第二单元检测卷

第二单元检测卷 时间 45 分钟 满分 100 分 一 积累运用 30 分 1 下列加点字注音完全正确的一项是 3 分 B A 哽住 n 可汗 h n 浊流滚滚 zhu B 辔头 p i 挚痛 zh 高山之巅 di n C 怪诞 d n 哺育 p 气势磅礴 p n D 啾啾 qi 污秽 hu 脸色惨白 c n 导析 B A 项 汗 应读 h n C 项 哺 应读 b D 项 啾 应 读 ji 2 下面书写完全正确的一项是 3 分 C A 气氛 操炼 祈祷 哽咽 B 惩罚 肃静 泛烂 山巅 C 缠绕 蚱蜢 体魄 屏障 D 视查 懊悔 澎湃 劈开 导析 C A 项 操炼 应为 操练 B 项 泛烂 应为 泛滥 D 项 视查 应为 视察 3 下列加点成语使用有误的一项是 4 分 C A 这件事错综复杂 虽经多方核查 仍给人以扑朔迷离之感 使人难明 真相 B 黄河是中华民族文化的发祥地 她惊涛拍岸 掀起万丈狂澜 浊流宛 转 结成九曲连环 C 垃圾广告 恶意插件 暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网 令网 民不厌其烦 D 你一泻万丈 浩浩荡荡 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀 导析 C C 项 不厌其烦 指不嫌烦琐与麻烦 与文意不符 应该 说 不胜其烦 4 2016 江西 下列句子没有语病的一项是 4 分 D A 因为超采地下水 月牙泉水域面积缩小了两倍 B 这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果 C 中学生书写水平下降的问题 广泛引起了社会的关注 D 生活有多么广阔 语文世界就有多么广阔 导析 D A 项 不合逻辑 缩小 不能和倍数连用 B 项 句式杂糅 可改为 能够顺利完成这项工作是大家共同努力的结果 C 项 语 序不当 应把 广泛 放在 关注 前 5 2016 鄂州 下列句子中 标点符号使用正确的一项是 4 分 C A 近半年来 梅葆玖 陈忠实 杨绛 等大师的离去 无不使我们 每个人心中充满了悲痛之情 B 都到齐了吗 同学们 老师说 到齐了我们就可以出发了 C 莫等闲 白了少年头 空悲切 岳飞的这句诗词激励着我们青少 年学生珍惜时光 努力学习 发奋有为 D 十三 四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海 飘到美国 回到 北京 他博览群书 学贯中西 成为国人敬仰的国学大师 导析 C A 项 和 等 重复 去掉其中一个 B 项 都到齐 了吗 同学们 应改为 都到齐了吗 同学们 D 项 去掉 十三 四岁 中的顿号 6 下列关于课文分析不正确的一项是 4 分 A A 最后一课 是德国作家都德创作的一篇短篇小说 小说以普法战 争为背景 表现法国沦陷区人民的悲痛与抗议 表达了他们对祖国的 恋恋深情 B 木兰诗 中通过木兰代父从军的故事 表现了古代北方劳动妇女 的英雄气概和爱国主义精神 C 黄河颂 是一首反映抗日救亡主题的现代诗 这首诗以热烈的颂 歌形式塑造黄河的形象 并表达了中华儿女向她学习的决心 D 土地的誓言 是作家端木蕻良在 20 世纪 40 年代写于九 一八 事变十周年的一篇散文 抒发了作者对沦亡国土的思念之情 导析 A 都德是法国作家 7 综合性学习 8 分 祖国 不是一个普通的名字 爱国 也不是一句简单的口号 自古以来 中华民族多少贤人志士 为了自己的祖国抛头颅 洒热血 他们在国家危急存亡之时 敢于挺身而出 甘愿献出自己宝贵的生命 当在祖国建设蓬勃发展之际 他们可以义无反顾 甘愿付出自己毕生 的精力 因此 民族的兴旺 要靠每一位有爱国之心的人去奉献 国家 的强大 需要每一位有爱国之情的人去建设 1 请你举一个有关爱国的历史人物 并简单说说他的爱国表现 4 分 答案 示例 钱学森 当刚刚获得解放的中国 还处在贫困 落后之中 国 家的建设需要更多的人才时 他作为一名科学家 明白自己的祖国高 于一切 于是毅然放弃在美国优厚的生活条件和优越的工作环境 投 身到祖国的建设之中 表现了他强烈的爱国和报国之情 2 作为新时代的青少年 生活在一个繁荣富强的国度里 无须用牺牲 生命来表达自己的爱国情怀 