小学五年级语文专项练习.doc

1、 判断下列句子是否是比喻句。1、 邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）2、看他的样子，好像有什么喜事似的。（ ）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ）4、真的，再没有像马一样忠实的朋友了。（ ）5、旧上海是冒险家的乐园。（ ）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ）7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ）10、这个地方我似乎已到过了。（ ）11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）12、他的性格很像他爸爸。（ ）13、海底的动物常常在窃窃私语。（ ）14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（ ） 2、 二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。 1、豆大点的人也想造反。（ ） 2、 春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ） 3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（ ）4、 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ） 5、 这件事怎能不是你的错呢？（ ） 6、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ） 7、 花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ） 8、 老师是园丁，我们是花朵。 9、学如逆水行舟，不进则退。（ ）9、 三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。_2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。_3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。_4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。_5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。_6、玉屑似的雪末随风飘扬。_7、这孩子简直成了泥猴。_四、按要求写句子。1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像_。（改为比喻句）2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）_3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）_4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）_5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）_6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在_ _（改为拟人句）7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了；一会儿跑来了；一会儿。（排比句）8、考场上静得很。（改为夸张句）_9、高粱成熟了。（改为拟人句）_五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种。1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（）4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）5、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（） 答案：一、1、4、5、7、9、11、14是比喻句。13是拟人。二、1、夸张2、拟人3、比喻4、排比、5、反问6、夸张7、拟人、排比8、比喻、排比9、比喻三、1、水比喻成翡翠 2、老师比喻成火炬 3、缝纫鸟的窝比喻成工艺品4、玉兰花灯柱比喻成仪仗队5、队旗比喻成火焰 6、雪比喻成玉屑 7、孩子比喻成泥猴四、略。要与相同特征。