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第一次作业：一、 读拼音写词语。Din jio w yn zhu mi tn ln dn yu( ) ( ) ( ) ( ) ( )Chng z g l j p( ) ( ) ( )二、 辨字组词。撑（ ） 炒（ ） 饿（ ） 柜（ ）掌（ ） 抄（ ） 蛾（ ） 矩（ ）三、 选词填空。 隐蔽 隐藏 隐瞒1、为了看书不被人注意，我常常把自己（ ）起来。2、战士们一动不动地（ ）在树丛里。3、无论怎样，我们都不能（ ）和歪曲事实。第二次作业：一、 辨字组词。窃（ ） 婪（ ） 遍（ ） 贴（ ）窍（ ） 禁（ ） 骗（ ） 沾（ ）峨（ ） 辘（ ） 倾（ ） 舒（ ）俄（ ） 鹿（ ） 顷（ ） 抒（ ）惧（ ） 慢（ ） 挤（ ） 忧（ ）俱（ ） 漫（ ） 济（ ） 犹（ ）二、 给下面加点字选择正确地读音，画“”。目的（d d） 适宜（y y） 待下去（di di） 暂时（zn zn）第三次作业：一、 辨字组词。彭（ ） 狭（ ） 难（ ） 瓜（ ）鼓（ ） 侠（ ） 堆（ ） 爪（ ）励（ ） 闲（ ） 采（ ） 绿（ ）厉（ ） 闷（ ） 菜（ ） 录（ ）二、 给多音字组词。l（ ） chng （ ） zng （ ）绿 盛 藏 l （ ） shng ( ) zng （ ） zhng （ ） do （ ）正 倒 zhng （ ） do （ ）第四次作业：一、 读拼音写词语。y l h zi yu y ho hn( ) ( ) ( ) （ ）y tng bi sng gn tn zhn d（ ） （ ） （ ） （ ）二、 辨字组词。躺（ ） 桶（ ） 偏（ ） 豫（ ）趟（ ） 诵（ ） 编（ ） 像（ ）三、 写出下列词语的近义词。似乎（ ） 喜爱（ ） 思考（ ）品味（ ） 发现（ ） 方式（ ）四、 造句。如果、就、 因为、所以、第五次作业：一、 读拼音写词语。Xn fi gu yn h l tn zo h hn( ) ( ) ( ) ( )Jio ji u xn l xu( ) ( )二、 把词语补充完整。千篇一（ ） 天高气（ ） 云淡日（ ）呐喊助（ ） （ ）欢离合 不求甚（ ）如醉如（ ） 泪落如（ ） 心安（ ）得三、 给下面加点字选择正确的解释。（填序号）1、不言而喻应选第（ ）种解释。比方 明白；了解 说明，使人了解2、别出心裁应选第（ ）种解释。剪布或割纸 削减，去掉一部分； 决定，判断 安排取舍第六次作业：一、下面没有错别字的一组是（ ）A、惧怕 支撑 轻松 娱乐B、朗诵 犹豫 呐喊 比喻C、借鉴 磁石 皎洁 一趟D、书柜 编写 报尝 屋檐二、辨字组词。踮（ ） 充（ ） 贫（ ） 婪（ ）掂（ ） 允（ ） 贪（ ） 梦（ ）三、选择关联词填空。不是、而是、 如果、就、因为、所以、 不管、也、1、（ ）你看过多少遍，你（ ）能从一本书中发现新的东西。2、（ ）你问到我，我（ ）会果断地回答。3、（ ）不会被人注意，（ ）我喜欢到顾客多的书店。4、放学后急匆匆地赶到书店里，目的地（ ）饭店，（ ）紧邻它的一家书店。第七次作业：一、 圈出句中的错别字，改正在后面的括号里。1、 开始我看得精精有味，天长月久，就感到不过瘾。（ ）（ ）2、 我误得一点道理，作文，首先构思要别出心栽，落笔也要有点与中不同的“鲜味”才好。（ ）（ ）（ ）二、 判断比喻句，是的打“”，不是的打“”。1、 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（ ）2、 进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。（ ）3、 一本你喜欢的书就像一个朋友，就像你的家。（ ）4、 有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（ ）第八次作业：一、 辨字组词。聒（ ） 络（ ） 榆（ ） 伴（ ）恬（ ） 洛（ ） 偷（ ） 畔（ ）二、读拼音写词语。lu yng y gung h pn wn pn( ) ( ) ( ) ( )三、解释带点词语的意思。