小学语文三年级第六册全册期末总复习

第一单元,第三单元,第五单元,第七单元,第二单元,第四单元,第六单元,第八单元,三年级期末复习,第一单元 感受大自然的美好,1.燕子 2.古诗两首 咏柳（唐.贺知章） 春日（宋. 朱熹） 3.荷花 4.珍珠泉,第一单元,感受大自然的美好,字,段,句,词,易错字,形近字,易错字,我会读,俊俏 吹拂 掠过 偶尔 海滨 绿丝绦 万紫千红 莲蓬 衣裳 挨挨挤挤,易错字,我会写,燕子 聚拢 演奏 飞倦 稻田荡漾 赞歌 咏柳 妆成 裁出 剪刀 仿佛 舞蹈,第一单元,感受大自然的美好,字,段,句,词,易错字,形近字,俏（ ） 妆（ ） 剪（ ） 栽（ ）悄（ ） 装（ ） 箭（ ） 裁（ ） 裳（ ） 蜻（ ） 佛（ ）常（ ） 晴（ ） 拂（ ）,形近字,第一单元,字,段,句,词,易错字形近字,反义词语,表示景色的四字词语,动静 得失 吞吐 详略 攻守,语文园地我的发现,进退 始终 呼吸 是非 爱憎,一支歌曲一身羽毛一对翅膀一幅图画,语文园地日积月累,一阵微风一眼清泉一束金光一串珍珠,我会使用这些量词！,语文园地日积月累,束 串 阵 对 身 支 幅 眼,一（ ）歌曲 一（ ）羽毛一（ ）翅膀一（ ）画面,一（ ）微风一（ ）清泉一（ ）金光一（ ）珍珠,支,幅,串,束,眼,阵,对,身,首,根,双,张,丝,股,缕,颗,练一练：,个 条 片 块 枚 头 池 把,一（ ）天空 一（）面包一（ ）石头 一（ ）邮票一（ ）金鱼 一（ ）小猪,片,块,条,个,枚,头,一（ ）荷花 一（ ）雨伞,池,把,群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱,语文园地日积月累,喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空,崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴,知识加油站,含苞待放 万紫千红 枝繁叶茂绿草如茵 平静如镜 泉水叮咚湖光山色 风平浪静 怪石嶙峋,第一单元,字,段,句,词,易错字形近字,反义词语,表示景色的四字词语,咏柳春日,外形美,一身（ 乌黑光亮 ）的羽毛，一对（俊俏轻快）的翅膀，加上（ 剪刀似的 ）尾巴，凑成了（ 活泼机灵）的小燕子。,1燕子,在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。,1燕子,咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,2古诗两首,春日 朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,3荷花,形象地表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。,第二单元 保护环境,5.翠鸟 6.燕子专列 7.一个小村庄的故事 8.路旁的橡树,5.翠 鸟,（1）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双（ ）的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常（ ）。头上的羽毛像（ ）的（ ），（ ）了（ ）的花纹。背上的羽毛像（ ）。腹部的羽毛像赤褐色的（ ）。它（ ），一双（ ）的眼睛下面，长着一张（ ）的嘴。这一段写了翠鸟（ ）的特点，是从（ ）来介绍的。在写翠鸟的颜色时，先写（ ），再写（ ），后写（ ）。,红色,鲜艳,橄榄色,头巾,绣满,翠绿色,浅绿色的外衣,衬衫,小巧玲珑,透亮灵活,又尖又长,颜色鲜艳,外形,头,背上,腹部,5.翠 鸟,3、翠鸟鸣声（ ），爱（ ）疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以（ ）翠鸟锐利的眼睛。它（ ）苇杆，像（ ）一样飞过去，（ ）起小鱼，（ ）着水面往远处飞走了。这是从（ ）的角度，写了翠鸟（ ）的特点。,清脆,贴着水面,逃脱,蹬开,箭,叼,贴,动作,鸣声清脆、动作敏捷,6.燕子专列,听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ ）严寒，（ ）漫天飞舞的大雪，（ ）冻得坚硬的山路，（ ）寻找冻僵的燕子。从上面所填的词语中，你能体会到什么？,纷纷,冒着,顶着,踏着,体会到了人们得知燕子的危险情况后，内心十分焦急，表现了人们不畏艰难拯救燕子的高贵品质。,四处,7.一个小村庄的故事,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林（ ），村前河水（ ），天空（ ），空气（ ）。,郁郁葱葱,清澈见底,湛蓝深远,清新甜润,7.一个小村庄的故事,这样一个美丽的村庄为什么会消失呢？,因为人们过度砍伐树木，破坏环境，所以美丽的村庄消失了。,从中你明白了一个什么道理？,我们要爱护树木，保护环境，否则会受到大自然的惩罚。