30套综合技术考试题.doc

第1套单选题下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（ ）B A 故乡的云 bmp B 狼牙山 wav C 水晶 swf D 北戴河 doc 如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理C A Photoshop B Flash C Cool Edit Pro D Frontpage 下面软件中，是声音编辑处理工具的是（ ）C A Auto CAD B 3d max C Cool Edit Pro D Outlook 下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示（ ）C A 视频 B 图形 C 图像 D 动画 在利用表格布局网页时，人们常希望生成的网页中表格线是不可见的，为此应将表格边框粗细值设置为 。A A 0 B 1 C 2 D 3 电子邮件地址中之后表示：B A 用户名 B 邮件服务器名 C 发件人姓名 D 收件人姓名 不适合在多媒体教室中开展的教学活动是（ ）C A 教师讲解，学生接受 B 教师演示，学生观察 C 教师广播，学生操作 D 教师置境，学生体验 下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（ ）D A 教师置境，学生体验 B 教师演示，学生观察 C 教师提问，学生作答 D 教师引导，学生探究 以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（ ）D A 制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿 B 设计一份宣传环保的倡议书 C 设计某一地区河流污染治理方案 D 标注汉字拼音 进行教学设计时，教与学的活动设计是否合理，直接影响（ ）A A 学习目标的实现 B 媒体的充分利用 C 学生的学习特征 D 教学媒体与资源的选择 当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（ ）B A 按照任意比例调整图像大小 B 按照原图的宽度高度比例调整图像大小 C 将此图像删除 D 保持原图大小不变 当利用Photoshop调整图像大小时，如果需要按照原图的宽度高度比例进行调整，那么在打开“图像大小”对话框后，我们应该选择（）选项B A 缩放样式 B 约束比例 C 重定图像像素 D 分辨率 教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（ ）B A 两者根本没有关系 B 修改符号的属性会影响实例的属性 C 修改实例的属性会影响符号的属性 D 修改符号的属性不会影响实例的属性 下列属于教育技术中无形的智能技术的是（ ）C A 教学媒体 B 教学资源 C 教学评价 D 学习环境 网络快车的英文名是（ ）C A Bad Copy B Nero C Flash Get D Bittorrent 教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（ ）B A 两者根本没有关系 B 修改符号的属性会影响实例的属性 C 修改实例的属性会影响符号的属性 D 修改符号的属性不会影响实例的属性 如果希望在演示过程中终止幻灯片的演示，则随时可按的终止键是( )D A Delete B Ctrl+C C Shift+C D Esc 扩展名为“.org”的网址说明该网站属于（ ）D A 公司网站 B 政府网站 C 教育网站 D 非赢利性组织 在电子表格中排序过程为（ ）C A 选中数据 表格菜单 排序 设置排序 B 选中数据 文件菜单 排序 设置排序 C 选中数据 数据菜单排序 设置排序 D 选中数据 编辑菜单 排序 设置排序 以下哪种方法适合获取学生的事实性问题和态度性问题的信息（）B A 测验法 B 问卷法 C 成长记录袋法 D 观察法 小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（）B A MSN Messenger B 电子邮件（E-mail） C 网易泡泡 D 腾讯QQ 多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有( )B A 在学习活动的安排上，以学生的自主合作探究活动为主 B 在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能 C 在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主 D 在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能 教学资源有多种不同的分类方式，根据（ ）分类可将教学资源媒体分为：多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。C A 信息内容 B 教学需要 C 媒体用途 D 媒体形式 一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置( )A A 友情链接 B 日志标签 C 日志题目 D 博客地址 多选题教学设计的理论基础包括（ ）A, B, D A 教学理论 B 传播理论 C 系统科学方法 D 学习理论 Cool Edit Pro的特点包括（ ）A,B,C,D A 支持音频的播放 B 支持音频的转换 C 支持多种格式的音频文件 D 支持音频的录制、编辑 把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是：（ ）A,B,C,D A 教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性地改进建议。 B 教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教。 C 教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展。 D 学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展。 