区财政局参加市财政局法制处法规知识竞赛情况总结.doc

区财政局参加市财政局法制处法规知识竞赛情况总结区财政局参加市财政局法制处法规知识竞赛情况总结为深入开展财政法制宣传教育，提高财政干部的法律素质，我局积极配合参加了市局法制处举办的“*杯”财政法律法规知识竞赛，现将竞赛情况总结如下：一、领导重视竞赛，采取措施积极组织参赛接到市局法制处参赛通知后，局领导十分重视。主管法制工作的*要求我们精心布置，周密协调，组织好这次竞赛，并提出三点意见：第一，全员参加，努力扩展参赛人员覆盖面，提高全局干部职工的法制意识；第二，积极参赛，借竞赛深入开展法制宣传教育，并树立干部群众想学法、爱守法的良好风尚；第三，分析研究，借竞赛对全局依法理财意识、法律法规知识水平进行摸底，为今后的法制宣传教育工作提供参考依据。办公室具体负责组织参赛，经认真研究，我们采取了三条措施：第一，及时下发参赛通知，明确参赛的时间、方式、注意事项等各项事宜；第二，积极发送相关参考资料：、*余本财政人员法律知识读本，发放给每位局长和各个科室，（更多精彩文章来自“秘书不求人”）、通过办公自动化给全局人员传送宪法和全面加强依法行政实施纲要的决定辅导材料；第三，通过办公自动化系统的个人邮箱开通疑难试题讨论区，鼓励全局人员积极思考，深入掌握法律知识。二、竞赛圆满完成，答题成绩喜人我局竞赛于*开始，*结束，历时天，圆满完成，相关情况如下：、竞赛发放答题卡*份，全部回收，答题有效率%，包括局党组成员和全局个科室的人员全部参赛；、从阅卷情况来看，总体上答题正确率均在*以上，其中分到分之间的有*份,占*%，分到分之间的有*份，占*，分到分之间的有*份，占*。三、分析竞赛效果，启示今后工作回顾这次竞赛的效果，有以下三点：、竞赛提高了我局人员的财政法律知识水平。在答题过程中，科室内部人员之间、各科室人员之间、局领导和工作人员之间、老同志和新同志之间广泛交流、热烈讨论，沟通了感情、加强了学习、深化了认识，提高了财政法律知识水平；、竞赛强化了学法意识，树立了对待问题坚持求真务实正确态度。我们以具体实例说明：*同志，年近六旬，参赛学法积极性很高，他积极参与讨论问题，遇到不同意见，不是简单附和，而是查资料，找依据，力求答案有章可循、有据可查。不仅如此，遇到较专业的问题，他不是消极应付，而是认真咨询专业人员，试题*是关于土地管理法的问题，日常工作较少涉及，发放的资料也没有这方面内容，为此他专门向*部门进行咨询，得到了准确的回答。他的这种认真求索、严谨求实的态度和精神值得我们学习。再比如*，本是中文系毕业，参加工作才近半年，平常很少直接接触相关财政法律知识，但是她积极在网上参与疑难试题讨论，很早完成答题，而且正确率达到百分之百；、分析整个竞赛过程和结果，我们发现工作人员的法制水平呈现以下三个特点：一是工作人员的法律水平参差不齐，存在三个差距，即年龄差距、部门差距、文化结构差距，二是工作人员掌握法律知识相对比较零散，对知识点的掌握比较模糊不准确、似是而非，三是工作人员对法律知识的学习不连续，知识老化程度高，知识更新赶不上形势发展的需要。鉴于以上因素，启示我局以后的法制工作要注意三条原则：一是区别不同群体有针对性的进行法制教育培训， 避免“一刀切”带来的有人吃不了，有人却吃不饱的弊端，二是注重教育培训的系统化，使之形成完整的知识体系，克服吸收零散知识造成“捡芝麻丢西瓜”的弊端，三是把教育培训的重点性和连贯性