,语文园地二,清对（ ） 廉对（ ）正对（ ） 罪对（ ）善对（ ） 罚对（ ）懒对（ ） 优对（ ）,浊,贪,偏,功,恶,赏,勤,劣,语文园地二,万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）,描写山水风光的诗句,第三单元 怎样看问题 怎样想问题,9.寓言两则 亡羊补牢 南辕北辙 10.惊弓之鸟 11.画杨桃 12.想别人没想到的,9.寓 则 窟 窿 狼 叼 街 劝 悔 盘 缠 硬10.弓 射 魏 箭 猎 雁 弦 悲 惨 愈 痛 裂11.叮 嘱 排 靠 幅 审 肃 晌 悦 熟 悉 诲,9.寓言两则,亡羊补牢告诉我们什么道理？南辕北辙又告诉我们什么道理呢？,告诉我们一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。,告诉我们行动和目的要一致，并且要善于听取他人的意见。,（亡：丢失 牢：养牲畜的圈）,（辕：古代马车前的车杠 辙：车轮印）,9.寓言两则,你从课外书中学到过哪些寓言故事？,对牛弹琴 画蛇添足 愚公移山,10.惊弓之鸟,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它（ ），伤口没有（ ），还在（ ）；叫得悲惨，因为它离开（ ），孤单（ ），得不到（ ）。它一听到（ ），心里很（ ），就（ ）往高处飞。它一（ ），伤口又（ ）了，就（ ）了下来。”,受过箭伤,愈合,作痛,同伴,失群,帮助,弦响,害怕,拼命,使劲,裂开,掉,大雁飞得慢是因为（ ）；它叫得悲惨是因为（ ）；,受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛,它离开同伴，孤单失群，得不到帮助,10.惊弓之鸟,惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就害怕得不得了。,11.画杨桃,1、老师_地说：“提起杨桃，大家都很_，但是，看的_不同，杨桃的样子也就_。因此，当我们看见别人把杨桃画成_的时候，不要忙着_，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的_，看到什么样的就画成_。”,和颜悦色,熟悉,角度,不一样,五角星,发笑,眼睛,什么样,11.画杨桃,画杨桃告诉了我们一个什么道理？,告诉我们同一事物从不同角度看，会有不同的结果。 我们看问题、做事情要实事求是，不能想当然。,12.想别人没想到的,读了想别人没想到的一课，你明白了什么？,我明白了要善于创新，想别人没想到的，做别人没做到的。,语文园地三,绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。,谚语五则：,语文园地三,这个成语故事讽刺了那些没有眼力，只重外表，取舍不当的人。,买椟还珠：,第四单元 丰富多彩的童年生活,13.和时间赛跑 14.检阅15.争吵 16.绝招,13.赛 疼 忧 慰 梭 虽 狂 赢 暑 益 穷 将 若 14.俱 博 鸦 截 伍 默 局 棒 羡 慕 禁 席 众 纠 15.匠 替 抄 墨 骂 缩 承 肩 扛 缘 愤 毕 戒 既,Si po tng i yu shng n wi chun su kung bn Yng ji sh ji shu y w qing jing li ji ru j l b,Bng qi xin m qng b z jn zh x gun zhng ji zhng di t cho xi m shu m rn tu su nng gng qio jing,Chng rn jin f kng q yun g fn n b y ji ch j rn du w chn m j minB xu y qu wshng ji zh,根据课文内容填空：1、我无法（ ）自己的忧伤，每天在操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。2、那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何（ ）我。他们知道（ ）欺骗我说外祖母睡着了，还（ ）对我说实话：外祖母永远不会回来了。,排除,安慰,与其,不如,3、这个谜比（ ）还让我感到可怕，比（ ）更让我有一种说不出的滋味。4、时间过得飞快，使我的小心眼里不只是（ ），还有（ ）。5、后来的二十年里，我因此（ ）。6、（ ）你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功。,“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”,“光阴似箭，日月如梭”,着急,悲伤,受益无穷,假若,就,少壮（ ），老大（ ）。（ ），人无再少年。一日之计在于晨，（ ）。黑发不知勤学早，（ ）。,不努力,徒伤悲,花有重开日,一年之计在于春,白首方悔读书迟,1、临近七月，波兰首都华沙和往年一样，准备（ ）国庆节。2、一些事情已经（ ），可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要（ ），但是谁也不愿意第一个开口。