1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。又： 还： 2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。欲： 意万重： 3、风一更，雪 一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。聒： 故园： 第九次作业：一、默写古诗秋思，再回答问题。 这首诗的作者是（ ）朝诗人（ ）。“秋风”给人的感觉是 在诗中更能表达诗人的 二、写出诗句的意思。1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 2、山一程，水一程，身向榆关那畔行，也深千帐灯。 第十次作业：一、给带点字选择正确的读音用“”画出来。漂泊（b p） 折节（zh sh） 珍藏（zng cng）二、 读拼音写词语。Yu fng si bin mng long sh l（ ） （ ） （ ） （ ）Shui lo bng xng mi zng din w（ ） （ ） （ ） （ ）三、 给下面的字加上偏旁组成本课的生字，再组词。胃（ ）（ ） 周（ ）（ ） 鬼（ ）（ ）灵（ ）（ ） 乔（ ）（ ） 思（ ）（ ）死（ ）（ ） 占（ ）（ ） 乌（ ）（ ）四、 写出下列词语的近义词。眷恋（）珍藏（）忽然（）爱惜（）稀奇（）凌晨（）大抵（）慈祥（）芬芳（）第十一次作业：一、读拼音写词语。Shui lo su wi hu qio shn zh（ ） （ ） （ ） （ ） q lng pio b zhng cng（ ） （ ） （ ） 二、选字填空。竟 竞 境1、无论在这样的（ ）遇里，他总是表现得很坚强。2、面对强大的（ ）争对手，他依然充满自信。3、外祖父（ ）像小孩一样伤心地哭了。三、把下面的词语补充完整。（ ）书（）画 颇负（ ）（ ） 风（ ）雪（ ）（ ）天（ ）地 泪眼（ ）（ ） 缕缕（ ）（ ）第十二次作业：一、读拼音写词语。Xn shng z ti hng zhu j d lu( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。桂（ ） 赏（ ） 箩（ ） 杭（ ）挂（ ） 常（ ） 萝（ ） 抗（ ）三、归类词语，至少写出三个。1、花类：梅花 2、树类：松树 3、鸟类：大雁 第十三次作业：一、读拼音写词语。Chn chn nu ln ln cho sh（ ） （ ） （ ） （ ）Gn h din zhu png xi ling shng（ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求写词语。1、近义词：呈现（）明净（）动听（）干涸（ ） 柔软（）充足（ ）2、反义词：浑浊（ ） 干燥（）炎热（ ）消失（）柔软（）矮小（）三、把词语补充完整。（ ）的舞姿 （ ）的声音 （ ）的波纹（ ）的田园 （ ）的风景 （ ）的随风第十四次作业：一、给带点字选择正确的读音，打“”。干涸（g h） 秉性（bng bn）玷污（din zhn）潺潺（chn chn） 婀娜（） 那畔(bn pn)二、辩字组词。榆（ ） 楼（） 格（）绸（）愉（）缕（）洛（）调（）三、选词填空。郑重 慎重 庄重1、做事要小心（ ）。2、国旗缓缓升起，军人（ ）地敬了一个礼。3、领导（ ）地向他宣布了考察结果。激烈 剧烈 强烈1、饭后不要进行（ ）的运动。2、大家讨论得很（ ）。3、突然，整栋大楼发生了（ ）的晃动。第十五次作业：一、将下列词语补充完整，再选一个造句。风（ ）雪（ ） （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）节颇负（ ）（ ） （ ）（ ）相助 不（ ）( )解 二、读句子，回答问题。1、“至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现当时的情景来。”其中“当时的情景”指的是什么情景？