四年级第一学期语文第二单元练习.doc

四年级第一学期语文第二单元达标卷一、看拼音写词语，注意书写要规范。（12分）kng x zh jin y bng nn l shn zhng w ju 二、组词。（16分）弃( ) 泽( ) 遇( ) 址( )充( ) 择( ) 偶( ) 趾( )委( ) 漾( ) 题( ) 铺( )萎( ) 羡 ( ) 提( ) 辅 ( ) 三、在错别字下面画横线，并将正确的写在括号里。(12分)不废工夫（ ） 皓如烟海（ ） 精神大震（ ）齐头病进（ ） 千均一发（ ） 谁遇而安（ ）四、选择合适的关联词语填空。(10分)不是而是 虽然但是 即使也因为所以 如果就1、太阳（ ）离我们很远，（ ）它与我们的关系是非常密切的。2、蜜蜂靠的（ ）一种超长的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。3、（ ）他学习努力，（ ）考试取得了好成绩。4、（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。5、（ ）明天下雨，我们（ ）不去春游。五、选择合适的词语，在它下面画上横线。（10分）1、在回家的路上，我（猜测 猜想 推测）蜜蜂可能找不到家了。2、爷爷读报时非常（专心 留心 细心）养花方面的知识。3、蟋蟀常常慎重地选择住址，一定要排水（优良 优秀 优美），并且有温和的阳光。4、洞已经挖了有两寸深，够（宽阔 宽广 宽敞）的了。5、我们既要看到工作中的（成就 成绩 成果），又要看到工作中存在的问题。六、把下面句子排列成一段通顺的话。（9分）（ ）每天吃过晚饭，他便开始抄书。（ ）他就上山砍柴，把柴卖了买文具，又用木柴代替灯油。（ ）他抄书的范围很大，历史、哲学、医学、化学各方面的书都抄。（ ）晋代人葛洪，从小热爱学习，但家里很穷，无书可读。班级 姓名 成绩 （ ）后来，他终于成为著名的思想家，在医学、化学方面也有贡献。（ ）可是，有时书借来后还来不及仔细读就要归还了。（ ）他只好背上空箱子，到处去借。（ ）而要抄书，一是没有笔墨纸张，二是白天要劳动。（ ）唯一的办法，就是把书抄下来。七、默写题西林壁。（8分） 语言的理解启示这是一件发生在童年的小事。 我的爸爸也许已经把它忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些影响。 那年，我9岁。 一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。 那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。 门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一团，就连头发，也都疼得一根一根地站了起来；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻暴怒地扬起了手，想刮我耳光；但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。 邻居以责怪的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上” 啊，原来我几乎把爸爸的手指夹断！ 偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。 十指连心，父亲此刻剧烈的痛楚，我当然知道；但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心、所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。 父亲不会。 当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠狠打她一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打她！” 父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的启示：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。 谢谢您，爸爸！1、 请写出四个表示“看”的意思的词语。（8分） 2、“我”把门用力一推，门外的父亲怎么样了？（5分） 3、 当年9岁的“我”知道父亲的痛吗？（4分） 4、 父亲扬起手来没有打“我”的原因是什么？（6分） 四年级第一学期语文第二单元能力卷考试说明：1、按照题号顺序，把答案写在各题相应的答题区内。2、113题为客观题，1417题为主观题。（客观题将答案写在答题卡上，主管题将答案写在卷面上） A B 5 6 7 8 A B 1 2 3 4 答题卡：判断题 A B C D9 10 11 12 13 单选题客观题 ：一、判断对错。( 对的选A,错的选B)1、“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句是拟人句。2、题西林壁的作者是陆游。3、蟋蟀的住宅是利用现成的洞穴加工而成的。4、“随遇而安”的“安”和“安全”的“安”意思相同。5、大陆漂移的假说是魏格纳提出来的。6、“拂、佛、湖、沸”这四个字都读“f”7、“我把房间打扫干净了”与“房间被我打扫干净了”意思相同。8、植物、果树、树、杨梅树这四个词的排列顺序是正确的。二、单选题。9、蟋蟀不吃洞口的那丛草是为了( )：A遮阳B好看C辨认D隐蔽洞口10、南方和北方，气候差别大。“差”字的解释是（ ）A.差错 B.不同之点，不同。C.大致还可以。 D.差数，两数相减的余数。11、下面九句话排列顺序正确的是( )（ ）我回到家，放下书包，找来了针线和扣子，学着缝纽扣。（ ）我说：“不，自己能做的事情要自己做。”（ ）还没缝几针，手就被扎破了，疼得我流下了眼泪。（ ）我坚持自己缝，终于把纽扣缝好了。（ ）奶奶看见了，说：“拿来，我给你缝。”（ ）放学路上，我发现上衣扣子掉了一颗。A、2、4、5、1、3、2B、2、5、1、4、3、6C、2、5、3、6、4、1D、2、3、5、6、4、112、下列几组词语中，不是反义词的一组是：（ ）A.隐隐约约清清楚楚B.垂头丧气兴高采烈C仔仔细细马马虎虎D.全神贯注聚精会神13、“采”字，用音序查字法，应查大写字母（ ）；用部首查字法，要查（ ）部。“采”字在字典里的解释有：摘；开采；搜集；选取；精神，神色。“没精打采”的“采”字应选第（ ）项解释；“采用”的“采”应选第（ ）项解释。班级 姓名 成绩 A. C 爪 B. CH 木 C. CH 爪 D. C 木 主观题：时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔！” 时光老人看他哭得可怜 ，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番后，“扑通”一声跪下，苦苦哀求：“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。” 时光老人非常生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多一分一秒！14、联系上下文解释词语。返老还童： 手 痒： 15、按要求写词。“熟悉”的反义词是( )“懊悔”的近义词是( )16、按分好的段概括段意。第一段： 第