3、俱乐部里立刻（ ）。4、队长（ ）的声音打破了（ ）。,欢庆,商定,商量,鸦雀无声,洪亮,沉默的局面,1、（ ）你错了，别人打你，你千万不要还手，（ ）防御就是了。2、（ ）你错了，（ ）应该第一个伸过手去请他（ ），（ ）不应该向一个比你（ ）的朋友举起戒尺。3、他随口说道：“99乘以，嗯76！”小柱子（ ）：“得7524！”,要是,只要,既然,就,原谅,而,高尚,脱口而出,5、大家脸上（ ）笑容，（ ）地鼓起掌来。6、多么（ ）的节日！多么（ ）的检阅！街道上（ ），楼房上（ ），主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。7、看来，他肯定忘记了自己在（ ），他同全队（ ），（ ），（ ）大眼望着检阅台。8、长时间的掌声（ ）了观众的议论声。,露出,情不自禁,盛大,隆重,人山人海,彩旗飘扬,拄拐,保持一致,目视右方,睁着,淹没,（ ）（ ）群书 （ ）（ ）不倦 学而（ ）（ ） 坚持（ ）（ ） 业（ ）于（ ） 专心（ ）（ ） （ ）（ ）会神 （ ）（ ）忘食（ ）（ ）全力 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）实地,博,览,孜,孜,不,厌,不,懈,精,勤,致,志,聚,精,废,寝,竭,尽,锲,而,脚,踏,和时间赛跑,1.“从那以后，我常常和太阳赛跑”，联系上下文，这里“和太阳赛跑”的意思是（ ）。2“人可以在自己拥有的时间里，快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很很大很大。”为什么那几步很小，作用却很大很大呢？（ ）。3.你从文中得到什么启示或你读了这篇课文后有何感想？简要的把它写下来。（ ）。,珍惜把握每一寸光阴，不虚度时光。,第3段中“永远”这个词是爸爸反复强调的，强调它的意图是什么？“后来的二十年里，我因此受益无穷。”你认为作者真正受益无穷的是什么？请默写出本文里你感受最深的一句话，并谈谈你的理解。,为了突出时间是珍贵的，不能从头再来，我们应当珍惜有限的光阴。,作者通过“和时间赛跑”，珍惜一点一滴的时间，在有限的时间里做了更多有价值有意义的事情，使自己一生过的充实，受益无穷。,国庆节到了 多么盛大的节日 多么隆重的检阅 街道上人山人海 楼房上彩旗飘扬 主席台上站满了国家领导人和外国贵宾步兵过去了 炮兵过去了 青年组织的队伍也通过了主席台 现在轮到儿童队员了在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。这个小伙子真棒 一名观众说这些小伙子真棒 另一名观众纠正说长时间的掌声淹没了观众的议论声。,一、在空白的地方加上标点符号。二、用“”画出描写博莱克在游行检阅时的神情的句子。三、写出下列词语的近义词。隆重( ) 讨论( ) 检阅( ) 飘扬( ) 纠正( ) 人山人海( ) 情不自禁( )四、 由博莱克的神情你能想象他当时的心情吗？用一两句话写下来。五、观众说“这个小伙子真棒”是因为；说“这些小伙子真棒”是因为,终于挨到了放学。挨是什么意思？从“挨”字你体会到什么？还有哪个词也表达了这样的心理？背背父亲的话，并说说从父亲的话中你明白了什么？,第五单元 可贵的亲情、友情,17.可贵的沉默 18.她是我的朋友19.七颗钻石 20.妈妈的账单,17.贺 顾 迅 速 复 恰 犯 缓 婆 议 达 稚 烦 享18.炸 医 输 眉 型 否 垫 酒 掩 咬 拳 制 柔 19.渴 罐 累 竟 匆 哀 舔 反 递 忍 凑 咽 唾 沫 涌,17.可贵的沉默,孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 1、“蕴藏”的近义词是（ ）。 、这“极为珍贵的东西”是指（ ）。,蕴含,要回报父母的爱，在享受爱的同时也要爱别人，关心别人。,沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸的生日呢？”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。 啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受,1、这个文段选自课文 可贵的沉默 。2、联系上下文说说词语的意思。（1）瞥：很快地看一下。（2）赦免：免除刑罚。本文指孩子们从紧张的情绪中解脱出来。3、照样子写词语。四面八方 七嘴八舌 七上八下 三心二意 一心一意 一草一木 4、为什么老师认为孩子们的可爱“恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中”呢？ 因为孩子们很快就认识到自己不好，而且心里产生了回报父母的爱的朦胧意识。,5、“教室里又热闹起来”与“沉默前的热闹”不一样在哪里？ 6、老师仅仅是想孩子们知道父母的生日并为他们庆祝吗？如果不是，那是什么呢？ 7、为什么说“这一片沉默给了我多大的享受啊”？,沉默前的热闹是孩子们讨论自己的生日父母如何给自己过；沉默后的热闹是孩子们讨论如何给父母过生日,（1）不是。