答： 2、“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子都不回忘记。”其中“那段日子”指的是哪段日子？答： 第十六次作业：一、读拼音写词语。Shng gu l xn fi jng yn go i（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Pn dun xng zhung h x（ ） （ ） （ ）二、给带点的字选择正确的读音，用“”画出来。哺乳（p b） 适应（sh sh） 潜伏（qin qin）倾斜（qng qng） 垂直（chu cu） 比较（jio jin）三、比一比，在组词。滤（ ） 肚（ ） 判（ ） 抬（ ）虑（ ） 杜（ ） 叛（ ） 胎（ ）四、写出下列词语的近义词。宽敞（ ） 捕获（ ） 适应（ ）凶猛（ ） 锐利（） 判断（ ）第十七次作业：一、读拼音写词语Tn ln g l xn fi b z gu yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Bo ln hun ro zh q qin pin y l（ ） （ ） （ ） （ ）f xing lin pin（ ）二、比一比，在组词。躺（ ） 桶（ ） 偏（ ） 许（ ） 鼓（ ）趟（ ） 诵（ ） 编（ ） 浒（ ） 彭（ ）三、选择合适的量词填空。 堵 位 家 本 个 阵 口 幅一（ ）书店 一（ ）大人 一（ ）唾沫一（ ）图书 一（ ）菜香 一（ ）图画一（ ）石墙 一（ ）朋友四、补充词语。（ ）心沥（ ） 不言而（ ） 如（ ）似渴 心安理（ ） 浮想联（ ） 流光（ ）（ ） 不求甚（ ） 如醉如（ ） 泪落如（ ） 别处心（ ） 囫囵吞（ ）第十八次作业：一、读拼音写词语Jio jin zh f xi zh min qing（ ） ( ) ( ) ( )二、写出下列词语的近义词。虚弱（） 敏捷（） 乖巧（ ）干净（ ） 宽阔（ ） 轻快（ ）三、把词语补充完整。漂亮的（ ） 玲珑的（ ） 晴朗的（ ）强烈的（ ） 光滑的（ ） 高大的（ ）四、选词填空。 只要、就、 要是、还会、 虽然、1、它们（ ）有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物。2、它们是十分警觉的，（ ）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（ ）从树上的窝里跑出来躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。3、（ ）被惹恼了，（ ）发出一种很不高兴地声音。第十九次作业：一、读拼音写词语。Do qi xin y fn zu u dun s nin（ ） （ ） （ ） （ ）Zo yn fi shu qj n rn w yng（ ） （ ） （ ） （ ）二、将下面句子中画横线的部分换成新的词语。1、夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了快而短促的报警声。（ ）。2、它非常坚硬，受到猛击仍很安全，没有受到损伤。（ ）3、即使被打碎了，碎片仍然表面上已断了关系，实际上仍有联系，不会伤人。（ ）三、在下面的句子中填上合适的关联词。1、报警的（ ）值夜班的看守，（ ）被划破的玻璃。2、它非常坚硬，受到猛击仍然安然无恙，（ ）被打破了，碎片（ ）藕断丝连。第二十次作业：一、读拼音写词语。g l y l tn ln bo chng c xing（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）ho b yu y x hn ling hn jun nin（ ） （ ） ( ) ( )h ln tn zo( )二、辨字组词。檐（ ） 柜（ ） 涌（）呜（ ） 瞻（ ） 拒（ ） 诵（ ） 鸣（ ） 衰（ ） 载（ ） 湛（ ）哀（ ） 裁（ ） 甚（ ）三、按要求写句子。1、老师用一句名言告诫我们提高写作水平的最好方法。 2、看见贪玩的孩子，爷爷这样教育他们。（名言） 3、积累两句表达思乡之情的诗句： 4、他说的话很好笑。