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文档简介

主要问题要点:已经搜集到的资料、还需要搜集哪些资料? 资料来源:主诉,家属,会谈,观察,心理测验,其它。 资料内容:一般资料,成长资料,身心状况 病程 该求助者的主要症状是什么?躯体症状:睡眠障碍,食欲下降,疲惫,头痛,心悸,胸闷,头晕,植物神经方面都是躯体方面范畴, 躯体检验结果精神症状:认知、情感、意志行为 记忆下降,注意力不集中,焦虑,烦躁,紧张,易激惹,恐惧,痛苦,想哭,情绪低落,情绪不稳定,兴趣下降,意向下降,精神异常范畴,异常症状,如妄想,幻觉,思维奔逸,强制性思维社会功能:学习(工作)效率下降,社交减少,与外界接触不良对求助者的诊断是什么?初步印象?诊断的依据是什么?诊断程序?(1)精神障碍,精神分裂症;偏执性精神病;躁狂抑郁- 幻觉、妄想、行为言语紊乱(回答不适切)(2)神经症,强迫症、疑病症、恐怖症(社交恐怖症)、焦虑症(惊恐障碍)、(3)心理问题:一般心理问题:由现实因素激发,持续时间较短(12个月),情绪反应能在理智控制之下,不严重破坏社会功能,情绪反应尚未泛化 严重心理问题:由相对强烈的现实因素激发,初始反应剧烈、持续时间长两月以上半年以内,内容泛化充分泛化神经症性心理问题:变形冲突鉴别诊断: 神经症主要特点:病程三个月, 惊恐障碍另有规定。每种神经有特异性症状。强迫性神经症:强迫行为和强迫观念,自我强迫和自我反强迫而造成的精神痛苦。 病人体验到观念或冲动系来源于自我,但违反自己意愿,虽极力抵抗,却无法控制;病人也意识到强迫症状的异常性,但无法摆脱。病程迁延者要以仪式动作为主而精神痛苦减轻,但社会功能严重受损。 疑病性神经症1、牢固的疑病观念,缺乏根据,但不是妄想;2、对身体的过分关注,疑病性解释 3、反复就医或要求医学检查,但检查结果阴性和医生的合理解释,均不能打消其疑虑。恐怖性神经症1、对某些客体或处境有强烈恐惧,害怕与处境不相称2、对所怕处境的回避,社会功能受损3、感到痛苦,伴有显著植物性神经功能障碍 焦虑性神经症1、焦虑的情绪体验 2、焦虑的身体表现(运动性不安和植物神经系统的功能障碍)惊恐障碍1、发作无明显诱因、无相关的特定情境,发作不可预测; 2、发作时表现强烈的恐惧、焦虑,及明显的自主神经症状,并常有人格解体、现实解体、濒死恐惧,或失控感等痛苦体验; 3、1个月内至少有3次惊恐发作广泛性焦虑 1、以常或持续的无明确对象和固定内容的恐惧或提心吊胆,广泛对象; 2、伴自主神经症状或运动性不安。病人因难以忍受又无法解脱,而感到痛苦;3、符合症状标准至少已6个月。 PTSD创作后应激障碍 应激事件 反应与应激事件有关躯体化 不定的躯体症状,痛苦、关注就医。诊断依据:诊断程序1)心理正常与异常三原则:主客观世界统一,知情意协调,人格的相对稳定。2)典型症状:(如上描述)内容是否泛化3)内心冲突是否常型:是否有道德色彩;与现实处境联系4)自知力:自知力完整,自知力功能不全,无自知力。5)求医行为:主动、被动、强迫6)病程持续时间。7)社会功能是否受损。8)是否有器质性病变9)心理测量证据求助者心理障碍(问题)的原因1)生物原因:遗传,青春期,更年期,慢性疾病2)心理原因:负性记忆,错误认知,个性特征,不良归因倾向,新旧观念冲突等。2)社会原因:负性事件,社会支持系统,家庭、工作环境影响,交际能力等。对求助者应选择哪些心理测量(1) MMPI测查精神病性障碍,人格障碍等(2) SAS,SDS,SCL-90测查情绪,症状程度等(3) 16PF;EPQ测查人格性格;(4) LES测查生活事件压力(5) WAIS、RAVEN测查智力、认知水平制定心理咨询方案阳性强化法适应症:行为障碍基本原理:以斯金纳操作条件反射为理论基础,认为一个习得的行为得以持续,一定是被它的结果所强化,如要建立或保持某种行为必须对其施加奖励,虽然惩罚也可消除某种行为,但奖励对行为影响力更大。