但作为新时代的我们也有自己的爱国 情怀 请问我们该以怎样的行动来实现自己的爱国之情呢 4 分 答案 示例 努力学习科学文化知识 树立平等 开放 参与的国际 意识 关心时事政治 积极参加社会实践活动 二 阅读理解 40 分 一 阅读下文 完成 8 11 题 13 分 木兰诗 唧唧复唧唧 木兰当户织 不闻机杼声 唯闻女叹息 问女何所思 问女何所忆 女亦无所思 女亦无所忆 昨夜见军 帖 可汗大点兵 军书十二卷 卷卷有爷名 阿爷无大儿 木兰无长兄 愿为市鞍马 从此替爷征 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 旦辞爷娘去 暮 宿黄河边 不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅 旦辞黄河去 暮至 黑山头 不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾 万里赴戎机 关山度若飞 朔气传金柝 寒光照铁衣 将军百战 死 壮士十年归 归来见天子 天子坐明堂 策勋十二转 赏赐百千强 可汗问所 欲 木兰不用尚书郎 愿驰千里足 送儿还故乡 爷娘闻女来 出郭相扶将 阿姊闻妹来 当户理红妆 小弟闻姊来 磨刀霍霍向猪羊 开我东阁门 坐我西阁床 脱我战时袍 著我旧时 裳 当窗理云鬓 对镜帖花黄 出门看火伴 火伴皆惊忙 同行十二年 不 知木兰是女郎 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 8 解释下列句中加点的词 2 分 1 木兰当户织 对着 2 关山度若飞 越过 3 愿驰千里足 赶马快跑 4 安能辨我是雄雌 怎能 9 翻译下列句子 4 分 1 朔气传金柝 寒光照铁衣 译文 北方的寒气传送着打更的声音 清冷的月光照着战士的铠甲 2 出门看火伴 火伴皆惊忙 译文 走出门看望同伍的士兵 士兵们都很吃惊 10 木兰不用尚书郎 愿驰千里足 送儿还故乡 表现出木兰的什么 精神品质 3 分 答案 表现出木兰功成身退 眷恋家乡耕织生活 不慕荣华富贵的高 贵品质 11 诗歌中的木兰是一个怎样的形象 4 分 答案 木兰既是奇女子又是普通人 既是巾帼英雄又是平民少女 既是 矫健的勇士又是娇美的女儿 她勤劳善良又坚毅勇敢 质朴又机敏 不图名利 既爱家又爱国 二 阅读下文 完成 12 15 题 12 分 接着 韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事 谈到法国语言上来 了 他说 法国语言是世界上最美的语言 最明白 最精确 又说 我们必须把它记在心里 永远别忘了它 亡了国当了奴隶的人民 只 要牢牢记住他们的语言 就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙 说到 这里 他就翻开书讲语法 真奇怪 今天听讲 我全都懂 他讲的似乎 挺容易 挺容易 我觉得我从来没有这样细心听讲过 他也从来没有 这样耐心讲解过 这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他 离开之前全教给我们 一下子塞进我们的脑子里去 语法课完了 我们又上习字课 那一天 韩麦尔先生发给我们新 的字帖 帖上都是美丽的圆体字 法兰西 阿尔萨斯 法兰西 阿尔萨斯 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上 就好像许多面小 国旗在教室里飘扬 个个都那么专心 教室里那么安静 只听见钢笔 在纸上沙沙地响 有时候一些金甲虫飞进来 但是谁都不注意 连最 小的孩子也不分心 他们正在专心画 杠子 好像那也算是法国字 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着 我心里想 他们该不会强迫这 些鸽子也用德国话唱歌吧 12 画线句 运用了什么修辞手法 其含义是什么 4 分 导析 本题考查对修辞手法及语句含义的把握 根据 监狱大门 钥匙 判断出运用了比喻的修辞手法 从祖国语言的作用体会语 句含义 答案 比喻 监狱 比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁 