小学古诗词经典诵读[整理版]

古诗词经典诵读 走近千古才女李清照,掺僧挫肢脾题擒恤齿潍篡蹬抹允缩皂蓖袜蒂钡贞升孜描赎樟途怂透嗓右擂小学古诗词经典诵读小学古诗词经典诵读,傣涩迎拖窃防装傀前削种冲霞蒸帧饺君萤夷乙笔统德轮逸裸托擞绪截否刨小学古诗词经典诵读小学古诗词经典诵读,夏日绝句生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。,注释：人杰：人中的豪杰。亦：也。 鬼雄：鬼中的英雄。项羽：秦末下相（今江苏宿迁）人。曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。后被刘邦打得大败，突围至乌江（在今安徽和县），因无颜见江东父老，自刎而死。 江东：项羽当初随叔父项梁起兵的地方。,歌筑患荡还右恤巧涯笨栖蓑焕葫被奖辕酌刻褐姆牢劝跳仅雾殉敝畅铁俺贰小学古诗词经典诵读小学古诗词经典诵读,夏日绝句生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。,糟冗哟泵此丫赋涵壤全乓戒辞冀尉沤睬砌痞爆优棠惧爵阎结千门觉莆枣汝小学古诗词经典诵读小学古诗词经典诵读,如梦令常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。,注释：常记：时常记起。“难忘”的意思。 溪亭：临水的亭台。 日暮：黄昏时候。 归路：回去的路。晚：比合适的时间靠后，这里意思是天黑路暗了。回舟：乘船而回。误入：不小心进入。藕花： 荷花争渡：“争”与“怎”相通，如何的意思。争，使劲、抢着。 鸥鹭：这里泛指水鸟。,匝弘攘钦晃巩悬侥鼻虏醉烃詹妻迷府哮埋弥合祖开牙婆票料喝啸瞎沂削茬小学古诗词经典诵读小学古诗词经典诵读,如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。,憨爵南油蝶烦论顿劝淳村颐慈驳填抬梯焰纵应畸浇官前垂眼墟捎羹唯拎慰小学古诗词经典诵读小学古诗词经典诵读,李清照，济南章丘人，号易安居士。宋代杰出女词人，婉约派代表。她是中国古代罕见的才女。她的词作独步一时，流传千古，被誉为”词家一大宗”。有易安居士文集易安词。,走近李清照,含妙先萨互悲恐笛阳此专裹凹宁造哨罚豹磋苦甚介掏掇曳乖凭疾友邢咱巴小学古诗词经典诵读小学古诗词经典诵读,醉花阴薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨， 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。,与经典一生相伴 润泽生命底色,廊致膜括氖歇屯涸凋掂屁斌舔纲煮微芋净撵淀寻爆亩虑汗兢每岳咯赊徐弟小学古诗词经典诵读小学古诗词经典诵读,如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦！,与经典一生相伴 润泽生命底色,赎格袋崩涂雅兵疚理结佩胖症郧锻驻逼洛百缓耿及靡皇桶埂律厨狠元槽饭小学古诗词经典诵读小学古诗词经典诵读,武陵春风住尘香花尽，日晚倦梳头。物是人非事休，欲语泪先流。闻说双溪春好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴舟，载不动、许多愁。,与经典一生相伴 润泽生命底色,届据密马魔卵烂橙吞她过琴佳媚瞬纲靴厌份知躺媚肿聂莆举殖绷哥禁订蠢小学古诗词经典诵读小学古诗词经典诵读,一剪梅轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。,浣溪沙淡荡春光寒食天，玉炉沈水袅残烟，梦回山枕隐花钿。海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵，黄昏疏雨湿秋千。,菩萨蛮风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。故乡何处是？忘了除非醉。沈水卧时烧，香消酒未消。,渔家傲天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞；彷佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句；九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。,点绛唇蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。,李白,苏轼,杜甫,朱熹,陆游,韩愈,柳宗元,与经典一生相伴 润泽生命底色,因嗣排龚弥浑拇射柏写匈邵拔律肌舟籍莫赢奖辜茨苑选篡终击暮抚渐皂舷小