下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是（ ）A,B,C,D A 小组人数以4-6人为宜 B 应该对小组成员进行合理分工，明确职责 C 学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组 D 在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动 下面关于引导层动画的说法中正确的是（ ）A,B,C A 引导层动画是利用引导层中的引导线建立的运动动画路径 B 被引导层里的物体能沿着所建路径运动 C 引导层动画必须由引导层和被引导层组成 D 引导层中的绘制路径在动画播放时是可见的 网站素材包括（ ）A,B,C,D A 文本 B 图形与图像 C 音乐，歌曲 D 动画，视频 下面关于电子邮件的使用，叙述正确的是（ ）A,D A 电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件 B 利用电子邮件进行交流速度快，成本低，因此适合教师与多个学生同时交流 C 申请电子邮箱时，提供的用户名（或称帐号名）申请成功后还可以修改 D 一封邮件可以同时发送给多名接收者 下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标( )A,D A 教师引导，学生探究 B 教师置境，学生体验 C 教师演示，学生观察 D 教师示范，学习模仿 下列说法不正确的是（ ）A,B,D A 网络信息资源的最佳组织方式主题树方式与超媒体方式相结合 B 用手工管理方式来管理信息资源具有直观性强、存取方便等特点 C 不管哪种信息资源管理方法，其目的都是为了提高信息资源的利用效益 D 每个人对信息的实际需求和使用目的都是相同的 下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学的好处？（ ）A,B,D A 为学生提供形象的教学内容 B 为学生提供直观的教学内容 C 能够再现声场 D 有助于帮助学生形成感性认识 PowerPoint 是一种能够制作集( )为一体的多媒体演示或展示制作软件A,B,C,D A 文字 B 图形 C 图像 D 视频剪辑 博客建立后，下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作( )B,C,D A 修改博客地址 B 添加/修改日志 C 添加友情链接 D 设置模板 评价题请赏析七年级地理课件澳大利亚，试评价该课件，并根据给定的科学性一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。二级指标：1内容正确，逻辑严密，利于学生理解。2各种媒体形式使用得当，能调动学生的学习积极性。3符合学生认知特点、符合教学规律，能启发学生的思考。4结构合理，层次清楚，知识密度合理，深入浅出。评价等级：优。优点：1课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡，整体风格一致。2课件操作简单，适合课堂演示使用。缺点及改进意见：1课件整体缺乏动感增加相应动画内容。2文档和基础知识不足适当增加文档和基础知识内容。3导航的设计应更具控制性。作品题多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型，在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些？参考答案：（一）制作多媒体教学演示文稿要注意规范。（二）多媒体教学演示文稿风格要一致。（三）多媒体教学演示文稿要醒目。（四）超级链接要合理有效。（五）多媒体教学演示文稿内容要简洁。第2套 单选题适用于以讲授为主的教学环境是（ ）C A 多媒体网络教室环境 B 图书馆学习环境 C 传统教室环境 D 专业实验室环境 在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是（ ） (1)文件菜单保存 (2)同时按住Ctrl+v键 (3)打开要截取的图片按一下键盘上的PrtSc(Print Screen)键 (4)开始Adobe photoshopD A (3)(1)(4)(2) B (1)(2)(3)(4) C (2)(3)(4)(1) D (3)(4)(2)(1) 教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是（ ）A A 魔棒工具 B 磁性套索工具 C 裁切工具 D 画笔工具 下面软件中，是声音编辑处理工具的是（ ）C A Auto CAD B 3d max C Cool Edit Pro D Outlook 利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成子文件夹及默认的首页文件，其中有一个文件夹的名称是images，此文件夹一般是用来存放（）文件。B A 网页文件 B 图像文件 C 动画文件 D 声音文件 使用FrontPage制作个人网站时，下面说法错误的是（ ）：D A 使用FrontPage创建的站点，对应了计算机上的一个文件夹 B 为方便对网站内容与素材的管理，可以在站点下建立子文件夹 C 通常利用表格可以对网页进行布局 D 表格中不允许再插入表格，但可以把表格划分地更细 利用电子邮件进行交流的局限在于（ ）C A 电子邮件发送时间短，成本低 B 不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作 C 反馈速度受教师和学生积极性的影响 D 教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小 设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述（ ）层次的的教学目标C A 了解 B 理解 C 应用 D 评价 教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（ ）：A A 教师讲解，学生接受 B 教师置境，学生体验 C 教师引导，学生探究 D 教师示范，学生模仿 多媒体网络教室的资源系统是指（ ）D A 师使用的多媒体计算机 B 生使用的多媒体计算机 C 控制面板和电子教室 D 辅助备课资源、学科资源库和素材库 以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（ ）D A 制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿 B 设计一份宣传环保的倡议书 C 设计某一地区河流污染治理方案 D 标注汉字拼音 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（ ）B A 教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。 