小学三年级品德与生活评价方案_第1页
小学三年级品德与生活评价方案_第2页
小学三年级品德与生活评价方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学三年级品德与生活评价方案一、基本理念以“东东缤纷园艺会”为主题，发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，激励每个学生个性化的发展。尊重学生的多元选择，实施以鼓励性为主的评价策略。通过对学生有效的评价，帮助学生认识自我，学会生活，建立自信，为他们形成积极的生活态度，良好的道德品质和实际的生存能力打下良好的基础。二、评价目标品德与生活是学校德育工作的主渠道，通过对品德与生活的评价，可以对学生的学习进度、学习水平、行为转变的情况做出确认，以促进学生的道德认识和行为的形成。三、评价内容1.学生在学习过程中主动参与完成学习任务的态度。2.能体验到学习的乐趣；为自己的成长和进步感到自豪，对学习和生活充满信心和向往之情。3.学习中观察、探究、思考、表达的能力，搜集、整理、分析资料的能等。四、评价标准1.有一定的认识和初步理解能力，有学习的愿望与兴趣，具有初步探究和创新精神。2.培养学生良好的品德，能对个人的行为负责，表现出所应有的社会责任感等。3.热心参与交流合作，能评价和约束自己的行为，能综合运用各种交流和沟通的方法进行合作学习能力。4.在认知基础上的行为表现和行为习惯，对生活和学习有着积极的态度。五、评价安排1.参与人员：每班选出4名家长义工。三年级的8名教师。2.具体分工：一共有三道大主题，（采蜜园、探险园、寻宝园）“采蜜园”2名义工，“探险园”2名义工。2名义工测试“寻宝园”。3.现场考核。将全年级按班进行测试，以自然组为单位进行测试。主要考核学生的应变能力及道德认知、判断能力
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论