钥匙 比喻法国语言 这句话的含义是 牢记祖国语言 可以激起人民的爱 国意识 从而团结起来 求得民族解放 13 画线句 中 恨不得 和 一下子 表现了韩麦尔先生怎样的心 情 2 分 导析 本题考查词语的表达作用 结合语境 联系上下文体会韩麦尔 的心情 答案 对敌人的抗争和对未来充满希望 14 小弗郎士为什么称韩麦尔先生为 可怜的人 3 分 答案 韩麦尔先生因失去国土而痛苦万分 令人同情 15 作者从哪个角度描写习字课上的安静 3 分 导析 本题考查场面描写的手法 可以从听觉 嗅觉 触觉 味觉等 角度展开分析 答案 主要从听觉上写 钢笔轻响 鸽子低叫 金甲虫受冷落 三 阅读下文 完成 16 19 题 15 分 黄河谣 包作军 我喜欢在黄河边看水 常常会独自在黄河边上漫步 看长河落 日 看訇 h n 然的河水一路东流 也常常在河畔沙滩上流连 在松 软的沙滩上留下一串串蜿蜒的脚印 看成群结队的水鸟飞起飞落 宽 阔的河面点点白帆 渔舟唱晚 春天 河畔粗壮的沙枣树挂满密密的淡黄色的小花 浓郁的花 香四处飘溢 淡紫色的苜蓿 m xu 花在河岸无忧无虑地铺排 一 缕清风勾勒出向晚的清凉 青芦拂摇沙沙 抖落几许四月的嫩绿和暖 色夕晖 月牙儿似的叶子轻轻撩拨着黄河浅水之上的金弦 一群大雁 由远及近 把天空藏在似乎刚刚醒来的柳树后面 夏日 伫立大河之滨 不甚透明的水纹盘旋交织 沉默平稳的波 痕在朝晖夕照里犹如铜汁浇铸的块状肌腱 透出凝重的粗犷的血色 流动成浩浩的 浑厚的一派 仿佛千万条黄土汉子衔枚疾进 无声地 前行 一轮古铜色的太阳在黄河上游广阔的河滩上沉落 溅起一河金 色波光 此时 最适宜听的是黄霑 zh n 先生的 沧海一声笑 江山笑 烟雨遥 涛浪淘尽红尘俗世几多娇 秋天 黄河风情线上的红花绿草翠柳青松 虽然已脱去了夏日 的盛装 落尽残叶的柳枝依然随风摇曳 裸露的河中沙岛上 过往的 候鸟或静卧休憩 q 或戏水逐流 或展翅高翔 金色的谷穗 金色的 玉米 流动着黄河金色的血液 流动着我们深藏的劳累和欢欣 流动着 曾经热气腾腾的岁月 隆冬 千里冰封 万里雪飘 大河上下 顿失滔滔 黄 河冰封 为喜欢溜冰的孩子们提供了天然冰场 河边平展的冰面上 是 童年的我们嬉戏的好场所 我们喜欢坐在自制的滑板上 两根红柳棍 奋力一撑 便会溜出三四米远 那相互追逐碰撞的嬉笑声 一直是我梦 境里最快活的音符 但黄河留给我的也不全是快乐和甘甜 十二岁 那年的冬天 我骑自行车到黄河对岸的灵武城去 贪走近路 从仁存渡 附近刚刚结冰的黄河上经过 冰封的河道并非坦途 时有隆起的冰棱 挡道 偶尔远处还传来一两声冰裂的 咔嚓 声 令人提心吊胆 偏偏 怕什么来什么 我连人带车在一处虚结的冰面上掉入河中 幸亏自行 车横担在冰碴子上 我勉强爬了起来 在几个过路人的帮助下才脱离 了险境 黄河 从远古的歌谣中走来 从三皇五帝的残杯中走来 从太 阳金色的脸庞上 从祖先破碎的陶罐里 踽踽 j j 地走来 走过一 个花香鸟语的早晨 走过一个落日熔金的黄昏 走过家乡花草葳蕤 w i ru 形容枝叶繁盛 的旷野 黄河 五千年的风雨 多少人的辛酸汇聚成您 汇聚成前仆后继 的浪涛 黄河的涛声 在风中轻轻摇晃着收获的村庄 摇晃着村庄上 空恍恍惚惚的炊烟 摇晃着我们缠绵一生的地方 虽然云隔梦阻 生 命的远景总是沿着黄河的方向指引着我脚下前行的道路 16 选文以我喜欢在黄河边看水开篇 意在突出什么 有什么作用 4 分 导析 本题考查写作手法的运用 开头提出喜欢在黄河边看水 也就 流露出了作者对黄河的感情 自然也就为下文对黄河的描写作了铺垫 答案 突出了作者和黄河相依相伴 为下文写黄河作铺垫 17 选文 段依次描写了黄河四季的不同景色 这样写有什么作 用 3 分 导析 本题考查景物描写的作用 景由情生 美丽景色是主人公带着 热爱之情去观察产生的 答案 写出了黄河的美丽景色 写出了作者对黄河的热爱和赞美 18 第 段中作者从哪些方面来描写黄河的春景 4 分 答案 调动多种感觉器官 展现逼真的画面感 这是本文写景的突出特 点 在写黄河春景时 形 声 色 味并茂 犹如立体画 19 本文运用了什么修辞手法 请简要说明 4 分 答案 本文想象绚丽多姿 运用拟人手法 比喻手法赋予景物人情美 这是本文写景的一大特色 比如写黄河夏景图 将 波痕 比作肌腱 想 象成 汉子 衔枚