（2）老师是希望能让学生意识到父母为自己付出了很多，自己应该学会回报，学会体贴父母。,因为孩子们在这沉默中反思自己的行为，并懂得了用实际行动向爸爸妈妈表达自己的爱。所以这一片沉默给了我多大的享受啊。,“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着写近义词。霎时（ ） 依然（ ） 寂静无声（ ）3、“沉默”是什么意思？“孩子们沉默着”，为什么沉默呢？,（1）“沉默”的意思是不说话。 （2）因为大家认识到了自己做得不够好，爸爸妈妈都知道自己的生日，而自己都从没想过为他们祝贺。,17.可贵的沉默,学了这篇课文，你懂得了什么？,我懂得了我们不光要会感受爱，还要学会回报父母的爱。,18.她是我的朋友,比喻事情临近眼前，十分紧迫。 （ ）抽噎，抽抽搭搭地哭。（ ）低声哭泣。（ ）一吸一顿地哭。（ ）,迫在眉睫,啜泣,呜咽,抽泣,阮恒献血时不停地哭泣是因为但是他仍然愿意把血献给那个小姑娘，仅仅因为从中我们可以看出。,18.她是我的朋友,读了课文，你有什么话想对阮恒说吗？,我想对阮恒说：“你为了拯救朋友的生命，宁愿放弃自己的一切，这种对朋友真诚而无私的精神，让人感动，值得我们每一个人学习。”,19.七颗钻石,干枯 干涸 焦渴1.一夜大风，地上落满了（ ）的树叶。2.今年雨水太少了，连池塘里的水都（ ）了。3.天气太热，人和动物都非常（ ）。,干枯,干涸,焦渴,19.七颗钻石,从水罐一次次的变化中，你体会到了什么?,爱能创造奇迹，爱心让世界更美好。它像天上的星星一样永恒、美丽动人。,语文园地五,光：光线只，单一点儿不剩荣誉身体露着景物平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。 ( )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。()(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。( )(4)奥运健儿为国争光。 ()(5)我光着一只脚就急忙赶来了。()(6)临阵磨枪，不快也光。 （ ）(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。（ ）,语文园地五,抽：吸(植物)长出减缩，收缩打取出一部分 (1)小麦抽穗了。 ( )(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。( )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。( )(4)这件衣服洗后，抽了一厘米。 ( )(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。( )盛：兴旺 丰富，华美 热烈，大规模的1泼水节那天，傣族人民身着民族盛( )装，载歌载舞，欢度自己的节日。22008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛( )会上向人们展示体育运动的魅力。3春天到了，百花盛( )开，大地一片生机。,语文园地五,手 ：人体的一部分。某种技能特别好的人。拿着。小巧而便于拿的。1更赢是古时候魏国有名的射箭能手。( )2他左手拿弓，右手拿箭。 ( )3今天老师发给我们一本知识手册，让我们好好学习。( )4我们人手一册小学生行为规范。( ),呜咽 哽咽 吞咽 咽喉,劳累 果实累累,挑水 挑战 挑担 挑逗,塞给 堵塞 阻塞,摔倒 倒茶 倒垃圾 倒下,血型 流血了 血液 血淋淋,语文园地五,第六单元 神奇的科技世界,21.太阳 22.月球之谜 23.我家跨上了“信息高速路” 24.果园机器人,我会读,返回,摄氏 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 麻烦比较 杀菌 预防 夜幕 降临 悬挂曾经 奥秘 努力 登上 任何 一旦估计 年龄 网络 信箱 敞开 野兽撒播 水藻 项目 醒悟 盯住 唐代警察 展览 寄信 分秒差不多 抵得上 米老鼠,迫不及待 五湖四海目不转睛 恋恋不舍情不自禁 应有尽有,我会区分并组词,返回,抵 殖 努 澡低 值 怒 藻 秒 兽 盯妙 曾 叮,抵达,低头,生殖,值日,努力,愤怒,洗澡,水藻,分秒,美妙,估 悟 络 做 语 路,野兽,曾经,估计,做事,觉悟,语言,网络,马路,盯住,叮嘱,我会填： 小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。（ ），（ ）。,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人,j ( ),系鞋带,关系,x ( ),系,结,ji ( ),结实,ji ( ),团结,差,ch ( ),ch ( ),差错,chi ( ),c ( ),参差,出差,差不多,我会填： 小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。（ ），（ ）。