五、1、比喻、排比2、反问3、排比、拟人4、比喻、拟人5、比喻五年级上册各课多音字第一课：转-zhun转变、转换； Zhun转圈、转盘钻-zun钻探、钻研； Zun钻头、钻石种-zhng种子、种类 Zhng播种、种植待-di待一会儿； di对待、等待、期待咽-yn咽气、细嚼慢咽； Yn咽炎、咽喉要道 第二课：绿-l绿林、绿营； l绿色、绿化济-j经济、救济； j人才济济盛-chng盛饭、盛东西； Shng盛产、茂盛、盛情藏-cng藏身、躲藏； Zng西藏、宝藏倒-do倒退、倒车； Do打倒、倒闭 第三课：供-gng供应、供给； Gng供奉、供认似-s似乎； sh似的处-ch好处、住处、到处； ch处理、处分、处罚 第四课：禁-jn禁受、不禁； Jn禁止、禁地差-chi差事、出差； ch差异、差错 ch差不多、差了； c参差不齐奔-bn投奔、奔命； Bn奔跑、奔波撒-s撒种、撒播； s撒网、撒手 第五课：重-chng重复、重合； zhng重量、沉重 第六课：蒙-mng朦胧； mng蒙人； mng蒙古 第七课：担-dn担心； dn重担熟-sh熟悉、成熟； shu饭熟了挑-tio挑选、挑剔； tio挑衅、挑拨 第八课：缝-fng缝隙、门缝； fng缝补、缝纫扒-b扒开、扒拉； p扒草、扒手 第九课：得-de跑得快； d得意、得奖； di得劲、挺得属-sh属于、家属； zh属文、属意应-yng适应、供应； yng应该、应当肚-d肚子、肚皮； d猪肚子、羊肚子喷-pn喷泉、喷壶； pn喷香 第十课：露-l露水、露天、暴露； lu露马脚、露风横-hng横梁、横道； hng蛮横、横事塞-si塞住、瓶塞； si要塞、塞外； s堵塞、阻塞扎-z扎腿、扎染； zh扎针、扎根； zh挣扎强-qing勉强、强迫； qing强大、强壮 第十一课：划-hu划船、划破； hu计划、划分尽-jn尽管、尽量； jn尽头、用尽 第十二课：曾-cng曾经、未曾； zng曾祖、曾孙将-jing将来、将军； jing将士、大将削-xu削弱、剥削； xio削掉、削铅笔散-sn散漫、松散、散文； sn散场、解散、散步调-tio调节、调色； dio调动、音调朝-zho朝霞、朝气； cho唐朝、朝廷 第十三课：着-zho着凉、着急； zhe等着、走着； zhu穿着、着陆； zho着数 第十四课：的-d无的放矢、目的； d的确； de红的、我的 第十六课：要-yo只要； yo要求挨-i挨近、挨着； i挨冻、挨打、挨日子爪-zhu爪子； zho爪牙觉-ju觉悟； jio睡觉 仓劼造字：结-ji结果、结束； ji结实、结巴载-zi记载、一年半载； zi 载重、载歌载舞模-m模仿、模范； m模样、模具 “册”“典”“删”的来历：薄-bo薄铁、薄板； b薄雾、单薄 甲骨文的发现：铺-p店铺、药铺； p铺路、铺盖几-j几乎、茶几； j几个、几天 第十七课：混-hn混乱、蒙混； hn混蛋、混球儿角-jio角落、墙角； ju主角、角色难-nn难过、困难； nn苦难、灾难血-xu血液、鲜血、热血； xi鸡血、血晕 第十八课：给-gi送给、还给； j给予、供给龟-jn龟裂； gu乌龟 第十九课：兴-xng兴奋； xng兴趣、兴致行-hng行业、银行； xng行走、行动 第二十课：埋-mi 埋葬； mn埋怨 第二十一课：佛-f仿佛； f佛像、金佛 第二十二课：冲-chng冲锋陷阵； chng冲劲儿拧-nng拧开盖子； nng 拧毛巾磨-m磨盘； m折磨弹-dn子弹； tn弹琴 第二十三课：重-zhng重要、重量； chng重复、重写 第二十五课：磅-png磅礴； bng磅秤 第二十六课：乘-chng乘坐、乘客； shng千乘之国 第二十七课：奔-bn奔赴； bn奔头儿 第二十八课：量-liang商量； ling测量、量一量尽-jn尽量、尽快； jn尽头、尽力 转述句1、 小林对王利说：“星期六，我去你家做客。”2、老师说：“你们必须完成作业，给我改好以后才能走。”1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”改为：妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。2、我对小明说:你要去做作业了.改为：我对小明说,他要去做作业了。3、妈妈对我说:你去买些苹果回来.改为：妈妈对我说,让我去买些苹果回来。4、毛泽东对警卫员说:你给大家泡些茶吧.改为：毛泽东让警卫员给大家泡些茶。母亲对客人说:你们快尝尝荔枝吧! 母亲对客人说，客人们快尝尝荔枝吧! 2老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。” 老师对小民说,让小民把作业抱到办公室去。 3老师说：“王耀你到办公室把你们的作业本搬来 ” 老师对王耀说,叫王耀到办公室把他们的作业本搬来。 4他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。” 他轻轻地对先生说，他买不起，他的钱不够。 5父亲对我和弟弟说:这是我对你们的希望. 父亲对我和他弟弟说,这是父亲对我们的希望. 6老师对明明爸爸说：“明明学习进步比较快,我很高兴。” 老师对明明爸爸说，明明学习进步比较快,老师很高兴。 7A对我说：“请帮我拿本书。” A对我说，请帮他拿本书 8叙利奥对爸爸说：“爸爸，我来替你写吧。我能写得和你一样好呢！” 叙利奥对爸爸说，他来替爸爸写，他能写得和爸爸一样好呢。 9王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。” 王宁说，他要像李永勤那样关心集体。 10王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华留下来。” 王老师对小伟说，让小伟放学后和李华留下来。 11小林对我们说：“我回家一趟，你们在门口等我。” 12老师对小明说:你去把小红的本子拿来 13孙悟空气愤的对猪八戒说:呆子,我们费劲九牛二虎之力才走到这里,怎能轻言放弃呢? 14