上期幼儿园大班组体育特色计划

第 1 页 共 5 页 上期幼儿园大班组体育特色计划上期幼儿园大班组体育特色计划 一 现状分析 大班幼儿经过两年的锻炼 在各方面都已经有了 比较大的提高 幼儿热爱运动 喜欢参加体育活动 参与性比较高 家长比较支持活动 但是 孩子在游 戏中缺乏自我保护意识 有部分幼儿恐高 胆子比较 小 不喜欢运动 需要进一步来吸引孩子的兴趣 加 强运动 使孩子在体育运动方面有更高的提高 二 工作目标 一 加强幼儿的队列队形的练习 加强基本动 作练习 二 加强幼儿來园时的早锻炼组织 形式和手 段要多样化 三 针对大班的幼儿 要逐步培养幼儿的体育 兴趣 设置多样的体育活动 比如 跳绳 攀爬 扔 沙包等 四 组织多样化的体育竞技活动 加强本幼儿 园内幼儿纵向 横向的交流 五 每周保证有一节正规的体育体能课 每天 要有 1 2 小时的体育运动游戏时间 教师进行必 须的指导 第 2 页 共 5 页 六 开展形式多样的足球体育活动 七 每月要有一个简单的总结 回顾自己在一 月中的教学活动 幼儿取得的实际效果 三 具体措施 一 利用游戏形式 激发幼儿参与体育活动的 兴趣 培养幼儿参与体育活动的兴趣是幼儿体育教学的 重要任务之一 体育活动的基本动作走 跑 跳 钻 爬 平衡等机械单调 幼儿容易感到枯燥无味 用幼 儿感兴趣的小游戏教他们掌握基本动作 既让他们玩 得开心 又能很快学到知识与技能 如 在练习向上 跳的动作 我们就通过玩 小兔摘果子 的游戏来完 成的 在树林里散步的小兔 听到老师的信号 突然 看到头上有许多果子 就开始向上跳着摘果子 看谁 摘得多 体育活动不仅要健身 还要健心 在组织体 育游戏时 要让幼儿具有快乐的情绪 开朗活泼的性 格 二 科学合理地开展足球活动 足球活动一直以来都是孩子们特别喜欢玩的一项 体育活动 在上期 孩子们通过认识足球 自由玩足 球 踢足球 对足球有了比较浓厚的兴趣 进入中班 以后 孩子在各方面都比原来有了更进一步的发展 第 3 页 共 5 页 因此 在中班我们主要进行以下几方面的锻炼 1 学习运球 通过大量时间的练习 要求孩子 学会边走边运球 掌握其中的技巧 2 两人或者多人对踢 3 小组踢球 通过观看比赛视频 了解球场的 规则 让幼儿模拟比赛进行练习 培养踢球的兴趣 三 充分利用自制玩教具进行体育运动 大班的孩子已经不满足简单的器械 我们会为孩 子自制各种好玩的体育器械来引起幼儿的兴趣 比如 通过自制投掷 投球器械 练习幼儿手部的控制能力 和手眼协调控制能力 通过自制跳圈练习幼儿双脚连 续跳 通过自制高跷培养幼儿的平衡力等等 让幼儿 通过自制的器械感受体育活动的有趣 满足幼儿各方 面的动作发展 四 鼓励幼儿大胆创造 科学地开展体育活动 创造是素质教育的核心 创造性是人的一种最保 贵的高品位的素质 没有创造 社会的发展只能简单 的重复或机械的累加 理想的创新教育应该是每一个 受教育者的创新精神 创新能力 创新道德都得到提 升 把一种游戏变换多种玩法 逐渐增加游戏的难度 锻炼幼儿在不同条件下运用动作的能力 这样会使幼 第 4 页 共 5 页 儿对体育活动产生更加浓厚的兴趣 并始终保持学习 的积极性 例如 在玩棒的活动中 幼儿将棒拿在手 上转着玩 玩法上形式单一 幼儿没有新鲜感 玩了 一会儿就不感兴趣了 这时我就变换了游戏玩法和规 则 增加一定的难度 可以学老爷爷拄着拐杖走 同 时加上练习跳 投掷等基本动作的练习 还可以两个 人合作着玩 抬轿子 开汽车等 一个小小的游戏 在改变了玩法后 使幼儿在体育活动中都有玩不够的 感觉 培养了幼儿对体育活动的兴趣 五 整合各学科知识 培养自我保护意识 幼儿体育活动是幼儿全面发展教育的重要组成部 分 是开发幼儿智力的基础 在幼儿体育运动中 让 幼儿在玩中求知 学中求乐 在幼儿玩 小兔采蘑菇 游戏时 教师设计了各种难关 跨沟 两根纸棒平行 放在地上 钻网 用绳子拉成 过平衡木 每过 一关都可采到一个蘑菇 幼儿在进行游戏时就得动脑 筋 想办法 怎么过才能又快 又安全 发展幼儿思 维的灵活性 经过紧张的游戏后 最后让幼儿边吃蘑 菇边描述成功的喜悦 既发展了幼儿的语言 也使幼 儿始终沉浸在愉快的氛围中 安全第一是幼儿园工作 中至关重要的 在幼儿体育游戏的设计中和组织过程 中更应该强化安全第一的观念 因此 在每次体育活 第 5 页 共 5 页 动中教师除了检查活动场地 器具等的安全 还引导 幼儿学会一些自我保护的方法 如 奔跑时注意不要 互相碰撞 如有不慎跌倒 要尽可能用双手支撑身体 防止头部着地等 总之 只有积极开展科学的体育游 戏活动 那么 幼儿在活动中 将能全面锻炼身体 促进幼儿身体正常发育 使幼儿健康活泼地成长 四 月份安排 十月