,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人,jio ( ),教书,教室,jio ( ),教,降,jing ( ),降落,xing ( ),投降,圈,qun ( ),jun ( ),羊圈,圆圈,我会填： 小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。（ ），（ ）。,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人,fng ( ),缝补,石缝,缝,便,重,fng ( ),zhng ( ),pin ( ),bin ( ),chng ( ),便宜,方便,重要,重新,光明（ ）温暖（ ）奇异（ ）灿烂（ ） 敞开（ ）节约（ ）保护（ ）迅速（ ）紧张（ ）麻烦（ ） 特殊（ ）黑沉沉（ ）,反义词,黑暗,寒冷,平常,暗淡,关闭,浪费,破坏,缓慢,亮堂堂,轻松,简单,一般,反义词,奇异（ ）费解（ ）神奇（ ）赞叹（ ）特殊（ ）立刻（ ）,奇特,难懂,神秘,赞美,特别,即刻,近义词,21 太阳,1、这是一篇（ ）短文。,科普,2、课文从( )、( )、( )三个方面了太阳的特点。,远,大,热,3、太阳和人类有着（ ）的关系。,非常密切,21 太阳,课文中所运用的说明方法：,列数字,作比较,打比方,作假设,举例子,引用传说,21 太阳,我知道以下句子所运用的说明方法：,有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。,引用传说,21 太阳,我知道以下句子所运用的说明方法：,到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。,举例子,21 太阳,我知道以下句子所运用的说明方法：,其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。,列数字,21 太阳,我知道以下句子所运用的说明方法：,我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。,作比较,21 太阳,我知道以下句子所运用的说明方法：,太阳会发光，会发热，是个大火球。,打比方,21 太阳,我知道以下句子所运用的说明方法：,如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。,作假设,1本文开头引用了一个传说，其实它是古代神话，这个神话传说的名称是（ ）A夸父追日 B羿射九日 C女蜗补天 D盘古开天地2从写作上看，作者引用这个传说开头的作用是（ ）A引出本文说明的对象 B揭示这个传说的荒谬 C说明太阳离我们很远 D增强读者阅读的兴趣3从内容上看，选文至段说明了太阳的特点是_ 。运用的主要说明方法有 _ 、_、_、_等。4至(8)自然段主要说明_（请用文中的原话）下面列举有误的一项是（ ）A太阳能给我们带来吃的、穿的、烧的。B太阳发出大量的热量，能带来大自然的风、雨、雪。C太阳光有杀菌能力，可以用来预防和治疗疾病。D太阳能给人类需要的一切。,21 太阳,地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。,（中心句）,22 月球之谜,积累句子：,夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！,22 月球之谜,积累句子：,这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有空气。月球上是一片荒漠。,22 月球之谜,描写月亮的诗句：,小时不识月，呼作白玉盘。,月来满地水，云起一天山。,露从今夜白，月是故乡明。,峡深明月夜，江静碧云天。,22 月球之谜,补充知识：,年月日，两名美国宇航员（阿姆斯特朗和奥尔德林）首次登上月球。两个人在月面停留小时分，时间虽然短暂，却是一次历史性的壮举。,课文写到了哪些有关月球的未解之谜？,草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。,草本（ ），木本（ ），（ ）做佳肴。（ ）咸，（ ）酸，（ ）味道鲜。,蒜,椒,大葱生姜,食盐,米醋,豆瓣辣酱,日落胭脂红， 。 夜里星光明， 。 今夜露水重， 。 有雨山 ，无雨山 。 久晴大雾必 ，久雨大雾必 。,我能背,无雨必有风,明朝依旧晴,明天太阳红,戴帽,没腰,晴,阴,朝霞不出门，晚霞行千里。,燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到 。,天上钩钩云,地上雨淋淋。,第七单元 国际理解与友好,25.太阳是大家的 26.一面五星红旗 27.卖木雕的少年 28.中国国际救援队，真棒！,25.彤 霞 陪 趁26.窄 脖 段 漆 胆 踪 镇 摊 鼻犹 换 摔 竖27.卖 售 驮 构 端 掏 馆 饭 辨 堆 模 付 标 齿,优,（ ）秀 （ ）郁 （ ）豫 担（ ）,辨,争（ ）分（ ） 花（ 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