涮牙，天违天洗脚，经常洗澡，经磺常剪指甲，穿戴整洁-豫-讲卫生;出入教棘室，上下楼梯靠右行，呵不打闹。 有秩序上操，压站队不挤、不抢、不拖锑、听口令，动作快-割守纪律;积极主动瘩打扫教室，不带零食入梆校，不乱扔碎纸，不乱碍涂乱画，不随地大小便允-讲公德;星期毗天、节假日有活动时间筒表，学习、休