小学“读整本书”教学设计-《火车头大旅行》

第 1 页 共 9 页 小学小学 读整本书读整本书 教学设计教学设计 火车头大旅火车头大旅 行行 读整本书 教学设计 广东省佛山市南海区大沥镇城区小学 刘翠娇 内容简介 火车头大旅行 是一本适合亲子阅读的童书 作者天马行空的想象力和独特的文字表达魅力四射 一定会让你百读不厌 故事讲述的是卢默尔国是一个 小得可怜的国家 因为小纽扣杰姆的到来 国家容不 下那么多的居民 国王决定要把老火车头撤掉 但火 车司机卢卡斯坚决不肯 他悄悄地带着小纽扣杰姆驾 驶着那个既能在陆地上随意开动 又能变成船在水里 航行的火车头漂洋过海 想找到一个能收留他们的国 家 就这样开始了他们的奇异的冒险旅行 他们先是 去到了曼达拉国 为了救出曼达拉国的公主 他们决 定冒着生命危险到龙城去 期间要经过危机四伏 困 难重重的 黑暗大峡谷 大沙漠 黑山崖 等 途中他们遇到了许多艰难险阻 几次陷于绝境 差一点命归黄泉 但在 假巨人 和 半拉子龙 的 帮助下 他们又多次化险为夷 最后顺利到达了龙城 并靠着自身的智慧和勇敢 终于战胜了巨龙玛尔察恩 第 2 页 共 9 页 太太 救出了莉茜公主以及其他二十几个小孩 他们 带领着孩子们 押着捕获的巨龙凯旋而归 国王把女 儿许配给了小纽扣杰姆 故事最后还给读者献上了一 个惊喜 老埃玛生出了一个可爱的小火车头 阅读要点 1 本书的目录也是一大看点 在没有正式看书 的内容时 我们在目录中就能感觉到书中的有趣 目 录跟其他的童话书不一样 它每章的题目都很长 而 且充满了悬念 让读者迫不及待地想一口气把它读完 2 写作手法怪异 故事情节荒诞是这本书的独 到之处和成功所在 作者塑造的事物是很别出心裁的 如只有一个国王和两个臣民的卢默尔国 只有手掌般 大的小孩 有专门为别人掏耳朵的职业 有既能在陆 地上随意驾驶 又能在大海里航行 还能生出小火车 头的老火车头 有母亲是河马 父亲是纯种龙的 半 拉子龙 等等稀奇古怪的东西 无论是大人还是小孩 看到这些东西都会格格发笑 对书本爱不释手 3 本书一共有 27 章 远航从第四章开始 每个 故事篇幅不长 文字表达浅显易懂 高年级的孩子读 起来应该没有多大的难度 但故事情节惊险刺激 跌 宕起伏 而又温馨感人 常常有出乎意料的事情出现 第 3 页 共 9 页 读者彷佛就跟着卢卡斯他们一起大旅行 书中几乎每 章都配有生动 简单的线条画 孩子读了文字后 再 看这些画就很容易明白其中的意思 4 故事中塑造的人物有很多 作者对主要人物 都进行了细节的描写 而且每个主要人物都配上了插 画 人物性格鲜明 机智勇敢 心胸广阔的卢卡斯 忠心耿耿 勇敢的杰姆 和蔼可亲 爱女如命的曼达 拉国国王 情感丰富 含羞答答的老火车头埃玛等等 这些鲜活的人物形象在作者似乎不经意的描绘之间已 经刻画得入木三分 牢牢地记在读者的头脑里 刻入 读者头脑里的不仅仅是人物外貌 更多的是人物的精 神 卢卡斯和杰姆不畏艰难 勇往直前 舍己救人的 崇高品质 自然而然地令读者产生敬佩之情 对乒乓 半拉子龙 假巨人等人物的喜爱之情也油然而生 然 而 读者对琵琶坡丞相 巨龙察尔恩太太等反面人物 就会产生厌恶之情 这样 作者在故事中所隐藏着的 德育教育的效果就显现出来了 5 在荒诞的故事情节中 作者还夹杂着一些科 学知识 如回声的产生 什么是绿洲 秃鹰 素食主 义者 海市蜃楼等等 作者用非常简单的语言对这些 名词进行了解释 深入浅出地为孩子解释了一些科学 的概念 第 4 页 共 9 页 问题提示 1 请看书本的目录 看完后 你最想先看哪一 章 按着章节来看 你会感觉到越来越刺激的 2 卢卡斯和杰姆在旅行中 去了哪些地方 如 果是你 你想跟着他们去哪个地方 为什么 3 卢卡斯和杰姆在旅行中 遇到了许多稀奇古 怪的东西 你对哪一样最感兴趣 请说出理由 你还 能想到有什么稀奇古怪的东西 快打开你的脑袋想一 想吧 4 读了 火车头大旅行 这本书 你最喜欢哪 个故事 相信你很乐意把故事与同学们分享的 5 在 火车头大旅行 这本书中 你最喜欢哪 个人物 你从他身上学到了什么 最不喜欢哪个人物 你想对他说些什么 6 老埃玛生了一个小火车头 杰姆给她取名为 摩力 你想给她取个什么名字 并说说你取名的 理由 活动设计 一 激趣导入 同学们 暑假里 你们有去旅行吗 生自由简 单地讲自己的旅行 放假前 老师向你们推荐了一本 童话书 火车头大旅行 你们都看完了吗 今天我 第 5 页 共 9 页 