因此,要合理安排阳性强化,漠视淡化异常行为,以接近目标结果。工作步骤:(1)明确靶目标。具体,可测量,可分析。(2)监控靶行为。评定该行为频度,程度,后果对不良行为的强化。(3)设计新行为结果。取代以往不良行为产生的直接后果(4)实施强化。建立渐进强化表,出现适当行为及时强化合理情绪疗法 适应症:非理性思维导致情绪障碍,神经症。年轻,智力文化水平较高效果明显基本原理:通过纯理性分析和逻辑思辩的途径,改变求助者的非理性观念,以帮助个体解决情绪和行为上的问题。ABC理论是它的核心理论。A代表诱发事件;B代表个体对事件的看法信念;C代表继事件后,个体情绪反应下的行为结果。理情疗法认为,A不是引起C的直接原因,而是由于B个体对事件评价解释造成的。只有改变B,才能改变C。工作步骤1心理诊断。分析ABC,找出不合理信念。2领悟阶段。三种领悟:(1)信念引起情绪及行为后果;不是诱发事件本身;(2)自己对自己的这些行为负责;(3)只有改变信念才能改变目前症状。3修通阶段。最主要阶段。运用技术让求助者放弃,修正非理性观念。技术:(1)与不合理信念辩论。产婆术 黄金法则(黄金法则:像你希望别人如何对待你那样去对待别人。)(2)合理情绪想象技术。想像最焦虑情境体验,改变想法重新体验,停止谈体会。(3)家庭作业。RET自助表。较规范;RSA自我分析报告。 A B C D E(4)其他方法。自我称理.自我奖励.自我惩罚.仃留于此.放松练习4再教育阶段。巩固疗效,重建认知及新行为反应模式。 默丝比五种合理与不合理信念区别与效果 P115 埃利斯11种不合理信念 P123不合理信念的归纳:绝对化的要求:是以自己意愿为出发点,认为事物应该是自己认为的那样。过分概括化:以偏概全。以部分评价整体。糟糕至极:灾难性的预期。这种信念让人陷入极度负性情绪。理情情绪疗法帮助个体达到目标:(1)自我关怀 (2)自我指导 (3)宽容 (4)接受不确定性(5)变通性 (6)参与 (7)敢于尝试 (8)自我接受阻抗形式:1)讲话程度上的阻抗:沉默;寡语;赘言2)讲话内容上的阻抗:假提问,谈小事,发泄3)讲话方式上的阻抗:遗忘,顺从,控制谈话,东拉西扯4)讲话关系上的阻抗:不履行约定,拉关系咨询效果以怎样机制起作用?1)宣泄疏导,缓解情绪压力2)鼓励倾诉,并针对性批导3)探寻潜意识,提升领悟力4)改进认知结构,学会合理思维5)通过学习训练,建立积极有效的行为模式6)帮助排除心理行为障碍,促进自然复愈与成长咨询效果有效性的因素有那几方面?1)一般有效性因素。主要是指求助者的求助动机;2)特殊性有效因素。指针对性咨询3)求助者身身潜力。主要指求助者领悟、成长、复愈的能力不同咨询方法有效的共同因素有那些?(1)最基本共同点是双方建立和谐信任关系(2)最大变量是求助者的求冶动机(3)有一套双方相信的理论方法,对部题作出合乎逻辑的解释(4)咨询师本身特征,准确共性,善于接纳(5)促进求助者认知转变,行为改善。启发求助者主宰意识,激发应变能力。灾难综合征的阶段及其特点是什么? 灾难综合症的阶段及特点是:惊吓期:对创伤和灾难丧失知觉,类似“失魂落魄”,事后往往不能回忆。恢复期:出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状,经常向他人诉说自己的遭遇。康复期:心理重新达到平衡。急性应激障碍与创伤后应激障碍应如何鉴别?答:急性应激障碍与创伤后应激障碍的鉴别点是: 1.时间不同:急性应激障碍在创伤数分钟或数小时就可出

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