（改为夸张句） 5、妈妈说：“我很忙，你自己去外婆家吧。”（改为第三人称转述句） 6、“喂，妈妈，今天下午看电影，快给我钱。”（改为礼貌用语） 第二十一次作业：一、比一比，在组词。勿（ ） 裂（ ） 辉（ ） 嚷（ ）匆（ ） 烈（ ） 晖（ ） 壤（ ）二、把下面句子中画横线的部分合适的词语写在括号里。1、人眼能看到的灰尘，是灰尘中的体积大而笨重的东西，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。（ ）2、由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晖等景色和事物各种各样非常壮观的自然景色。（ ）三、给带点词语选择正确的解释，只填序号。自然：理所当然 自然界 不呆板；不局促；1、假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！（ ）2、经过努力获得了好的成绩，心里自然很高兴。（ ）3、他虽然是初次上台讲话，但表现得很自然。（ ）第二十二次作业：一、读拼音写词语。Din w yu fng jun lin cho sh（ ） （ ） （ ） （ ）Din zhu gn h c xin x hn（ ） （ ） （ ） （ ）Shu wng xing zh fng q xu y（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，在组词。桂（ ） 赏（ ） 萝（ ） 绸（ ） 鸣（ ）挂（ ） 常（ ） 箩（ ） 调（ ） 呜（ ）疏（ ） 缕（ ） 哀（ ） 桥（ ） 榆（ ）梳（ ） 楼（ ） 衰（ ） 侨（ ） 愉（ ）三、把下面的句子改为陈述句。1、孩子要管教好，这清白的梅花是玷污得的吗？ 2、如果遇到任何困难都不放弃，还会学不好知识吗？ 第二十三次作业：一）下列各项中，带点字注音全对的一项是（ ）A哺乳（r） 嫌疑（xin） 胎生（ti）矫健（jin）B溪流（x） 勉强（qing） 依附（f） 驯良（xn）C处理（ch） 稳定（wn） 梳理（sh） 过滤（l）D特征（t） 判断（pn） 单调（dio） 触动（ch）二）找出下列词语中的错别字，并改正写在横线上。A、古往今来 豪不犹豫 守望相助 冬暖夏凉 B、庞然大物 不言而瑜 风欺雪压 连蹦带跳 C、气像万千 大显身手 颇负盛名 四散又开 D、安然无样 呕心沥血 顶天立地 晚霞朝晖 三）比一比，再组词。粘（ ） 肺（ ） 操（ ） 费（ ）帖（ ） 柿（ ） 噪（ ） 庞（ ）第二十四次作业：一）我是选字小能手。 过（ ） （ ）子 虑 滤 虚 （ ）心 肺 沛 柿 （ ）心 考（ ） （ ）脏二）辨字组词。枝（ ） 抬（ ） 脯（ ） 惊（ ）肢（ ） 胎（ ） 哺（ ） 鲸（ ）三、选词填空。 宽敞 宽阔1、同学们在（ ）的操场上做操。2、四个人围着桌子坐在它的嘴里看书还显得（ ）。 适应 适合 相应3、 鲸的祖先慢慢地（ ）了海洋的生活。4、环境改变了，工作方法也要（ ）地改变。5、过去的经验未必（ ）当前的需要。四、用“”画出不同类的词语。1、鱼 金鱼 鲤鱼 比目鱼2、鲸 鸭嘴兽 鸭子 羊3、诗歌 散文 小说 文章4、凶猛 锋利 勇猛 过滤第二十五次作业：一） 读拼音写词语。y si j sng sh jio jio ji( ) ( ) ( ) ( )xio xn yy b rng zhng bin jn p l jn( ) ( ) ( )二） 选择正确的字打“”，组成词语。（决 诀 抉）择 操（纵 丛 从） 诱（惑 绣 校）鱼（饵 耳 茸） 告（诫 戒 械） 熟（练 炼 拣）三） 照样子写词语。银光闪闪： 白发苍苍： 依依不舍： 一次次： 四） 在括号里填上恰当的词语，再照样子写两个。彩色的（ ） 皎洁的（ ） 漂亮的（ ）不停地（ ） 清楚地（ ） 仔细地（ ）庞大的（ ） 轻快地（ ）五） 选词填空。乞求 请求1、妈妈，我（ ）你能给我一点自由的空间。2、可怜的孩子用他那（ ）的目光看着过路的人们。六） 照例写，把句子写的更具体。例：（晚霞辉映的）湖面上溅起了（一圈圈彩色的）涟漪。