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小学华文试卷三口试部分,小学基础华文试卷二,看图说话,会话,朗读,注意事项：声音要洪亮在预读时，最少得念两遍无法认读的字，预先想好怎么念握着篇章，别低着头念猜字方法：从语境中去猜测 “有边读边，没边读中间”,朗读,注意事项：要提起精神，语调要高，声音要清楚洪亮速度不要太快，不然就无法处理语气，无法取得高分不可漏字、不可加字（基本要求）朗读时如果有错误，不要“作贼心虚”，不要重读时时保持镇定,朗读,节拍：如果句子太长，没有标点符号，表达上要做适当的停顿。得根据句子的意义来定如：小孩子做什么事都不能三心二意要学就学个踏实，要玩就玩个痛快,朗读,语气：前低后高（用在疑问句及感叹句）句末上扬（用在疑问句及感叹句）如：发生了什么事情？你该满意了吧！,朗读,速度：在表达情绪激动、兴奋、生气、慌乱、害怕时，读得快些。在表达情绪忧郁、悲伤、失望时，读得慢些。生气：你们怎么可以说我的坏话！伤心：她的眼泪慢慢地流了下来。,朗读,停顿：、，；？！。要稍作停顿段落之间的停顿要更长一些。为了强调某一些事物，突出某个语境或感情，在没有标点符号的地方做个停顿。如：乌鸦把小石子一个一个地衔起来，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高了。,口试技巧,看图说话及会话,看图说话,要求学生描述图意针对图意谈自己的感受和看法（2010）无须描述图中每个人物或事件,看图说话技巧,如何描述图意？,三个部分：开头主体(结尾),开头：何地何时何人何事,开头,主体,1、将图片分成小部分2、进行人物的形容,人物的形容,-外表 -衣着-表情 -举止,人物的形容,人物的形容,结尾选择一个方面总结图意,安全健康爱护动物爱护公物为他人着想,友爱亲情守望相助爱校爱国,结尾,（2）人人都应该要有公德心，不能随地乱丢垃圾。我们在使用公物时，要加以爱护，多为他人着想。这样，我们的环境才能变得更美好。,（3）小动物都是有生命的东西。我们应该爱护它们，不能虐待它们。如果我看到有人虐待小动物，我一定会上前阻止。,（1）在公共场所里，我们应该有礼让精神，多为他人着想，这样，我们的社会才能变得更优雅。,会话,2009年根据图意，发表意见,2010年根据图画的主题，和考官进行对话,会话,2009年在这张图中，哪个部分最引起你的注意？为什么？,2010年请你谈谈到外头去用餐的经验。什么事
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