B 教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。 C 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 D 教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。 教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、（ ）、应用和评价几个方面B A 调研 B 管理 C 组织 D 维护 网络上常见的动画图片格式为( )B A jpg B gif C bmp D psd 在制作flash动画的过程中,有时需要对插入图片的透明度进行设置应该选择以下哪一项( )B A 亮度 B Alpha C 色调 D 饱和度 资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求，是对教学资源评价中（ ）特性的评价C A 教育性 B 科学性 C 技术性 D 艺术性 下列哪种文件格式能够使用户节省磁盘空间而又不牺牲任何图像质量？（ ）C A PSD格式 B GIF格式 C BMP格式 D JPEG格式 由于条件的限制，录制的音频往往夹杂噪音，影响其播放效果。这时，我们可以利用下面哪种工具对其进行降噪处理？（ ）B A Photoshop B Cool edit pro C Flash D Dreamweaver 下列哪种是由照相机、扫描仪采集的真实画面的数据文件（ ）C A 视频 B 图形 C 图像 D 动画 下列哪种媒体可以为教学提供音乐、声响、解说（ ）C A 图形 B 视频 C 音频 D 图像 在Excel中不同工作簿文件之间如果需要相互调用，可以使用“插入超链接”命令，请问此命令的快捷键是：D A Ctrl+F B Ctrl+G C Ctrl+H D Ctrl+K 可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（ ）D A average B count C min D max 本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（）功能。B A 远程登录 B 电子邮件系统 C 文件传输 D 布告牌系统和新闻组 博客网站是根据( )对所有博客日志进行自动分类，方便查找的。D A 博客地址 B 友情链接 C 日志题目 D 日志标签 多选题下列哪几项属于教育技术的研究范畴（ ）A,B,C,D A 资源的开发 B 教学的设计 C 资源的评价 D 资源的应用 下列关于图层说法错误的是（ ）A,D A 修改某一图层内容时，会影响其它图层 B 可以将图像中不同内容放置在不同的图层上 C 利用图层可以创建出形式多样的图像效果 D 无法利用图层对图像进行后期处理 学生的学习特征包括（ ）C,D A 生理特征 B 心理特征 C 初始技能 D 终极技能 以下属于博客功能的是（ ）A,B,C,D A 信息发布 B 信息管理 C 信息共享 D 信息交流 在网络搜索引擎中查找一些描写长城的散文，应用的语法规则是（ ）A,D A 长城+散文 B 长城-散文 C 长城 D 长城 散文 下列关于逐帧动画的说法正确的是（ ）A,D A 逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画 B 关键帧动画的制作是比较简单和省时 C 逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是空白关键帧 D 逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的 制作幻灯片时，下列（）情况使用到另存为命令A,C,D A 第一次保存演示文稿 B 打开某个演示文稿，做了修改后存盘 C 建立演示文稿的副本，以不同文件名存盘 D 将演示文稿保存为其它格式的文件 学习任务的来源主要是( )A,C A 对已有教材或课程的重新开发 B 上级教育部门所规定的内容 C 对真实的生活进行加工 D 学生在学习过程中感觉难度较大的内容 下列选项中哪些是Cool Edit Pro的特点所在？（ ）A,B,C,D A 支持音频的播放、录制 B 支持多种格式的音频文件 C 有丰富的音频处理特效 D 支持音频的编辑、转换 网站素材包括（ ）A,B,C,D A 文本 B 图形与图像 C 音乐，歌曲 D 动画，视频 收集学生信息的方法可以是（ ）A,B,C,D A 问卷法 B 成长纪录袋法 C 观察法 D 测验法 利用MSN Messenger的优势在于（ ）A,B,C A 可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点 B 可以实时地交流信息 C 可以共享资源 D 用户必须安装客户端软件，必须申请Hotmail邮箱，必须获得要添加联系人的Hotmail电子邮件地址 评价题请结合你所教班级，试对其中一名学生进行学习能力评价。（至少写出五条）要点： 1、阅读能力； 2、表达能力、 3、信息素养 4、交往能力 5、书写速度作品题多媒体网络教室环境下，教师在某课的知识拓展时，让学生通过网络搜索资源后，要实现师生、生生间问题的探讨，教师应选择什么协作交流平台？请选择一种，结合自己的教学实践阐述其优点及用途。参考答案： 交流平台 优点及用途（1） 博客： 博客可以供学生方便的阅览老师搜集到的学习资料，并发表学习心得。