们就来分享一下大家的阅读成果 二 聪明大考验 同学们 你们想跟卢卡斯一起去冒险吗 但有一 个条件就是要考考你是不是一个聪明的人 只有聪明 的人才能够跟卢卡斯一起去旅行 一 出示题目 学生在答题纸上写出题目 在 规定时间内能答对三题的就能得到旅行资格 1 火车头大旅行 的作者是谁 2 火车头大旅行 一共有多少章节 3 火车头大旅行 中有哪些人物 说出其中 的两个 4 帮助卢卡斯的半拉子龙的母亲是什么动物 5 杰姆是在哪个国家看到那些美丽的透明的树 的 二 估计学生都能回答上问题 邀请他们进入 冒险旅程 三 坐火车 开始冒险旅行 把故事中出现的地点画成图画 用课件出示 让学生闭上眼睛 老师用导语创设情境 每出示一张 图片就让学生睁开眼睛 以抢答的形式让学生回答 同学们 现在我们就坐在埃玛的身上开始我们的 冒险旅行了 播放一段营造紧张气氛的短音乐 出 第 6 页 共 9 页 示图片 同学们 我们已经到达了第一站 快睁开眼 睛看看吧 我们现在在哪个地方旅行 在这里会有哪 些人物的出现 会发生什么事情 学生讲完后 继 续进入下一张图片 直到最后一张 四 辩论大擂台 同学们 卢卡斯和杰姆成功解救出莉茜公主 你 认为能就救出公主是因为他们勇敢 还是他们有知识 随机把持不同观点的学生分成两组 正方的观点是能 成功解救公主是因为他们的勇敢 反方的观点是能成 功解救公主是因为他们有知识 一 两组学生自由陈述各自理由 二 师生评选出辩论优胜方 并总结学习和勇 敢的重要性 三 穿插讲阅读整本书的方法 学习和做事都 是要讲究方法的 阅读也一样 在阅读整本书的时候 要注意以下的方面 请学生齐读顺口溜 读书准备 要做充足 了解作者浏览目录 遇到新字词要弄懂 文章内容才能晓通 泛读精读相互结合 批注积累缺 一不可 阅读方法要牢牢记 阅读水平就高高提 五 慧眼识英雄 同学们 冒险的旅行结束了 莉茜公主安然无恙 地回到了曼达拉国 谁的功劳最大 谁是英雄 你能 第 7 页 共 9 页 辨认出来吗 你从他身上学习到了什么 一 学生四人小组互相交流 发表自己的意见 二 指名汇报交流情况 三 为自己心目中的英雄画一幅威武的画像 六 字字诉真情 杰姆回到了曼达拉国后 收到了瓦斯太太的信后 他非常想给瓦斯太太回一封信 但他又不会写字 你 能帮他写一封信给瓦斯太太吗 学生自由写信 师巡视指导 同桌互相交流 并相互给修改意见 自由修改 展示 七 设疑 推荐 十三海盗 作者在最后讲到 卢卡斯和杰姆还要去经历一次 前所未有的航行以解开杰姆怎样被野蛮 13 抢走等的 谜底 同学们想再一次跟着他们去旅行吗 那你就赶 快找到 十三海盗 来细细阅读吧 相关资料 作者简介 米切尔 恩德 Michael Ende 1929 德国作家 曾做过演员 1954 年开 始剧本写作 五十年代末开始为孩子创作 七十年代 后闻名世界 第一部 小图丁杰姆和司机鲁卡斯 1960 获得联邦德国少年儿童文学奖 1974 年又 第 8 页 共 9 页 因中篇幻想小说 莫莫 即毛毛 该书自 1973 年 出版以来己被译成 30 多种文字 发行达数千万册 风靡全世界 第二次获奖 1979 年出版的 讲不 完的故事 曾被定为少年一代的必读书 作者的成就 米切尔 恩德 1929 1995 是当代 德国文坛卓有成就的作家 他的小说在德国几乎家喻 户晓 受到各阶层 各年龄段的人的喜爱 据统计 他的作品共获得包括 德国青少年书籍图书奖 欧洲青年书籍图书大奖 意大利文化奖基瓦尼 斯文学奖 荷兰青年书籍图书奖鹿特丹银笔奖 等在内的本国和国际上四十余种奖项 有人说 他的 小说表面上似乎是给青少年看的 可实际上它们也是 给那些仍具有童心的成年人看的 的确如此 自 1960 年他的这部处女作 火车头大旅行 原名为 小纽扣吉姆和火车司机卢卡斯 问世以来 他的 作品目前已被译成世界上四十余种主要文字 发行总 量达二千余万册 除了本书外 他这本书的续集 十 三海盗 原名为 小纽扣吉姆和野蛮十三 以及 永远讲不完的故事 毛毛 等都被拍成动画片 故事片和电视系列剧 流传很广 深入人心 所以 米切尔 恩德 的名字及他的小说 在德国乃至欧 洲达到了尽人皆知的程度 这就不足为奇了 恩德去 第 9 页 共 9 页 世后 为纪念和表彰他为人类文学事业作出的贡献 慕尼黑国际青年图书馆专门在馆内为他设立了一个 米切尔 恩德博物馆 向人们展示他的成就和遗 物 发表背景 火车头大旅行 是恩德的成名作 它本来早在 1958 年便已完稿 作者先后将它投寄