1、（ ）的教室里响起了（ ）歌声。2、我和父亲（ ）地欣赏这这条（ ）的打鲈鱼。第二十六次作业：一、辨字组词。洛（ ） 译（ ） 缝（ ） 刃（ ）络（ ） 译（ ） 逢（ ） 纫（ ）格（ ） 泽（ ） 蓬（ ） 刀（ ）二、给多音字组词。Jio( ) xng( ) mn( )教 兴 蔓 Jio( ) xng() wn( )三、补充词语。大喜过（ ） （ ）（ ）不断 与（ ）不同（ ）（ ）不绝 （ ）头丧气 （ ）（ ）不绝四、选词填空。观察 考察1、为了（ ）别人的反应，我穿着这件毛衣参加了一个宴会。2、到南极（ ）的队员们已整装待发。第二十七次作业：一、看拼音写词语。Fn f yu tng pn chng mo ting（ ） （ ） （ ） （ ）Bn m zh yu gu mi yn jin（ ） （ ） （ ） （ ）二、连线。品尝 道理购买 种子领悟 花生价格 美好外表 便宜心灵 好看三、给词语排队。1、月亮 太阳 地球 银河 2、收获 翻地 播种 开花 3、竣工 设计 施工 交工 4、正午 旁晚 凌晨 午夜 第二十八次作业：一）读拼音写词语。Fn f zh yu i m mo ting（ ） （ ） （ ） （ ）二）比一比再组词。矛（ ） 榨（ ） 幕（ ） 榴（ ）茅（ ） 窄（ ） 慕（ ） 溜（ ）三）写出下列词语的近义词。爱慕（ ） 可惜（ ） 开辟（）便宜（ ） 居然（ ） 品尝（）四）选择正确的解释，只填序号。1、让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。怪：奇异；不平常 怪物神话中的妖魔之类 很，非常2、母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后面的茅亭里过这个节。过：从这儿到哪儿 经度，度过 超出第二十九次作业：一）读拼音写词语。b lo bi tu i m b rng zhng bin( ) ( ) ( ) ( )png sng x n h i lu y b ju( ) ( ) ( ) ( )二）查字典填空。1、“绎”字的读音是（ ），部首是（ ），组词（ ）。2、“茏” 字的读音是（ ），部首是（ ），组词（ ）。3、“腻”是（ ）结构的字，用部首查字法先查（），再查（）画，组词（）。三）给带点字选择正确的意思并用三个词造句。、筋疲力尽（）疲软 疲乏，身体感觉劳累 2、垂头丧气（ ）东西的一头向下 将近 传下去，传留后世 3、受用不尽（ ）完毕 全部用处 都，全 第三十次作业：a) 读拼音写词语。b lo zu chn fn f jio ji( ) ( ) ( ) ( )二）给下面的字选择正确的读音。方便（Bin pin） 划船（chu hu） 宿舍（sh sh）便宜（Bin pin） 计划（hu hu） 舍弃（sh sh）散步（Sn sn） 葱茏（lng nng） 雏儿（c ch）散乱（Sn sn） 眼睑（lin jin） 涂了蜡（l n）画框（kung kung） 细腻（l n）三）照样子写词语。津津有味： 商量商量： 四）给下面句子中带点词语选择正确的意思（只填序号）1、一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里。（ ）A、简单而容易的 B、设备不完善的2、那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰 （ ）A、非常；特别 B、不同于平常3、索性用那涂了蜡似的小红嘴“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。（ ）A、短促而平凡的震动 B、哆嗦；发抖第三十一次作业：一）读拼音写词语。zhu zi hng h y hu z din( ) ( ) ( ) ( )pu chng chng zh gng jng g bn( ) ( ) ( ) ( )二)比一比，在组词。推（ ） 陪（ ） 蛀（ ） 迂（ ）锥（ ） 剖（ ） 柱（ ） 遇（ ）三)写出下列词语的反义词。