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五一活动策划 五一劳动节是一个很重要的节日,劳动是一个光荣的事情,同学们是否都热爱劳动呢?你的学校有没有开展关于热爱劳动的五一活动呢?小编给大家推荐我爱劳动的五一劳动节活动方案,同学们可以参考一下。 一、参赛对象:全体学生 三、比赛地点:见附表 四、比赛形式及内容: (一)一年级:穿衣服、系红领巾、系鞋带 材料准备:有领子的开衫(纽扣或拉链都可)一件,红领巾一条,有鞋带的鞋子一双。 比赛时间:10分钟 比赛方法:听口令,先穿衣服、系红领巾,最后系鞋带,在规定时间内完成。 评判标准:衣服穿好,红领巾正确系法,且美观整齐,一双鞋子的鞋带系好,如无法评判,由时间的先后进行确定名次。 (二)二年级:整理书包及抽屉 比赛时间:10分钟 比赛方法及标准:听口令,开始整理书包,把书全部装进书包,摆放有序。抽屉清理干净,如果有水壶等其他物品,也要求在抽屉中摆放端正、合理。 (三)三年级:叠一套衣服 比赛时间;10分钟 材料准备:准备一套有领子的衣服。 比赛办法:听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。 评判标准:叠衣服要服帖、平整,并考虑领子。 (四)四年级:包书皮 比赛办法:听口令开始包书皮。 比赛时间:10分钟。 评判标准: 书皮包得平整、美观、大小合适、方便使用。 不要求包出小角。 (五)五年级:钉纽扣 材料准备: 1、 每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。 2、 年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上,写上班级姓名。 比赛办法:听到发出开始的口令即开始比赛,每人用时15分钟。比赛结束后全体学生上交到评委老师处。 评判标准:在规定时间内钉完,要求美观、牢固 (六)六年级:水果拼盘 参赛对象:每班五名同学参加比赛。 材料准备: 每人自带水果(品种不得少于三种)、果盘、小刀等。 比赛办法:两名同学一张桌子,听到主持人发出开始的口令即开始比赛,在规定时间内完成作品。 评判标准:
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