信息停留在网页上，也方便教师对其作业进行一一点评 （2）BBS论坛： 论坛的发贴、回复方式较为灵活，适合师生集体讨论、研究学习感受，形式活跃，便于教师参与其中，并总体把握此次学习活动的进展情况。第3套 单选题教学内容分析所要解决的是（ ）B A 教师“如何教”的问题 B 确定教学的知识点和知识点之间的关系 C 学习者“如何学”的问题 D 学习者的学习准备情况 使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（ ）D A 关健帧 B 空白帧 C 空白关健帧 D 过渡帧 下列哪种是网页制作工具？（ ）D A Excel B 3Dmax C CoolEdit D FrontPage 在Frontpage中，通过（ ）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。B A 普通窗口 B 预览窗口 C HTML窗口 D 视图窗口 教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（ ）D A 理解什么是力 B 了解地震的成因 C 感受环境保护的重要性 D 能够流利背诵古诗春晓 模拟、再现、扩展等描述用语一般用来描述（ ）领域的教学目标：B A 知识 B 技能 C 情感 D 态度 网络教室的基本构成包括（ ）A A 多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接 B 教师机、学生机、控制系统、网络连接 C 教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接 D 多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机 效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（ ）A A 电子表格 B 概念图 C 相关案例 D 问题操作模型 不属于教育技术的目的是（ ）B A 优化有关教学理论 B 开发教学媒体 C 应用规律优化教育教学过程 D 优化教学实践 在搜索Flash课间时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最适宜的做法是（ ）B A 将网址复制到一个Word文档中 B 将网址添加到收藏夹 C 将网页另存到一个特定的文件夹 D 复制网页上的所有内容到Word文档 当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（ ）B A 按照任意比例调整图像大小 B 按照原图的宽度高度比例调整图像大小 C 将此图像删除 D 保持原图大小不变 教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（ ）B A 两者根本没有关系 B 修改符号的属性会影响实例的属性 C 修改实例的属性会影响符号的属性 D 修改符号的属性不会影响实例的属性 下列哪种媒体可以呈现真实动态过程,再现真实运动变化( )B A 图形 B 视频 C 音频 D 图像 下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能( )A A 教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。 B 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 C 教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。 D 教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。 教学资源有多种不同的分类方式，根据（ ）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。A A 信息内容 B 教学需要 C 媒体用途 D 媒体形式 下列哪个搜索关键词可以找到图片资源（ ）A A 故乡的云 bmp B 狼牙山 wav C 水晶 swf D 北戴河 doc 当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（ ）B A 按照任意比例调整图像大小 B 按照原图的宽度高度比例调整图像大小 C 将此图像删除 D 保持原图大小不变 由于条件的限制，录制的音频往往夹杂噪音，影响其播放效果。这时，我们可以利用下面哪种工具对其进行降噪处理？（ ）B A Photoshop B Cool edit pro C Flash D Dreamweaver 采集音频时，我们一般将采样率设置为（ ），这样音质就能够接近CD音质，满足教学的一般需要。B A 22.05 kHz B 44.1 kHz C 88.2kHz D 176.4kHz 下列哪种是记录声音信息的数据文件（ ）C A 视频 B 图形 C 音频 D 动画 在电子表格中排序过程为（ ）C A 选中数据 表格菜单 排序 设置排序 B 选中数据 文件菜单 排序 设置排序 C 选中数据 数据菜单排序 设置排序 D 选中数据 编辑菜单 排序 设置排序 以下哪种方法适合获取学生的事实性问题和态度性问题的信息（）B A 测验法 B 问卷法 C 成长记录袋法 D 观察法 利用电子邮件进行交流的局限在于( )D A 不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作 B 电子邮件发送时间短，成本低 C 教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小 D 反馈速度受教师和学生积极性的影响 关于电子论坛，下面叙述正确的是（ ）A A 具有面向特定用户和适用面广的特点 B 能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章 C 是一种同步交流工具 D 电子论坛又称Blog 多选题教学设计的理论基础包括（ ）A, B, D A 教学理论 B 传播理论 C 系统科学方法 D 学习理论 下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的？