巨大（ ） 漆黑（ ） 流利（ ）幸福（ ） 坚强（ ） 苦闷（ ）四)给下面带点字选择正确的解释（只填序号）1、力所能及（ ）A、乘着，乘； B、达到； C、连词，和；2、末梢放纵（ ）A、放； B、身体猛然向前或向后； C、连词，即使； D、放任，不加拘束；五)将下面的划线部分换成合适的词语。1、大家高兴极了，人多口杂，议论纷纷地讨论着。（ ）2、近看这些字，好像布阵排兵，整整齐齐地样子，有条理，有次序，整齐不乱。（ ）第三十三次作业：一）把下列音节补充完整 造 诣 魅力 韵味 按捺 挫折 浩瀚 驰骋 拘束二）比一比，在组词。监（ ） 诣（ ） 拘（ ） 段（ ）临（ ） 脂（ ） 枸（ ） 殷（ ）三）把下面的划线部分换成合适的词语。1、王懿荣对古文字学有很深地学问、艺术等所达到地程度。（ ）2、中华汉字，生动形象。传播文明，才能功绩等达到了顶点，无人可以相比。（ ）3、有那一个名族能想中华名族这样拥有如此丰富的书法特别珍贵的东西。（ ）4、当你写下“人”这个字的时候不禁很自然地产生敬意。（）5、在书法家的笔下，他们更能发生出没有穷尽，没有限度的文化。（ ）四）汉字的演变过程按顺序正确的是（ ）A、甲骨文 小篆 楷书 行书 金文 隶书 B、甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 行书第三十四次作业：一）将书法家与各自的作品连起来。王羲之 皇甫诞碑颜真卿 兰亭序柳公权 颜勒礼碑欧阳询 玄秘塔碑二）介于草、楷之间的一种书法形式是： 三）火眼金睛，改错别字。飘恙过海（ ） 无句无束（ ） 萧然起敬（ ）疑滑如脂（ ） 古涩古香（ ） 能简能祥（ ）四）比一比，在组词。诣（）够（）柜（）抑（）谐（）狗（）拒（）柳（）脂（）拘（）矩（）迎（）第三十五次作业：一）一字多音，汉字真奇妙！请你选出带点字的正确解释吧。老：A、年岁大 B、富有经验 C、很；极 D、很久以前就存在的老远（ ） 老手（ ） 老人（ ） 老朋友（ ）白：A、说明 B、空白 C、没有效果 D、颜色表白（ ） 白费力气（ ） 一张白纸（ ） 一份白卷（ ）二）下列字形全对的一组词语是（ ）A、即使 已经 撇挎 折开 B、魅力 架驶 恭敬 既然C、功夫 浩瀚 代表 摘桃 D、韵味 座下 赞叹 表扬三）选词填空。称赞 赞叹 赞扬 赞美1、小动物精彩的表演，真是令人（ ）！2、是人在字里行间里表达了自己对祖国壮美山河的（ ）之情。3、时至今日，雷锋助人为乐的精神受到乐人们的（ ）。4、老师经常（ ）他是一个能干的小班长。第三十六次作业：一）读拼音写词语。Bo zhong shou huo ju ran mao ting ti mian （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）fen bian Ai mu fen fu（ ） （ ） （ ）二）比一比，再组词。吩（ ） 尝（ ） 窄（ ） 荒（ ）份（ ） 偿（ ） 榨（ ） 慌（ ）三、写出下列词语的反义词。便宜（ ） 希望（ ） 成熟（ ）高贵（ ）四）用上恰当的关联词语，把两句话连成一句活。1、花生的外表不好看。花生的好处很多。 2、花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心里。 第三十七次作业：一）读拼音写词语。Ji bing hunluan xi ri fei xu za huai（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Bao zha wa li chan dou （ ） （ ） （ ）二）比一比，再组词。砾（ ） 爆（ ） 墟（ ） 杉（ ）烁（ ） 瀑（ ） 虚（ ） 衫（ ）a) 给下面带点字选择正确的读音。1、 他知道儿子的教室在一层楼的左后角，便疾步走到那里。（ ）病，身体不好 快；迅速 恨 疼痛2、 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（ ）可以，能足以 忍受支持。五）扩写句子。1、父亲安顿好妻子。 2、他听到声音。 第三十八次作业：一）看拼音写词语。Hun luan fei xu chan dou bao zha （ ） （ ） （ ）