二年级下册品德教案学习生活有计划3科教版.doc

3.学习、生活有计划1教学目标让学生愿意有计划、有目标地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐； 2学情分析 3重点难点有计划、有目标地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐；养成按时作息的好习惯 4教学过程 活动1【讲授】今日事今日毕 一、故事引入1阅读齐白石爷爷的故事。2讲齐白石老先生生平的故事。3齐白石(1864-1957)，湖南湘潭人。历任北京国立艺专教授、中央美术学院名誉教授、北京画院名誉院长、中国美术家协会主席等(。1953年被文化部授予中国人民杰出的艺术家称号，1955年度获世界和平理事会颁发的国际和平奖，1963年诞辰100周年之际被公推为“世界文化名人”。我国二十世纪著名画家和书法篆刻家。出版有齐白石画集、白石诗草、白石印草、齐白石作品集等多种。3、教师小结：这样一位成就卓越的大艺术家，到九十岁高龄了，还坚持做到“今日事，今日毕”，为我们树立了榜样。我们可以从中受到什么启发呢?白石老人每天画画，其实也是在坚持学习。学习是一个日积月累的过程，养成了“今日事、今日毕”的良好学习习惯，天长日久，也就习惯成自然。二、学习课文，明白道理1组织学生独立看图（P12）编故事，并讲故事。2讨论、交流：小松鼠为什么哭了？这时小松鼠会怎么想呢？（小松鼠晒的松果被大风吹得只剩下一颗了，很后悔，）想一想，这样的结果是怎么造成的？小松鼠以后会怎样生活？（以后再也不会懒惰了）3读了这个故事，你懂得了什么？（做事要今日事，今日毕，不要椎到明天。只有这样，我们才能抓住生活中的每一天，才能充满希望地迎接明天。）4教师总结：有句名言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间一去不复返。所以，我们要惜时如金。5学习今日歌。今日歌（明代诗人：文嘉）今日复今日，今日何其少。今日又不为，此事何时了。人生百年几今日，今日不为真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。6制作“今日卡”发放“今日卡”或用小黑板出示，让学生在本子上照做一张。今日卡今日之事今日毕（做完了打一个“”）我的格言读英语做作业练毛笔字做小制作用法：学生可以根据自己的实际情况，把每天必做的事填写在“今日卡”上，督促自己按时完成，做完了的事就在旁边打一个“”，还可以在“今日卡”上写一句自己喜欢的格言，用来激励自己。此卡用铅笔填写，可重复使用。三、帮帮忙老师引入：时间对于每一个人来说，都是一样多的，可是多多却遇到了一个时间不够用的麻烦。（儿歌的形式配以生动的图画。通过小多多做功课磨蹭的事例，说明了小学生不抓紧时间的典型表现，意在从反面帮助学生体会怎样做才能抓紧时间。教育学生养成抓紧时间学习、做事的好习惯。）1 读一读P13故事。找一找多多身上的毛病，想一想应该怎么帮助他。2 2用帮助多多的办法，帮助一下你身边的同学。3教师总结：教师结合图下的主题文字适当总结：小多多学习做事时要专心，动作要快，不要拖拉磨蹭；抓紧时间，做完一件再做一件；合理安排时间等等。这样做的好处有很多：学得扎实，玩得痛快；可以多做一些自己喜欢的事情；还能养成抓紧时间学习、做事的好习惯。四