A,B,D A 发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间 B 发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上 C 发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问 D 发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传 把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是：（ ）A,B,C,D A 教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性地改进建议。 B 教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教。 C 教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展。 D 学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展。 多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（ ）A,B,C,D A 设计学习任务 B 设计学习评价方案 C 组织与安排学习活动 D 设计网络学习环境 作为教师，你打算上网下载一个动画课件，动画的扩展名不应是（ ）A,C,D A html B swf C txt D ppt 下列说法错误的是（ ）B,C A WAV文件保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。 B MP3文件的数据量较小，携带方便、易于传输，通用性较强，与WAV格式相比，音质较好。 C Real Media格式的音质好，适于编辑，支持的处理软件很多。 D Windows Media格式文件必须在Windows平台下才能使用，在失真压缩方式下的音质不好。 以下关于逐帧动画的特点的说法正确的是( )A,C,D A 每一帧都是关键帧 B 制作起来比较容易,方便省时 C 制作时需要对每一关键帧进行编辑 D 逐帧动画对动画对象的控制性比较强 用PowerPoint制作的演示文稿，主要用于（）等场合A,B,D A 学术交流 B 工作汇报 C 文字处理 D 产品展示 下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标( )A,D A 教师引导，学生探究 B 教师置境，学生体验 C 教师演示，学生观察 D 教师示范，学习模仿 下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学的好处？（ ）A,B,D A 为学生提供形象的教学内容 B 为学生提供直观的教学内容 C 能够再现声场 D 有助于帮助学生形成感性认识 以下可以作为师生间的实时交流手段的是（ ）A,B,D A 网易泡泡 B MSN C BBS D QQ 博客建立后，下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作( )B,C,D A 修改博客地址 B 添加/修改日志 C 添加友情链接 D 设置模板 评价题请观看课堂教学实录片段风景优美的地方。这是一段小学语文的视频教学片段，任课教师在新课程教学理念的指导下，组织实施教学活动。请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体，媒体使用是否恰当，并说明理由。参考答案：答案要点：应用的教学媒体主要有：现代教学媒体：多媒体计算机、实物投影仪。传统的教学媒体：照片、黑板、粉笔等。教师能够结合教学内容，较好的把现代教学媒体、传统的教学媒体很好的与教学内容结合起来，优化了教学过程。 作品题请结合教学实际，设计一项适合在网络学习环境中开展的学习任务，并进行相应的网络学习环境中学习资源的设计。学习目标学习目标的类型1、酸雨治理小专家；写一篇小论文。总结日常生活中酸雨的主要来源，提出治理酸雨可行性措施 2、环保宣传员：设计一封倡议书。倡导人们保护环境。 3、环保专家：设计重庆地区酸雨的治理方案。能说出酸雨的定义。说明酸雨形成以及治理酸雨的基本原理。能说出我国的酸雨类型和酸雨区分布。知识与技能通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理。 通过分析，解决真实问题，提高利用科学原理与综合学科知识，解决生活问题能力。过程与方法 ,通过学习酸雨的危害，认识环境保护的意义，树立环境保护意识、合作意识与全球意识。 通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神。情感态度、价值观第4套 单选题下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（ ）B A PSD B BMP C JPEG D GIF 如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理C A Photoshop B Flash C Cool Edit Pro D Frontpage 下面软件中，是声音编辑处理工具的是（ ）C A Auto CAD B 3d max C Cool Edit Pro D Outlook 按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（ ）：B A 动作补间动画和形状补间动画 B 逐帧动画和补间动画 C 引导层动画和遮罩层动画 D 普通层动画和特殊层动画 下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示（ ）C A 视频 B 图形 C 图像 D 动画 制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般使用哪种工具对网页布局（ ）B A 格式刷 B 表格 C 标尺 D 文本框 本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（ ）功能。A A 电子邮件系统 B 远程登录 C 新闻组 D 布告牌系统 多媒体教室中，能够真实播放与放大声音信号的教学设备是（ ）C A 视频展示台 B 录像机 C 功放、音箱 D 投影机 教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列学习目标中表述不明确的是（ ）B A 能背诵古诗春晓 B 理解小数和分数的转化关系 C 能说出发动机的工作原理 D 参加“为烈士扫墓”活动 以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（ ）D A 制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿 B 设计一份宣传环保的倡议书 C 设计某一地区河流污染治理方案 D 标注汉字拼音 当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（ ）B A 按照任意比例调整图像大小 B 按照原图的宽度高度比例调整图像大小 C 将此图像删除 D 保持原图大小不变 补间动画可以分为哪两类（ ）C A 矢量补间动画和图形补间动画 B 矢量补间动画和形状补间动画 C 形状补间动画和运动补间动画 D 运动补间动画和矢量补间动画 对博客进行管理主要是通过（ ）来实现的C A 管理软件 B 管理模板 C 管理界面 D 管理日志 博客网站是根据( )对所有博客日志进行自动分类，方便查找的。D A 博客地址 B 友情链接 C 日志题目 D 日志标签 下列属于教育技术中无形的智能技术的是（ ）C A 教学媒体 B 教学资源 C 教学评价 D 学习环境 进行教学设计时，教与学的活动设计是否合理，直接影响（ ）A A 学习目标的实现 B 媒体的充分利用 C 学生的学习特征 D 教学媒体与资源的选择 下列哪个搜索关键词可以找到图片资源（ ）A A 故乡的云 bmp B 狼牙山 wav C 水晶 swf D 北戴河 doc 具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面，是对教学资源评价中（ ）特性的评价D A 教育性 B 科学性 C 技术性 D 艺术性 在播放幻灯片时,按( )键可切换到最后一张幻灯片A A End B Home C PageDown D Enter 利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（ ）的默认首页文件D A index.aspx B index.php C index.asp D index.htm 适宜制作并处理电子表格文件的软件是（ ）D A Access B Frontpage C Word D Excel 在Excel中产生图表的源数据发生变化后，图表将（ ）C A 不会改变 B 发生改变，但与数据无关 C 发生相应的改变 D 被删除 小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（）B A MSN Messenger B 电子邮件（E-mail） C 网易泡泡 D 腾讯QQ 多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有( )B A 在学习活动的安排上，以学生的自主合作探究活动为主 B 在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能 C 在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主 D 在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能 多选题媒体的教学功能包括（ ）A,B,C,D A 展示事实，获得直观经验 B 创设情境，建立共同经验 C 提供示范，便于模仿 D 呈现过程，解释原理 测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于它们的说法中正确的是A,B,C,D A 测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息 B 成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息 C 通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息 D 成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价 下列可以作为学生协作交流平台的有（ ）B, C, D A FTP B BBS C E-Mail D Blog 在网络搜索引擎中查找一些描写长城的散文，应用的语法规则是（ ）A,D A 长城+散文 B 长城-散文 C 长城 D 长城 散文 下面关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（ ）A,B,C,D A 多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体 B 教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏 C 多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷 D 多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握 电子邮件的教育应用包括（ ）B,C,D A 学生向教师请教问题，进行即时交流 B 学生向教师提交电子作业 C 师生利用电子邮件进行小组协作 D 教师利用群发功能向学生发送通知 下列关于图层的说法正确的是（ ）A,B,C A 修改某一图层内容时，不会影响其它图层 B 可以将图像中不同内容放置在不同的图层上 C 利用图层可以创建出形式多样的图像效果 D 无法利用图层对图像进行后期处理 下列关于采样率的说法正确的是（ ）A,C A 采样率越高，音频就越连贯。 B 采样率越低，音频就越连贯。 C 采样率越高，音频的质量越好。 D 采样率越低，音频的质量越好。 下列关